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神机妙法出高效
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作者 计永才 《数理化解题研究(初中版)》 2010年第3期42-44,共3页
一、类比法 类比法是指在新事实同已知事物间具有类似方面作比较,是人们所熟知几种逻辑推理中最富有创造性的,此法较易将抽象的知识变成具体化.
关键词 逻辑推理 类比法 类似
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初中数学微课个性化教学存在的问题及优化 被引量:21
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作者 葛余常 武丽虹 《教学与管理》 北大核心 2018年第28期57-59,共3页
微课是满足学生个性化学习、深度学习的有效方式,在分析微课个性化教学的内涵和存在问题基础上,去探索基于深度学习的微课个性化教学的优化路径。
关键词 微课 个性化教学 深度学习
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指向深度学习的微课导学案教学策略 被引量:10
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作者 葛余常 李君 《中学数学杂志》 2019年第6期9-12,共4页
当下的微课导学案实践中,存在知识单一化、微型化、浅层化,不能促进学生核心素养提升的现象.基于深度学习认识及其与微课导学案的联系,通过微课导学案实践案例研究,进而去理性探讨深度学习下的微课导学案的教学策略.
关键词 深度学习 微课导学案 个性化教学
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谈初中体育篮球教学有效训练策略 被引量:1
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作者 杨正春 《体育风尚》 2024年第2期134-136,共3页
篮球作为当前世界上广受欢迎的一种竞技体育项目,市场化和职业化运作起步较早,运作模式也较为成熟,越发受到国人的青睐,尤其是第二届篮球世界杯就是在我国举办,充分展现出国内篮球事业的蓬勃发展之姿。然而,虽然篮球在现阶段校内深受师... 篮球作为当前世界上广受欢迎的一种竞技体育项目,市场化和职业化运作起步较早,运作模式也较为成熟,越发受到国人的青睐,尤其是第二届篮球世界杯就是在我国举办,充分展现出国内篮球事业的蓬勃发展之姿。然而,虽然篮球在现阶段校内深受师生青睐及认可,但是由于篮球教学及训练不合理,影响了篮球教学及训练实效性。本文立足初中篮球教学现状,对有效训练的价值与策略进行了重点讨论,旨在为初中篮球教学的有关研究提供一些帮助。 展开更多
关键词 初中 体育 篮球教学 训练策略
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微写作教学在初中语文中的实践探究 被引量:4
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作者 倪小燕 《学苑教育》 2023年第2期42-43,46,共3页
很多教师认为,初中阶段的作文教学就是让学生写800字左右的作文,而且这样的作文要具有一定的情感,要有一定的逻辑性,要有整体的框架。而想要开展这样的作文教学,起码要花费两节课的时间。微写作的引入不仅能有效解决时间上的问题,还能... 很多教师认为,初中阶段的作文教学就是让学生写800字左右的作文,而且这样的作文要具有一定的情感,要有一定的逻辑性,要有整体的框架。而想要开展这样的作文教学,起码要花费两节课的时间。微写作的引入不仅能有效解决时间上的问题,还能在一定程度上提升学生的写作水平。本文从现状、必要性、策略三个方面入手,阐述了微写作教学在初中语文中的实践探究。 展开更多
关键词 初中语文 微写作教学 实践探究
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大数据背景下的微课个性化教学的策略 被引量:5
6
作者 武丽虹 《中学数学杂志》 2018年第4期4-7,共4页
微课作为大数据背景下的新型教学模式,因其学习渠道多元化、学习方式微型化而渐成"新宠".在微课日趋盛行、微课资源不断丰富的今天,探讨教师利用微课在课前、课中、课后、课外进行个性化教学的作用,以期改善学生学习方式,促进优质教学... 微课作为大数据背景下的新型教学模式,因其学习渠道多元化、学习方式微型化而渐成"新宠".在微课日趋盛行、微课资源不断丰富的今天,探讨教师利用微课在课前、课中、课后、课外进行个性化教学的作用,以期改善学生学习方式,促进优质教学,提高教学效率. 展开更多
关键词 微课 数学课堂 个性化教学
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“五育融合”视域下小学胶板版画课程实践研究
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作者 陈惠 闵芳芳 《求知导刊》 2024年第23期110-112,148,共4页
在“五育融合”视域下,深入探讨新时代小学美术学科教学的实践与应用。研究发现,“五育融合”不仅对中小学生的全面发展具有深刻的理论意义,更在德智体美劳的实际培养中展现出重要的现实意义。特别是美育,作为“五育融合”的关键环节,... 在“五育融合”视域下,深入探讨新时代小学美术学科教学的实践与应用。研究发现,“五育融合”不仅对中小学生的全面发展具有深刻的理论意义,更在德智体美劳的实际培养中展现出重要的现实意义。特别是美育,作为“五育融合”的关键环节,是培育学生审美能力的核心载体。立足“五育融合”的视角,结合小学胶板版画的教学实践,借鉴已有研究,旨在为小学胶板版画课程的开展提供理论支持,并为“五育融合”的实践应用提供具体范例。 展开更多
