让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见 被引量：47

1

作者 谭慧 《科教文汇》 2011年第32期84-84,86,共2页

阅读是获取信息的最基本、最有效的方法,积极的情感容易激发学生的学习兴趣,因此,如何在课堂教学中引导学生阅读、激发学生阅读的兴趣,是每个小学语文教师需要深思的问题。本文主要结合自身教学实际,就激发学生的阅读兴趣谈谈自己的体会。

关键词 小学语文 阅读教学 兴趣

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行业特色型大学的定位与发展策略探讨 被引量：8

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作者 张翠荣 王淑玲 《华北科技学院学报》 2010年第1期101-106,共6页

在研究国内外大学发展历史的基础上,分析研究我国原有的行业性专门高等院校的现状,对特色型大学的定位与发展策略进行研讨,并对特色型大学发展道路的有关问题提出建议。

关键词 行业特色型大学 定位 传统特色学科 发展策略

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小学语文阅读教学中的情感诱发 被引量：4

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作者 汪雪迪 《教学与管理（小学版）》 2012年第9期38-40,共3页

语文教学是一个认知和情感相生相伴、互促互进的过程。认知必然伴随着情感＂,教学过程中的每一个环节都找不到离开情感的独立认知活动,也不会找到离开认知的独立情感活动＂。认知和情感互为目的和手段,课堂教学中注意情感的诱发、投射... 语文教学是一个认知和情感相生相伴、互促互进的过程。认知必然伴随着情感＂,教学过程中的每一个环节都找不到离开情感的独立认知活动,也不会找到离开认知的独立情感活动＂。认知和情感互为目的和手段,课堂教学中注意情感的诱发、投射、融入,调动学生情感能直接作用于学生的课堂行为，会微妙地影响和改变其学习质量，是语文课堂教学成功与否的关键。 展开更多

关键词 情感活动 语文阅读教学 诱发 语文课堂教学 认知活动 小学 学生情感 语文教学

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小学中年级小组合作作文教学的探索 被引量：1

4

作者 朱旭 《新课程研究（上旬）》 2008年第2期77-79,共3页

目前小学作文教学并不太理想,学生厌恶作文课,害怕写作文。这主要是由于绝大多数教师基本上没找到一条指导学生有效写作的途径。小组合作作文的过程是开放的,四人合作共同完成写作,共同修改草稿,极大地增强了学生写作的兴趣,切实提高了... 目前小学作文教学并不太理想,学生厌恶作文课,害怕写作文。这主要是由于绝大多数教师基本上没找到一条指导学生有效写作的途径。小组合作作文的过程是开放的,四人合作共同完成写作,共同修改草稿,极大地增强了学生写作的兴趣,切实提高了学生的写作水平。 展开更多

关键词 小学中年级 作文教学 合作写作

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“互联网+”助力小学语文阅读教学——以《美丽的南沙群岛》一课为例 被引量：1

5

作者 孙玉薇 《语文天地》 2019年第6期70-71,共2页

随着信息时代的到来,以及新课程改革的推进,现代教育技术:计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,信息技术与语文教学相整合,对于深化语文学科教学改革,提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。

关键词 语文阅读教学 《美丽的南沙群岛》 互联网+ 小学 计算机多媒体技术 现代教育技术 学科教学改革 新课程改革

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数学课上，我们应该能听到孩子们的声音——对“学生是数学学习的主体”的思考

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作者 高云 《数学之友》 2009年第20期37-38,共2页

在我们的课堂上，“秧田式”的座位，小孩子个个笔挺着身子，双手交叉倒置背后或平放胸前，俨然一尊尊蜡像，课堂如同公堂令人生畏．没有老师的指令，学生是不可以独自行事的．压抑天长日久，课堂“集体失语”．我不禁警惕起来，“主人... 在我们的课堂上，“秧田式”的座位，小孩子个个笔挺着身子，双手交叉倒置背后或平放胸前，俨然一尊尊蜡像，课堂如同公堂令人生畏．没有老师的指令，学生是不可以独自行事的．压抑天长日久，课堂“集体失语”．我不禁警惕起来，“主人”在课堂还要这么小心翼翼吗？在找不到自己位置的课堂上，谁还能有兴高采烈的情绪？我们是不是应该用心对待我们已经说过的事情，像“以学生为中心”这震天响的口号． 展开更多

关键词 数学学习 学生 孩子 数学课 声音 课堂

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作文有讲究 开头方法多

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作者 侯成枝 《新课程研究（下旬）》 2015年第4期115-116,共2页

