大课间体育活动优化的价值及其路径的研究 被引量：1

1

作者 杨传荣 《体育视野》 2021年第21期94-95,共2页

近年来,以跑操为主的学校大课间体育活动逐渐转化为多种活动共存。大课间体育活动经过内容、形式等方面的优化组合后,更能突出其价值意义。学校要想让大课间体育活动变得更加丰富多彩、质量更高,就必须完善相关制度,采用多项措施对其进... 近年来,以跑操为主的学校大课间体育活动逐渐转化为多种活动共存。大课间体育活动经过内容、形式等方面的优化组合后,更能突出其价值意义。学校要想让大课间体育活动变得更加丰富多彩、质量更高,就必须完善相关制度,采用多项措施对其进行优化。 展开更多

关键词 组织形式 评比措施 活动优化 赛事展示

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策略引领,提升学困生数学运算能力

2

作者 陈怀兵 《新教育（海南）》 2022年第19期78-79,共2页

在数学教学中,教师可采取培养学习兴趣、加强审题意识、养成良好的书写习惯、加强错题分析等策略,帮助学困生学好初中数学。

关键词 初中教学 学困生 审题意识 书写习惯 错题分析

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《国家体育锻炼标准》视角下学校体育考试的价值及其实践运用

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作者 杨传荣 《体育视野》 2021年第16期101-102,共2页

《国家体育锻炼标准》中的相关项目是初中体育教学考核的重点。体育教师应在教学中采用多样化的教学方法,不断提高体育教学水平,注重体育教学计划的落实。学校应在体育考试中考核《国家体育锻炼标准》中的项目,促使学生掌握运动技能,使... 《国家体育锻炼标准》中的相关项目是初中体育教学考核的重点。体育教师应在教学中采用多样化的教学方法,不断提高体育教学水平,注重体育教学计划的落实。学校应在体育考试中考核《国家体育锻炼标准》中的项目,促使学生掌握运动技能,使学生逐步形成体育锻炼的意识,进而养成体育锻炼的习惯。 展开更多

关键词 《国家体育锻炼标准》 学校体育考试 体育教学 终身体育锻炼

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体验式教学模式的价值及其在初中体育课中的应用策略

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作者 杨传荣 《体育视野》 2021年第24期61-62,共2页

体验式教学是体育教师在课堂中常使用的一种教学模式。文章阐述了体验式教学模式的价值,并结合教学实际,提出了体验式教学模式在初中体育课堂中的应用策略,以期为初中体育教学提供一些参考。

关键词 初中体育 体验式教学 体育课堂

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刍议信息技术与初中语文的教学整合 被引量：2

5

作者 张晓敏 《中华辞赋》 2019年第2期137-137,共1页

随着新时代信息技术的快速发展,多媒体信息技术在初中语文的授课过程中得到了更加频繁的使用,它不仅提高了初中语文老师们的授课效率,还提高了授课质量。因此,笔者建议广大语文老师们要积极挖掘多媒体信息技术的潜能,在日常授课的过程... 随着新时代信息技术的快速发展,多媒体信息技术在初中语文的授课过程中得到了更加频繁的使用,它不仅提高了初中语文老师们的授课效率,还提高了授课质量。因此,笔者建议广大语文老师们要积极挖掘多媒体信息技术的潜能,在日常授课的过程中发挥其最大的价值。 展开更多

关键词 信息技术 初中语文 教学整合 方法探究

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谈初中信息技术学科中计算思维能力的培养

6

作者 孟茜茜 《新智慧》 2019年第32期131-131,共1页

信息时代的发展衍生出许多新型的学科,信息技术学科就是信息化和现代化发展的产物。加强信息技术学科中计算思维能力的培养,有利于全面培养学生的计算思维能力。本次研究针对计算思维的核心内涵和培养意义进行分析,提出了科学的计算思... 信息时代的发展衍生出许多新型的学科,信息技术学科就是信息化和现代化发展的产物。加强信息技术学科中计算思维能力的培养,有利于全面培养学生的计算思维能力。本次研究针对计算思维的核心内涵和培养意义进行分析,提出了科学的计算思维培养策略以提升学生计算机水平。 展开更多

关键词 初中 信息技术课 计算思维 培养

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基于STEAM教育理念的初中信息技术教学分析

7

作者 孟茜茜 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第30期150-150,共1页

项目教育理念诞生于美国,是一种倡导跨学科教育观念,其目的在于培育学生的综合素质。这一教育理念融合了技术、数学、科学、艺术、工程多元学科思维,把关注点放在了增强学生实践能力与创新素质方面,在发展学生综合素养方面有着非常突出... 项目教育理念诞生于美国,是一种倡导跨学科教育观念,其目的在于培育学生的综合素质。这一教育理念融合了技术、数学、科学、艺术、工程多元学科思维,把关注点放在了增强学生实践能力与创新素质方面,在发展学生综合素养方面有着非常突出的指向性作用。素质教育,核心课程改革都把教学关注点放在培育学生综合素养方面,由此可见项目教育理念符合教育改革要求,是一种遵循了教学规律,有着极高推广应用价值的全新教学思想。为了扭转初中信息技术教学当中教学单一与理念滞后等方面的实际问题,基于信息技术学科培育学生综合素养,教师就可以将项目教育理念作为根本,指导推动信息技术教学创新。 展开更多