关键词 五育融合 美育 胶板版画 教育改革与发展
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区域劳动教育的实施现状及路径突破——基于兴化市95所学校的问卷调查
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作者 闵芳芳 陈惠 《求知导刊》 2024年第9期5-7,22,共4页
劳动教育作为落实“五育并举”教育方针的重要切入口,是新时代对学校课程改革提出的新要求,对学生综合素养发展具有重要意义。为了更好地推进区域劳动教育的进程,必须先摸清区域劳动教育的实施现状,直面劳动教育实施过程中的短板性问题... 劳动教育作为落实“五育并举”教育方针的重要切入口,是新时代对学校课程改革提出的新要求,对学生综合素养发展具有重要意义。为了更好地推进区域劳动教育的进程,必须先摸清区域劳动教育的实施现状,直面劳动教育实施过程中的短板性问题和校本化难题,在顶层设计、师资配备、课程内容重构、家校社协同培育、活动评价等方面不断改进、完善。 展开更多
关键词 劳动教育 现状 困境 路径 问卷调查
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促进思维进阶的"图形与几何"深度教学——以“矩形”为例
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作者 葛余常 李君 《中学数学教学参考》 2024年第2期7-9,共3页
思维是数学学习的核心,而"图形与几何"教学是优化学生思维品质的重要载体.以"矩形"教学为例,在围绕思维进阶的学习分析基础上,着力方法引领、任务驱动、经验重组和意义建构,不断促进学生学习进阶、素养提升.
关键词 思维进阶 图形与几何 教学设计
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依“标”扣“本”,“看见”中考——2023年山西省中考历史试题分析
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作者 樊晓东 《中学政史地(初中适用)》 2024年第5期20-25,共6页
山西省中考历史试题坚持立德树人根本任务,以课程标准和教材为基础,结合情境材料,通过问题驱动,着重考查学生的学科核心素养,注重学生的不断发展,以求达到“教—学—评”的一体化。2023年山西中考历史试题,坚持“立德树人”,坚持“两考... 山西省中考历史试题坚持立德树人根本任务,以课程标准和教材为基础,结合情境材料,通过问题驱动,着重考查学生的学科核心素养,注重学生的不断发展,以求达到“教—学—评”的一体化。2023年山西中考历史试题,坚持“立德树人”,坚持“两考合一”,将正确价值观、关键能力、必备品格的培养与考试内容相结合。 展开更多
关键词 立德树人 学科核心素养 问题驱动 中考历史试题 情境材料 课程标准 必备品格 教—学—评
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初中数学二次函数常见题型及解题策略
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作者 许朋鸿 《科学大众(科学中考)》 2024年第2期42-43,共2页
二次函数是初中数学课程中的重要知识内容,也是考试中的必考点.根据往年中考情况来看,二次函数在试卷中的分数占比较大.因此,我们需要端正学习态度,对二次函数进行深度掌握,并练习二次函数的常见题型,更好地解答二次函数题目.
关键词 初中数学 二次函数 解题策略 常见题型 端正学习态度 中考
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融合教学做合一理念构建高效生物课堂
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作者 王世珍 《科学大众(智慧教育)》 2024年第4期25-26,共2页
为进一步落实新课程改革要求,构建初中生物高效课堂,教师应立足课程实际,将陶行知教学做合一教育理念有机融入课堂教学中,以实践为核心打通知识与生活的隔阂,培养学生将所学知识运用到生活中的学习观。教学做合一理念可有效提高学生的... 为进一步落实新课程改革要求,构建初中生物高效课堂,教师应立足课程实际,将陶行知教学做合一教育理念有机融入课堂教学中,以实践为核心打通知识与生活的隔阂,培养学生将所学知识运用到生活中的学习观。教学做合一理念可有效提高学生的知识理解与掌握,有助于实践型人才培养。 展开更多
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初中生物教学培养学生理性思维
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作者 王世珍 《科学大众(智慧教育)》 2024年第4期9-10,共2页
生物是初中阶段的重点学科,生物老师要重视对学生理性思维的培养,激活学生思维,加深其思考深度,提高其生物水平。
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初中化学《质量守恒定律》专题复习
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作者 陈素芳 《科学大众(科学中考)》 2024年第6期17-18,共2页
在初中化学科目学习中,质量守恒定律在很多章节都凸显着重要作用,同时在化学习题解答时也会广泛用到。质量守恒定律是指在任何与周围隔绝的物质系统中,不论经历何种变化或过程,其总质量都会保持不变,我们在进行化学题目的解答时要明确:... 在初中化学科目学习中,质量守恒定律在很多章节都凸显着重要作用,同时在化学习题解答时也会广泛用到。质量守恒定律是指在任何与周围隔绝的物质系统中,不论经历何种变化或过程,其总质量都会保持不变,我们在进行化学题目的解答时要明确:一切化学变化都符合质量守恒定律。 展开更多
