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1
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开展数学活动,促进知识技能的形成 |
陈许娟
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《魅力中国》
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2009 |
1
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2
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数形结合彰显本质 文化润泽丰富认识——《用算盘表示数》教学设计与评析 |
陈许娟
郎宏坤
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《教育视界》
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2015 |
0 |
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3
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多种途径积累写作素材 |
刘建萍
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《赤峰学院学报（作文教学研究）》
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2007 |
0 |
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4
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点燃学生求知的火种——浅谈学习动机的培养与激发 |
刘祥丰
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《魅力中国》
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2009 |
0 |
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5
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运用变式策略凸显数学本质属性 |
陈许娟
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《广西教育》
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2014 |
0 |
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6
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语文作业形式的选择与优化 |
潘瑞梅
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《赤峰学院学报（作文教学研究）》
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2010 |
0 |
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7
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难忘我的宿舍生活 |
刘建萍
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《生活教育》
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2010 |
0 |
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8
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“用数对确定位置”教学实录与反思 |
陈许娟
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《小学数学教育》
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2016 |
0 |
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9
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站在这讲台 |
童爱军
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《生活教育》
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2010 |
0 |
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10
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还剩多少把 |
徐永华
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《数学小灵通（启智版）（低年级）》
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2015 |
0 |
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11
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报数 |
李梓涵
王媛林
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《数学小灵通（启智版）（低年级）》
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2015 |
0 |
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12
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苦练七十二变 笑对八十一难——与六小龄童叔叔零距离 |
马慧敏
刘建萍
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《少年作文辅导（小学版）》
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2009 |
0 |
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13
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丰泽的早茶 |
李为民
刘建萍
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《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》
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2016 |
0 |
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14
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小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养 |
赵爱红
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《名师在线》
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2019 |
18
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15
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辨错融错 化错为宝--“化错”理念下的小学数学错误资源的有效利用 |
陈扣红
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《名师在线》
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2021 |
7
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16
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让知识“结构化”生长——以小学数学《数的认识总复习》一课为例 |
宗骞
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《基础教育课程》
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2023 |
6
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17
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思维导图在小学英语教学中的应用研究 |
朱亭
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《中华少年》
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2017 |
6
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18
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在游戏中学数学 在快乐中长智慧--小学数学游戏教学策略 |
陆雯
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《名师在线（中英文）》
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2022 |
5
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19
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小学美术教学中学生的动手能力的培养——以剪纸教学为例 |
朱婷婷
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《小学时代》
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2020 |
4
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20
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运动教育模式下五年级篮球大单元教学设计与实施 |
朱云笙
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《中小学班主任》
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2024 |
0 |
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