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初中化学差异教学实施策略研究被引量：1

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摘要初中化学在初中教育体系中发挥重要作用,并对学生个人发展产生重要意义,因此,要求教师在教学活动中需注重针对性教学手段的应用,以满足不同学习层次学生的学习需求.首先针对差异教学展开阐述,其次针对初中化学差异教学的实施提出了几点建议,望借此可切实提高学生化学素养.

作者汪浩

机构地区江苏省丰县宋楼镇刘王楼初级中学

出处《数理化解题研究》 2020年第35期82-83,共2页

关键词差异教学化学教学初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数理化解题研究

2020年第35期

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