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1
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以劳动基地支持的小学语文生命教育 |
殷梅
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《文理导航》
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2025 |
0 |
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2
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小学英语教学中综合实践活动的创设与实施 |
袁干红
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《教学管理与教育研究》
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2024 |
1
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3
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小学语文课堂教学中任务驱动法的应用 |
殷梅
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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4
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“双减”背景下小学数学作业的优化设计策略 |
唐艳
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《数学学习与研究》
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2024 |
0 |
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5
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体会情感:结合资料的前世今生——以《圆明园的毁灭》教学为例 |
戴君
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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6
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活动化教学在小学英语课堂中的应用 |
袁干红
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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7
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基于任务群视域下语文要素的重新审视与有效落实 |
戴君
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《西藏教育》
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2023 |
1
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8
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以“1+X”模式助力小学器乐教学 |
王丽娟
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《文理导航》
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2023 |
0 |
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9
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构建冲突:开展深度阅读的有效切入点 |
韩萌婷
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《今日教育》
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2023 |
0 |
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10
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简要复述的教学策略 |
韩萌婷
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2023 |
0 |
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11
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构建冲突:开展深度阅读的有效切入点 |
韩萌婷
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《云南教育（小学教师）》
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2023 |
0 |
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12
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基于倾听的语文课堂教学探索 |
焦卉
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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13
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指向育人的语文学习活动实践探索——泰州医药城实验小学建构“本草学园”学习活动场域,播下育人种子 |
焦卉
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《新校园》
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2022 |
0 |
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14
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以“三核心”促深度学习落地生根 |
李茂
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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15
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读写一体化:构建完善的读写转换闭环 |
顾海霞
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《读写月报》
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2024 |
0 |
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16
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小学英语教学中跨文化意识的渗透策略 |
陈薇薇
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《教学管理与教育研究》
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2021 |
3
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17
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小学校园足球教学的实践与思考 |
李瑞萍
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《教学管理与教育研究》
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2021 |
1
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18
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小学生心理健康的影响因素及应对策略 |
王田
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《教书育人（校长参考）》
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2022 |
1
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19
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二孩家庭中对大孩心理健康教育的探究 |
杨红美
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
1
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20
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小学语文阅读教学切入点谈例 |
黄桂华
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《语文天地（小教版）》
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2017 |
1
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