文章结构素有＂虎头,豹尾,猪肚＂一说,不难看出开头在文章中所占的比重。但是,对于接触作文时间较短的小学生而言,开头无疑是文章写作的难点,如何起好头也是他们所困惑的事情。良好的开端是成功的第一步,良好的开头是给教师良好印象的... 文章结构素有＂虎头,豹尾,猪肚＂一说,不难看出开头在文章中所占的比重。但是,对于接触作文时间较短的小学生而言,开头无疑是文章写作的难点,如何起好头也是他们所困惑的事情。良好的开端是成功的第一步,良好的开头是给教师良好印象的开始。引人联想或是让人深思的开头都会为文章增光添彩。 展开更多

关键词 开头 小学作文 方法

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认位置（上下、前后）

8

作者 于玲 《中小学数学（小学版）》 2003年第12期27-28,共2页

关键词 苏教版 一年级 小学 数学教学 上册 教学目标 《认位置》 教学重点

原文传递

以讲带写,让语文写作有情有趣

9

作者 黄清林 《文教资料》 2015年第25期26-27,共2页

学讲方式是一种十分有效的教学策略,能够促使学生自主学习,让学生学进去,讲出来,教师在语文写作教学中要促进学生自主学习、合作学习,将写作中发现的问题、疑问讲出来,提高他们的写作积极性,这样才能取得良好的教学效果。

关键词 学讲方式 语文写作 教学策略

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数学全学段贯通式教育存在的问题及对策

10

作者 朱小平 《小学科学》 2021年第5期80-81,共2页

新课改背景下,学生核心素养的培养需要一个长期的、系统的过程。数学具有较高的抽象性。因此,在小学不同的学龄段,结合学生生理、心理的特点循序渐进地进行数学学科知识系统性教育十分必要,其对全面地、系统地、高效地培养、提高学生核... 新课改背景下,学生核心素养的培养需要一个长期的、系统的过程。数学具有较高的抽象性。因此,在小学不同的学龄段,结合学生生理、心理的特点循序渐进地进行数学学科知识系统性教育十分必要,其对全面地、系统地、高效地培养、提高学生核心素养具有重要的现实意义。同时,全学段贯通式教学还可以提高学生的数学教学整合度及教学质量,全方位地、高质量地完成育人目标。 展开更多

关键词 学生核心素养 知识系统性 新课改背景下 贯通式教学 育人目标 教学质量 存在的问题及对策 核心素养的培养

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文化兴校 和谐发展

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作者 汪雪迪 《现代校长与管理艺术》 2009年第10期30-33,共4页

随着社会的发展，我国中小学管理正在发生深刻的转变，从传统的经验管理，经科学管理，正走向文化管理。我们不能满足已有的经验，要与时俱进，开拓创新，这是成功之“魂”。教育是一种特殊的文化现象。学校本身就是文化组织，主要对象... 随着社会的发展，我国中小学管理正在发生深刻的转变，从传统的经验管理，经科学管理，正走向文化管理。我们不能满足已有的经验，要与时俱进，开拓创新，这是成功之“魂”。教育是一种特殊的文化现象。学校本身就是文化组织，主要对象是有一定文化的教师和学生，都是文化人，从学校管理对象特殊性出发，通过加强学校文化建设，更好地促进人的发展，这是我校“文化兴校，和谐发展”“十一五”规划命题的根本思考。 展开更多

关键词 文化管理 和谐发展 “十一五”规划 学校文化建设 经验管理 中小学管理 科学管理 与时俱进

原文传递

杏坛清爽浸心语 不坠万日锤炼志--小学语文课堂评价用语探究

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作者 朱晓鸣 《名师在线》 2021年第34期30-31,共2页

课堂评价是一项重要的教学用语,合理的评价用语可以起到调动学生语文学习积极性及培养其发散思维的作用,不容忽视。在教学实践中,部分教师仍未对课堂评价语言的重要性形成正确认知,对课堂评价语言缺乏精心设计,评价语言较为单一。教师... 课堂评价是一项重要的教学用语,合理的评价用语可以起到调动学生语文学习积极性及培养其发散思维的作用,不容忽视。在教学实践中,部分教师仍未对课堂评价语言的重要性形成正确认知,对课堂评价语言缺乏精心设计,评价语言较为单一。教师要重视并发挥课堂评价语言的价值,激发学生的语文学习兴趣,推动小学语文教学质量的提高。 展开更多

关键词 小学语文 课堂评价语言 教学策略

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小学《品德与社会》教学评价的理论与实践

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作者 王淑玲 《新课程研究（下旬）》 2014年第9期90-91,共2页

文章探讨了品德与社会新课程内涵、方法、的创新以及观念的改变，为品德与社会新课程教学奠定了良好的基础，旨在帮助小学生树立起良好的人生观与价值观’为提高教学质量、取得教学成果突破提供借鉴。