关键词 初中化学 质量守恒定律 专题复习 化学变化 习题解答 《质量守恒定律》
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微课程:促进初中英语课堂教学的有效性
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作者 徐文云 《学苑教育》 2024年第1期37-39,共3页
随着社会的进步,英语的教学也在不断地改革,可是学生的成绩却越来越不理想。透视当下的英语课堂,很多的教师依然是遵循着一种陈旧的教学模式,让学生对这样的教学感到枯燥无味。针对这样的情况,笔者采用将微课程融入教学的方法,激发学生... 随着社会的进步,英语的教学也在不断地改革,可是学生的成绩却越来越不理想。透视当下的英语课堂,很多的教师依然是遵循着一种陈旧的教学模式,让学生对这样的教学感到枯燥无味。针对这样的情况,笔者采用将微课程融入教学的方法,激发学生学习的兴趣,提升课堂教学的有效性,促进学生英语素养的形成。文章简要介绍了应用微课程开展初中英语课堂教学的优势,分析了初中英语课堂教学过程中存在的问题,并提出了运用微课程促进初中英语教学有效性措施,希望能够为初中英语课堂教学的顺利开展提供参考。 展开更多
关键词 微课程 英语课堂教学 有效性 英语素养
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指向语文核心素养的初中整本书阅读教学策略研究 被引量:3
16
作者 王婷 《作文(高中版)》 2023年第2期27-28,共2页
一、学生核心素养与整本书阅读课堂教学的相关概念大家通常说的学生核心素养,主要指学生学习和发展中最重要的素质,是当代学生学习发展的内在要求。要充分保证学生在学习环节中具有必需的品德修养和核心能力,并且通过学生核心素养实效性... 一、学生核心素养与整本书阅读课堂教学的相关概念大家通常说的学生核心素养,主要指学生学习和发展中最重要的素质,是当代学生学习发展的内在要求。要充分保证学生在学习环节中具有必需的品德修养和核心能力,并且通过学生核心素养实效性,体现学生的学习能力及综合能力。与此同时,进一步保证学生在学习、日常生活、社会道德等方面全方位发展,完成人文素养和综合素养实效性,成为为社会和国家发展做出贡献的高质量人才。 展开更多
关键词 高质量人才 学生核心素养 语文核心素养 整本书阅读 全方位发展 品德修养 学习环节 综合素养
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“赵爽弦图”应用再探究
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作者 周红雨 《初中生学习指导》 2024年第26期35-37,共3页
赵爽弦图作为中国古代数学的重要贡献,其不仅直观地证明了勾股定理,还为后世的数学研究提供了丰富的启示.现对赵爽弦图在初中数学中的应用进行探究,旨在让同学们开阔眼界、提升能力。
关键词 初中数学 赵爽弦图 中国古代数学 提升能力 勾股定理 进行探究 再探究 开阔眼界
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赏析经典考题 弘扬中华文化
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作者 仇亿 《中学政史地(初中适用)》 2024年第3期25-29,共5页
从2022年冬奥会到2023年的杭州亚运会,富于想象的中国人,以各种形式将中华文化的博大精深、历久弥新融入体育竞技之中,向全世界展示了中华文化之美和文化自信。在2022年、2023年全国各地道德与法治中考中涌现出了不少考查有关中华文化... 从2022年冬奥会到2023年的杭州亚运会,富于想象的中国人,以各种形式将中华文化的博大精深、历久弥新融入体育竞技之中,向全世界展示了中华文化之美和文化自信。在2022年、2023年全国各地道德与法治中考中涌现出了不少考查有关中华文化知识的试题,这些试题也启示我们在复习时要紧扣教材知识,联系时事,提高分析问题、解决问题的能力。初中道德与法治教材中涉及的中华文化知识较多,有中华文化的价值、文化自信、中华文化的内容及特点、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观、文化多样性等。 展开更多
关键词 中华文化 道德与法治 文化自信 文化多样性 社会主义核心价值观 解决问题的能力 杭州亚运会 紧扣教材
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后大纲时代物理原创题的命制 被引量:3
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作者 翟应品 汤金波 赵建国 《教学与管理》 北大核心 2020年第28期49-52,共4页
“大纲”导致了命题标准的混乱,“依纲据本”的命题弊端与不良影响已日渐显现。“去大纲”是扭转不科学教育评价导向的需要,是核心素养测评和发展的需要。新时代背景下原创题命制要注意厘清源头,开源活水,广开渠道,明确依据。而学生自... “大纲”导致了命题标准的混乱,“依纲据本”的命题弊端与不良影响已日渐显现。“去大纲”是扭转不科学教育评价导向的需要,是核心素养测评和发展的需要。新时代背景下原创题命制要注意厘清源头,开源活水,广开渠道,明确依据。而学生自主创新实验是一种创新生活,基于此生活的原创题编制可分为制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等六个步骤。 展开更多
关键词 大纲 教材 去大纲 核心素养 学生自主创新实验 原创题
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