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古诗文教学中“课前五分钟”环节的运用探析 |
王乔
周美玉
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《教师博览（下旬刊）》
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2023 |
0 |
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小学数学教学中学生思维能力的培养措施 |
万振兴
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《教师博览（下旬刊）》
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2020 |
1
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3
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用最好的方法教绘本 |
章胜萍
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《课堂内外（教师版）（初等教育）》
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2019 |
0 |
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4
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浅析小学语文如何针对核心素养教学 |
严婷
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《世纪之星—初中版》
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2022 |
0 |
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5
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核心素养下提升小学生数学运算能力的策略 |
张美华
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《课堂内外（小学教研）》
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2022 |
0 |
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6
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核心素养视角下小学数学思想方法的渗透——以“植树问题”为例 |
祝香花
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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7
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优化阅读方法 提高阅读能力——小学语文阅读教学浅析 |
郭小兰
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《名师在线》
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2020 |
4
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不恰当评价是导致小学生学习兴趣丧失的重要因素——二元智力方向理论实用教育的个案研究 |
万振兴
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《教育学术月刊》
北大核心
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2011 |
3
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9
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转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——浅谈语文课堂导入语的设计 |
张云华
贺和平
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《小学教学研究》
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2011 |
0 |
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10
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借学生的错误之花酿蜜——品读华应龙之“容错教育” |
万振兴
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《小学教学研究（理论版）》
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2013 |
1
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小学中高段学生厌学的成因与对策 |
章胜莲
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《小学教学研究（理论版）》
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2014 |
1
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精彩“四重奏”,唱响家校和谐曲 |
张云华
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《小学教学研究》
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2020 |
1
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13
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多给孩子一些权力 |
郑荣娟
贺和平
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《小学教学研究（理论版）》
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2014 |
0 |
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舞动激情 感悟生命——有感于孙建锋《凄美的放手》 |
徐红梅
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《江西教育（教学版）（B）》
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2009 |
1
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读“薄”,读“厚”,读“活” |
贺和平
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《小学教学研究》
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2019 |
1
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山川之精英 人文之博大——“中国早期玉文化欣赏”课程设计 |
章胜莲
陈小华
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《美术教育研究》
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2012 |
0 |
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语文课,我拿什么给学生——关于小学语文课要有“语文味”的思考 |
张云华
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《小学教学研究（理论版）》
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2016 |
0 |
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莫让数学课堂情境成“花瓶” |
万振兴
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《小学教学研究》
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2010 |
0 |
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“美的”语文课堂 |
张云华
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《小学教学研究（理论版）》
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2015 |
0 |
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20
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变个法子,让学生趣味识字 |
黄芳
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《小学教学研究（理论版）》
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2014 |
0 |
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