关键词 STEAM教育理念 初中 信息技术 教学方法

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调动初中数学课堂教学气氛的策略探讨

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作者 许祥进 《数学学习与研究》 2019年第20期40-40,共1页

对初中生来讲,活跃的课堂氛围能够在很大程度上提高学生的学习能力和课堂教学质量.新课标改革下的初中课堂需要以生为本,教师要为学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习热情,积极开发学生的思维.本次研究旨在提供有效的方法来帮助教师... 对初中生来讲,活跃的课堂氛围能够在很大程度上提高学生的学习能力和课堂教学质量.新课标改革下的初中课堂需要以生为本,教师要为学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习热情,积极开发学生的思维.本次研究旨在提供有效的方法来帮助教师营造良好氛围. 展开更多

关键词 初中 数学 课堂气氛 教学 策略

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浅谈初中英语朗读教学 被引量：1

9

作者 周瑞玲 《中学课程资源》 2017年第12期10-11,共2页

朗读教学是视觉和听觉的结合，能有效刺激大脑皮层，使朗读者深入体会文章情感、品味文章意境，这对于初中英语教学有着重要作用。教师可以从示范朗读、方法指导、方式多变、渠道拓宽等方面展开朗读教学，让学生积极主动地融入课堂活动... 朗读教学是视觉和听觉的结合，能有效刺激大脑皮层，使朗读者深入体会文章情感、品味文章意境，这对于初中英语教学有着重要作用。教师可以从示范朗读、方法指导、方式多变、渠道拓宽等方面展开朗读教学，让学生积极主动地融入课堂活动中，提升英语学习能力，提高课堂学习效率。 展开更多

关键词 初中英语 朗读教学 开展途径

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青少年课余体育训练与培养现代农村体育人才的实证研究 被引量：1

10

作者 徐艳红 《青少年体育》 2014年第5期107-108,共2页

江苏省海安县大公镇由原大公镇、北凌乡、古贲乡合并而成,全民健身这块金品牌则是由原北凌乡农民自发创造出来的.北凌乡的群众体育运动队在省、市及国家级比赛中的突出成绩受到国家体委和省、市政府的高度重视与热情关怀,1996年江苏省... 江苏省海安县大公镇由原大公镇、北凌乡、古贲乡合并而成,全民健身这块金品牌则是由原北凌乡农民自发创造出来的.北凌乡的群众体育运动队在省、市及国家级比赛中的突出成绩受到国家体委和省、市政府的高度重视与热情关怀,1996年江苏省体委授予了“江苏省十大体育名镇（乡）”的称号。 展开更多

关键词 体育人才 课余体育训练 实证研究 现代农村 青少年 培养 江苏省 群众体育

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对初中字词教学的现状分析与对策

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作者 张晓敏 《语文天地（初中版）》 2014年第11期13-14,共2页

字词教学是初中语文教学中一项重要的内容,初中语文教学必须关注字词教学。笔者认为教师可以从朗读、书写、释义三方面引导学生品味汉字之美,注重指导学生在学习生活中积累并运用字词。因此,在语文教学中,不但不能忽视字词教学,而且应... 字词教学是初中语文教学中一项重要的内容,初中语文教学必须关注字词教学。笔者认为教师可以从朗读、书写、释义三方面引导学生品味汉字之美,注重指导学生在学习生活中积累并运用字词。因此,在语文教学中,不但不能忽视字词教学,而且应当对此给与足够的重视。 展开更多

关键词 初中语文教学 字词教学 现状 引导学生 学习生活 朗读 教师

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区域民间传统体育游戏引入体育课堂教学的实践探索

12

作者 徐艳红 《运动》 2014年第23期120-121,共2页

民间传统体育活动是我国优秀的民族文化遗产,具有鲜明的民族特色。本文主要通过挖掘流传于海安县有着悠久传统的民间体育活动,将民间传统体育游戏渗透到体育教学中。从活动开展的背景意义、原则方式、初步成效及反思与打算等方面分别进... 民间传统体育活动是我国优秀的民族文化遗产,具有鲜明的民族特色。本文主要通过挖掘流传于海安县有着悠久传统的民间体育活动,将民间传统体育游戏渗透到体育教学中。从活动开展的背景意义、原则方式、初步成效及反思与打算等方面分别进行探索。 展开更多

关键词 民间传统体育 体育教学 游戏渗透 探索

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看清元素的真面目

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作者 王小林 《中学化学》 2015年第12期19-19,共1页

一、知识扫描 1．元素 元素只论种类，不讲个数；元素可以以单质和化合物两种形态存在；元素分为金属元素（最外层电子数〈4）、非金属元素（最外层电子数≥4，氢为1）、稀有气体元素（最外层电子数=8，He为2）。元素的化学性质与其... 一、知识扫描 1．元素 元素只论种类，不讲个数；元素可以以单质和化合物两种形态存在；元素分为金属元素（最外层电子数〈4）、非金属元素（最外层电子数≥4，氢为1）、稀有气体元素（最外层电子数=8，He为2）。元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子数有密切关系；而元素的种类，取决于其原子的质子数（或核电荷数）。 展开更多

关键词 非金属元素 最外层电子数 核外电子排布 稀有气体 化学性质 核电荷数 化合物 质子数

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