双师推动下的英语课堂教学模式探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要以双师课堂作为研究背景,应积极探索先进教育理念,并促进与传统教育理念的融合,进而实现对当前英语课堂教学的改进。考虑到当前高中英语教学难度高、课业压力繁重、教学模式单一的情况,要求应积极引进双师课堂,实现对现有英语课堂教学模式的改造,进而有效提升教学效率,在整体上保障教学效果。文章在阐述双师课堂概念、背景的基础上,明确双师推动英语课堂教学模式的重要性,并提出相应的教学策略,以供参考。

作者杨兰

机构地区甘肃省永登县第一中学

出处《学苑教育》 2024年第6期40-42,共3页

关键词英语课堂英语教学双师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王诗蓓..面向学习力提升的双师课堂模式构建研究[D].华东师范大学,2021:
2陈施红..基于双师课堂的小学英语教学设计与实践研究[D].宁夏大学,2021:
3周里理.“网络双师课堂”教学模式在边远地区高中英语教学中的应用研究[J].校园英语,2020(20):226-226. 被引量：1

同被引文献2

1俞越泽.一主一辅:“双师课堂”教学模式探析[J].语文教学通讯,2023(14):24-27. 被引量：4
2石敏.“新”“旧”义务教育英语课程标准对比研究[J].当代教研论丛,2023,9(4):38-42. 被引量：1

引证文献1

1王小强.基于网络直播平台的英语“双师”课堂教学实践研究——以人教版英语八年级上册第一单元“Where did you go on vacation?”教学为例[J].甘肃教育研究,2024(16):60-62.

1祝秋红,托列别克·沙买提.多媒体信息技术环境下开放大学英语课堂教学模式研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(1):0150-0153.
2陈冠余.互联网时代下高职学前教育专业英语教学改革研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(12):77-80.
3汪琴.信息技术在高中英语翻转课堂教学中的应用探究[J].教育信息化论坛,2023(22):36-38.
4白小丽.混合式教学模式在初中数学教学中的实践研究[J].数学学习与研究,2023(32):11-13.
5王尚枢.传统广播电台如何做好与新媒体的融合发展[J].采写编,2024(2):31-33. 被引量：1
6王俊娴,张绚玮,丁丽娟,王盈盈.“岗课赛证创劳”融通的教学模式探究——以“汽车营销与配件管理”课程为例[J].汽车维修技师,2024(6):59-60. 被引量：2
7刘晶.大学英语听力线上线下教学模式探究[J].海外英语,2024(2):128-130.
8张雪莹.核心素养视域下初中英语翻转课堂教学评一体化实践[J].课堂内外（初中教研）,2023(S02):58-60.
9曹青青.“产出导向法”视域下高职英语课堂教学模式解析[J].新课程研究,2024(3):41-43.
10井轩.关于国有企业如何加强全面预算管理的思考[J].今商圈,2024(1):1-5.

学苑教育

2024年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

双师推动下的英语课堂教学模式探究被引量：1

参考文献3

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

双师推动下的英语课堂教学模式探究 被引量：1

参考文献3

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

双师推动下的英语课堂教学模式探究被引量：1