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思维导图在小学英语教学中的应用研究被引量：6

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摘要新课程改革对小学英语教学提出了更高的要求,笔者结合自身教学实践活动,分析了思维导图作为教学策略在小学英语教学中的具体应用及操作方法,以期摸索出一条有效开展小学英语课堂教学的实践之路,提高英语课堂教学质量。

作者朱亭

机构地区江苏省兴化市第二实验小学

出处《中华少年》 2017年第32期67-68,共2页

关键词小学英语思维导图具体应用

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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相关文献

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中华少年

2017年第32期

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