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初中化学差异教学实施策略研究 被引量:1
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作者 汪浩 《数理化解题研究》 2020年第35期82-83,共2页
初中化学在初中教育体系中发挥重要作用,并对学生个人发展产生重要意义,因此,要求教师在教学活动中需注重针对性教学手段的应用,以满足不同学习层次学生的学习需求.首先针对差异教学展开阐述,其次针对初中化学差异教学的实施提出了几点... 初中化学在初中教育体系中发挥重要作用,并对学生个人发展产生重要意义,因此,要求教师在教学活动中需注重针对性教学手段的应用,以满足不同学习层次学生的学习需求.首先针对差异教学展开阐述,其次针对初中化学差异教学的实施提出了几点建议,望借此可切实提高学生化学素养. 展开更多
关键词 差异教学 化学教学 初中化学
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“画”出高效地理课堂——谈思维导图在地理教学中的应用 被引量:1
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作者 刘正鸿 《学园》 2021年第8期26-27,共2页
思维导图是一种全新的、高效的教学方法,将思维导图应用于地理教学中,有助于优化地理教学的各个环节,激发学生的地理学习潜能,促进地理高效课堂的构建。基于此,以初中地理教学为例,从课前预习、课堂教学以及巩固复习三个环节阐述思维导... 思维导图是一种全新的、高效的教学方法,将思维导图应用于地理教学中,有助于优化地理教学的各个环节,激发学生的地理学习潜能,促进地理高效课堂的构建。基于此,以初中地理教学为例,从课前预习、课堂教学以及巩固复习三个环节阐述思维导图在地理教学中的应用,旨在发挥思维导图的价值,"画"出高效的地理课堂,促进初中生地理学习能力的提升。 展开更多
关键词 初中地理 思维导图
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关于中小学传统武术教学现状的研究 被引量:1
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作者 史志超 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第20期73-74,共2页
我国当前的学校体育教学内容以西方体育项目为主,而与国人身体素质、心理感受、民族情感相吻合的民族传统体育项目没有得到很好的普及,特别是传统武术项目开展不尽人意。本文采用了文献资料法、谈话法、调查法等科研方法,对徐州市中小... 我国当前的学校体育教学内容以西方体育项目为主,而与国人身体素质、心理感受、民族情感相吻合的民族传统体育项目没有得到很好的普及,特别是传统武术项目开展不尽人意。本文采用了文献资料法、谈话法、调查法等科研方法,对徐州市中小学传统武术教学的现状进行调查研究,从教材、教师、学生、场地等方面分析了徐州市中小学武术教学所面临的问题与挑战。为今后在中小学更好地开展武术教学提供理论参考。 展开更多
关键词 中小学 传统武术 教学现状
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课本插图在初中物理教学中的应用研究 被引量:1
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作者 刘金金 《数理化解题研究》 2020年第35期57-58,共2页
初中物理是初中重要学科内容,教师在教学过程中还需关注学生思维能力、自主学习能力,让学生对物理知识有全面认识,对此,本文改变既往传统教学模式,利用课本插图调动学生学习积极性,达到可观的课堂教学成果.
关键词 课本插图 初中物理 实践教学
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探究初中化学游戏化教学模式应用策略
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作者 汪浩 《数理化解题研究》 2020年第14期77-78,共2页
传统教学方法在新时期初中化学教学中已经落伍,学生的学习能力和专业素养培养进程也在固步自封的教学模式之下变得缓慢,因此教师有必要针对传统化学教学中的弊端进行的改革,打破课堂气氛不活跃以及学生课上主动性不强的教学现状,从而实... 传统教学方法在新时期初中化学教学中已经落伍,学生的学习能力和专业素养培养进程也在固步自封的教学模式之下变得缓慢,因此教师有必要针对传统化学教学中的弊端进行的改革,打破课堂气氛不活跃以及学生课上主动性不强的教学现状,从而实现化学课堂教学效率的最大化目标.本文主要探究游戏化教学在初中化学教学中的应用策略,从而让教师对游戏化教学方向的实践具备合理性. 展开更多
关键词 游戏化教学 应用策略 初中化学
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“学讲方式”在物理教学中运用的探索
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作者 刘永胜 《学苑教育》 2016年第18期78-78,共1页
为了改变“满堂灌”、学生被动学、课堂气氛沉闷、教学效率低下的现象,徐州市教育局提出了“学讲方式”。物理学科实验性、操作性比较强,运用“学讲方式”效果要更为突出。
关键词 学讲方式 物理教学 导学单
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试论初中物理探究性实验教学
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作者 刘永胜 《才智》 2012年第26期93-93,共1页
毋庸置疑,物理是一门以观察和实验为基础的学科,物理规律、原则和定理的发现与证明都离不开实验教学。同时,在新课改背景下,物理教学也更为重视实验探究,本文结合初中物理实验教学案例,系统阐述探究性实验教学的方法和策略。一、创设实... 毋庸置疑,物理是一门以观察和实验为基础的学科,物理规律、原则和定理的发现与证明都离不开实验教学。同时,在新课改背景下,物理教学也更为重视实验探究,本文结合初中物理实验教学案例,系统阐述探究性实验教学的方法和策略。一、创设实验问题情境。 展开更多
关键词 初中物理 探究性实验教学 物理规律 学生分组实验 物理探究 实验问题 课堂演示实验 光的色散 实验课
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交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
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作者 司元雷 《文理导航》 2011年第31期51-51,共1页
阅读是人类获得知识和信息的主要方式。英语阅读是初中英语教学中的重要内容之一,是培养学生英语阅读能力的重要途径,也是英语教学中的一项主要任务。
关键词 英语阅读教学 初中英语教学 交互式教学 英语阅读能力 知识和信息 学生
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