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1
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翻转教学方式的认识与实践探索 |
过同俭
许光新
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《中国信息技术教育》
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2013 |
11
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2
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小学数学“问题意识”的几点探索与实践 |
陈和良
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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3
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立德树人视域下小学体育网球教学探究 |
张飞
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《网球天地》
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2024 |
0 |
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4
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小学网球运动开展的对策分析 |
夏菲
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《网球天地》
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2023 |
1
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5
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让学生“说”好数学——浅议如何提高低年级学生的数学语言表达能力 |
华丽芳
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《小学教学研究》
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2010 |
4
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6
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行动淬励品格:基于本土文化传承的实践研究 |
李健
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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7
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情境游戏设计下的体育课堂小场地教学研究 |
汤旭峰
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《体育视野》
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2023 |
0 |
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8
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数学绘本阅读叩开学生思维之门 |
钱丽萍
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《儿童绘本》
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2023 |
0 |
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9
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发展学生符号意识探微 |
许光新
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2013 |
3
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10
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行走在心理健康教育的课堂中——由一些细节想到的 |
沈苹
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《中小学心理健康教育》
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2015 |
3
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11
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活用教材 渗透“极限”——例谈小学数学极限思想的培养 |
王炎萍
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《创新时代》
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2016 |
3
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12
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例谈小学英语语篇教学板书设计策略 |
杨芳
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《小学教学研究》
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2014 |
3
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13
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略谈通感在音乐教学中的作用 |
丁红娟
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《小学教学研究》
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2014 |
3
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14
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教育自觉:班主任核心素养的第一要义 |
李筠
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《江苏教育（教育管理）》
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2016 |
2
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15
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在解决问题中折射策略之“魂魂”——“列举策略”教学设计与评析 |
朱峰
许光新
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《小学数学教师》
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2015 |
2
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16
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提高同一教学资源使用率的尝试 |
陈玲娟
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《中小学外语教学（下半月）》
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2008 |
2
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17
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家长参与校本课程开发的尝试与思考 |
钱元敏
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《江苏教育（教育管理）》
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2015 |
2
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18
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小学低年级体育游戏的设计 |
邓如春
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《田径》
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2020 |
2
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19
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谈“小数的意义”教学中模型的选择和运用 |
朱峰
许光新
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《小学数学教师》
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2016 |
1
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20
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也谈“单元整体”学习在小学信息技术学科中的应用 |
李志华
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《创新时代》
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2017 |
1
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