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1
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基于语言审美力的初中古诗词作业设计——以《行路难(其一)》为例 |
周志丹
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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2
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群文阅读下的初中语文微写作教学 |
曹科技
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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3
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影视资源在初中语文教学中的运用及效果探析 |
周志丹
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《中学语文》
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2021 |
3
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4
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基于“学情”的初中数学教学的几点思考 |
屠萍
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《数学教学通讯》
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2017 |
2
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5
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基于初中生积极自我概念的培养,提升数学成绩的实践研究 |
余斌
石磊
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《数学教学通讯》
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2018 |
1
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6
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初中语文朗读训练与能力提升的方法 |
周志丹
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《中学语文》
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2022 |
0 |
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7
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落脚于写作能力，培养语文核心素养 |
蒋乐乐
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《中学语文》
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2019 |
0 |
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8
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追求美感与效率并重的初中语文课堂 |
江敏
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《中学语文》
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2022 |
0 |
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9
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文本内涵挖掘与美感升华 |
周志丹
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《中学语文》
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2020 |
0 |
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10
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对初中阅读教学多元解读的思考 |
蒋惠琴
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《中学语文》
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2022 |
0 |
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11
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例谈导学案有效导学的基本策略 |
江敏
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《中学语文》
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2021 |
0 |
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12
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初中英语作文教学中语境的运用和学生思维能力的培养浅析 |
吴蕴
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《中学生英语》
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2020 |
0 |
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13
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语境理论在初中英语词汇教学中的应用 |
路汀阳
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《文理导航》
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2025 |
0 |
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14
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例析初中数学教学中数学思想的渗透——以转化思想为例 |
史丹萍
任庆
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《数学教学通讯》
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2019 |
5
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15
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化归,找到数学问题的本源——例谈化归思想在初中数学问题解决中的应用 |
任庆
史丹萍
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《数学教学通讯》
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2019 |
4
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16
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基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践探究 |
夏云
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《英语教师》
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2023 |
3
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17
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“双减”背景下初中数学分层作业的优化设计研究 |
石磊
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《数理天地（初中版）》
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2024 |
0 |
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18
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素养本位的初中数学大单元教学设计框架和模式研究——以“平面直角坐标系”的教学为例 |
吴刚
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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19
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从“知”到“智”——初中数学核心素养培养研究 |
杨力
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《数学教学通讯》
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2019 |
3
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20
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初中语文群文阅读教学中培养学生审美能力策略研究 |
蒋惠琴
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《国家通用语言文字教学与研究》
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2023 |
2
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