关键词 品德与社会 小学 教学评价

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强化写字教学 留住文化瑰宝

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作者 汪雪迪 《中国教师》 2009年第S2期215-216,共2页

汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶。本文结合笔者二十年的教学实践,认为在写字教学方面,教师在示范性的基础上,要注意培养学生的写字兴趣,交给学生的写字方法和技巧。使生性好动的孩子喜欢写字,并养成良... 汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶。本文结合笔者二十年的教学实践,认为在写字教学方面,教师在示范性的基础上,要注意培养学生的写字兴趣,交给学生的写字方法和技巧。使生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,提高自身的文化素养的同时学会做人。 展开更多

关键词 写字教学 榜样示范 培养兴趣 方法技能 写字育人

原文传递

小学语文生命化课堂的构建

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作者 黄清林 《文教资料》 2014年第24期162-163,共2页

语文是一门具有人文性与艺术性的学科，充满活力的语文课堂不仅有心与心的交流、碰撞，还会闪烁生命的光芒。目前小学语文教学如何进行生命化教学已成为广大语文教师急需解决的重要问题，作者结合自身教学实践就此进行分析。

关键词 小学语文 生命化课堂 生命教育

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以人为本，深化小学语文改革

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作者 汪雪迪 《中国科教博览》 2005年第4期45-46,共2页

小学语文教学的出发点和归宿——“立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”这就是说教育最终要解决的是人的发展问题，教育的终极目标是促进人的完满发展．素质教育本质的东西是让学生学会在他一生中面临着知... 小学语文教学的出发点和归宿——“立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”这就是说教育最终要解决的是人的发展问题，教育的终极目标是促进人的完满发展．素质教育本质的东西是让学生学会在他一生中面临着知识经济社会所需要的基本功，学会怎样应用知识求新创造，怎么在社会中学会做人，怎样和大家合作……反思我们现在的教学，小学语文新课程改革时下正处于一个关键性阶段，然而，从一些基层教育单位的现状上看， 展开更多

关键词 以人为本 小学 语文教学 终身学习 发展问题 知识经济 素质教育 终极目标 课程改革 基本功 学会 关键性 学生 归宿 会所 社会

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藏起天气

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作者 李文未 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2010年第10期8-9,共2页

近些年的天气越来越让人难以捉摸，冬天不像冬天，夏天不像夏天，不是暴雨，就是干旱的，这可惹恼了人类。这不，全世界都发布了对天气的一级通缉令。

关键词 天气 通缉令 冬天 夏天

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新课标背景下小学高段数学教学的创新方法

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作者 蔡桂芳 《今天》 2020年第1期103-104,共2页

新课标背景下,各学科教师都应当关注到教学的创新,不能再沿用陈旧的、落后的教学模式来开展授课方式,而要实现与时俱进教学,让学生们得到现代化、先进的教育。小学高段数学教师在开展教学活动时,就应当与时代接轨,与新课标内容相结合,... 新课标背景下,各学科教师都应当关注到教学的创新,不能再沿用陈旧的、落后的教学模式来开展授课方式,而要实现与时俱进教学,让学生们得到现代化、先进的教育。小学高段数学教师在开展教学活动时,就应当与时代接轨,与新课标内容相结合,实现教学的创新,推动教学质量的提升。本文探究新课标背景下,小学高段数学教师可采用的有效教学策略,以推动现代化课堂的建设。 展开更多

关键词 新课标 小学高段数学 创新方法

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多出来个原油节

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作者 李文未 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2010年第6期6-7,共2页

“丁零零……”闹钟响了，我迷迷糊糊睁开眼，正要关闹铃，却被闹钟的喇叭喷了一身的油。我疑惑地走进洗手间，谁知一打开水龙头，里面流出来源源不断的油。我更纳闷了。心想：“这自来水公司也太缺德了，竟通上了油，我用电热水器烧水... “丁零零……”闹钟响了，我迷迷糊糊睁开眼，正要关闹铃，却被闹钟的喇叭喷了一身的油。我疑惑地走进洗手间，谁知一打开水龙头，里面流出来源源不断的油。我更纳闷了。心想：“这自来水公司也太缺德了，竟通上了油，我用电热水器烧水洗个澡吧!”我插上电源，等待着……好不容易烧开了， 展开更多

关键词 原油 自来水公司 电热水器 洗手间 水龙头 闹钟 电源

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“求两数相差的实际问题”教学设计

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作者 于玲 《中小学数学（小学版）》 2005年第1期105-106,共2页

教学内容 苏教版实验教材第二册34—35页的内容。

关键词 “求两数相差的实际问题” 教学设计 苏教版 第二册 教学目标 小学 数学

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