1
|
双师推动下的英语课堂教学模式探究 |
杨兰
|
《学苑教育》
|
2024 |
1
|
|
2
|
基于核心素养下高中物理课堂教学提升策略探析 |
谢生永
|
《学苑教育》
|
2024 |
1
|
|
3
|
数学课堂教学中学生情感参与的探究 |
王甘霖
|
《教育实践与研究(中学版)(B)》
|
2009 |
5
|
|
4
|
利用微信设计小学英语有声作业的实践探索 |
王英霞
赵先福
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
5
|
新高考下高中化学教学情境素材的应用——以“烃的衍生物”为例 |
杨彩
陈宝莲
|
《甘肃教育》
|
2024 |
0 |
|
6
|
高中化学教学中开展趣味化学实验的策略探析 |
苗伟国
|
《成才之路》
|
2024 |
0 |
|
7
|
单元主旨统摄下的高中历史主题教学 |
费成祖
|
《中学历史教学参考》
|
2024 |
0 |
|
8
|
历史教学中教师的语言艺术 |
孙爱贞
|
《甘肃教育》
|
2024 |
0 |
|
9
|
基于SOLO分类理论的高中物理深度学习评价策略研究 |
魏铁道
|
《前卫》
|
2024 |
0 |
|
10
|
核心素养视角下的高中物理大单元教学研究——以“运动的描述”为例 |
杨健
|
《数理天地(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
11
|
提升高中生阅读能力和写作能力的新路径探索 |
丁洁
|
《中学生作文指导》
|
2024 |
0 |
|
12
|
新课程背景下高中生生涯规划的策略 |
葛芙蓉
|
《亚太教育》
|
2024 |
0 |
|
13
|
学情分析视域下高中英语写作分层教学策略研究 |
康玉霜
|
《智慧少年》
|
2024 |
0 |
|
14
|
基于深度学习的高中物理大单元教学研究 |
把燕
|
《中学教学参考》
|
2023 |
3
|
|
15
|
新高考背景下提升高中生英语阅读能力的有效策略 |
魏学章
|
《中学生英语》
|
2024 |
0 |
|
16
|
新高考背景下语文开放性训练活动设计研究 |
胡爱年
|
《求知导刊》
|
2024 |
0 |
|
17
|
新媒体时代高中音乐教学模式的创新与实践 |
刘玉虎
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2024 |
0 |
|
18
|
探究性学习在高中生物学教学中的应用方法——以“环境因素对光合作用的影响”为例 |
李芳芳
|
《华夏教师》
|
2024 |
0 |
|
19
|
语文作业设计与评改情况调查报告 |
王玉鹏
|
《语文教学与研究》
|
2021 |
4
|
|