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翻转课堂教学模式在高校大学英语阅读理解课堂教学中的应用 被引量:15
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作者 苏华南 梁雪清 《教育教学论坛》 2018年第10期197-198,共2页
作为新时期课程改革内容之一,翻转课堂教学模式方兴未艾。翻转课堂教学模式,亦指反转课堂教学模式,对促进并推动课程教学模式的改革有着举足轻重的作用。通过研究翻转课堂教学模式在高校大学英语阅读理解课堂教学中的可行性和应用,不断... 作为新时期课程改革内容之一,翻转课堂教学模式方兴未艾。翻转课堂教学模式,亦指反转课堂教学模式,对促进并推动课程教学模式的改革有着举足轻重的作用。通过研究翻转课堂教学模式在高校大学英语阅读理解课堂教学中的可行性和应用,不断挖掘有利于完成课堂教学任务和教学内容的教学方法和教学模式并促使其在日常的阅读理解课堂教学实践当中更高效率地实施。 展开更多
关键词 翻转课堂教学模式 大学英语阅读理解 课堂教学 应用
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“互联网+”背景下混合式教学模式在医学生大学英语教学中的探析 被引量:12
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作者 周俊海 陈健 《四川生理科学杂志》 2020年第2期211-213,共3页
“互联网+”作为一种的新型教育理念,已逐渐成为大学医学教育混合式教学的常见手段。本文从混合式教学的概念和特点出发,从学习对象、教学资源和评价方式等几个方面对“互联网+”背景下的医学生大学英语混合式教学的现状进行分析。
关键词 互联网+ 混合式教学 医学英语
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对医学双语教学模式的几点思考 被引量:9
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作者 阳雨君 梁雪清 《教育与职业》 北大核心 2011年第14期116-117,共2页
医学双语教学是医学院校培养和提高学生素质和能力的重要手段。文章论述了双语教学的概念和目标,分析了目前医学双语教学的必要性及存在的问题。通过教学方法和模式的改变,探讨如何解决医学双语教学中所存在的问题,从而提高医学生的英... 医学双语教学是医学院校培养和提高学生素质和能力的重要手段。文章论述了双语教学的概念和目标,分析了目前医学双语教学的必要性及存在的问题。通过教学方法和模式的改变,探讨如何解决医学双语教学中所存在的问题,从而提高医学生的英语应用能力和双语教学的质量。 展开更多
关键词 医学双语教学 教学目标 教学方法
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涉外护理英语教学中应正视的几个问题 被引量:9
4
作者 杨辉明 陆耀雁 《华夏医学》 CAS 2006年第6期1245-1247,共3页
关键词 涉外护理 ESP教学 综合应用能力 背景知识
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医患对话中医生语言的语用分析 被引量:8
5
作者 梁雪清 《华夏医学》 CAS 2011年第6期723-725,共3页
近年来,医患关系较为紧张,矛盾也较为突出,这不仅使患者(家属)不满,也成为困扰医生、阻碍医学发展的社会问题,而其中有些问题就是由于医患交流不当引起的。
关键词 医患关系 礼貌策略 语言
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采用“混合式”英语学习方法提高大学生的实际应用能力 被引量:5
6
作者 杨辉明 李民 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2006年第3期112-114,共3页
论文针对大学外语教学长期以来存在的不足,通过透视《大学英语课程要求(试行)》的核心内涵,提出采用“混合式”学习方式更有效地提高大学生的语言实际应用能力。同时,对混合式学习的概念、使用它的原因以及“混合”的手段进行了探讨,并... 论文针对大学外语教学长期以来存在的不足,通过透视《大学英语课程要求(试行)》的核心内涵,提出采用“混合式”学习方式更有效地提高大学生的语言实际应用能力。同时,对混合式学习的概念、使用它的原因以及“混合”的手段进行了探讨,并且展示了如何依托CE网络学习平台来进行混合式教学的实例。 展开更多
关键词 混合式学习 英语教学 信息技术 本质 改革
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基于多元智能理论的大学英语网络教学
7
作者 刘艳 《海外英语》 2024年第13期144-147,共4页
美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,受到世界各国教育界的广泛重视。多元智能理论倡导的尊重个体发展、注重学生个体差异的思想正是我国目前大学英语教学改革所主张的,也是广西高校大学英语网络教学改革所迫切需要... 美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,受到世界各国教育界的广泛重视。多元智能理论倡导的尊重个体发展、注重学生个体差异的思想正是我国目前大学英语教学改革所主张的,也是广西高校大学英语网络教学改革所迫切需要的。文章在桂林医学院15级、16级、19级选取班级进行实践教学。在开展教学之前,根据他们的入学测试成绩和高考成绩,按专业分成A、B班两个层次,根据不同层次学生的水平、需求,进行不同的课前教学设计,开展个性化教学;同时运用多元评估方式来评价学生的综合素质。经过实践,实验班无论是纵向、横向比较,都比非实验班级进步明显,四级过级率显著提高。 展开更多
关键词 多元智能理论 大学英语网络教学 个性化教学
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智力障碍女性生育权与代理权的伦理探讨
8
作者 陈丽杰 喻晶晶 《医学与哲学》 北大核心 2023年第24期37-41,共5页
基于伦理审查中的真实案例以及境遇伦理学,讨论了涉及以下四个层面在不同情况下实施人工流产的道德性:(1)孕妇与胎儿权利之争;(2)智障女性能否胜任自主抉择?(3)家属代理权的行使及限制;(4)如何使最终决策实现善意?在此类案例中如果采用... 基于伦理审查中的真实案例以及境遇伦理学,讨论了涉及以下四个层面在不同情况下实施人工流产的道德性:(1)孕妇与胎儿权利之争;(2)智障女性能否胜任自主抉择?(3)家属代理权的行使及限制;(4)如何使最终决策实现善意?在此类案例中如果采用原则主义容易导致“一刀切”,因此,采取境遇伦理学的策略才能真正解决类似的道德困境。对相同的情形采取相同的措施,不同的情形采取不同的措施,如此方可真正做到符合伦理。 展开更多
关键词 智障女性 生育权 代理权 堕胎 境遇伦理学
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大学英语“复合式听写”教学探讨 被引量:5
9
作者 梁雪清 阳雨君 《高教论坛》 2011年第2期41-43,61,共4页
听写是一种行之有效的培养学生听和写的能力的练习,也是大学英语四、六级考试的一种新题型。在改革之后的英语四、六级考试中,英语复合式听写由原先的听力备考题型变为了考题型,这种变化表明人们越来越认识到复合式听写与听力能力之间... 听写是一种行之有效的培养学生听和写的能力的练习,也是大学英语四、六级考试的一种新题型。在改革之后的英语四、六级考试中,英语复合式听写由原先的听力备考题型变为了考题型,这种变化表明人们越来越认识到复合式听写与听力能力之间的紧密关系。但是根据有关的研究数据及笔者的教学实践来看,学生的复合式听写成绩还很不理想,由此可看出学生综合听力能力的欠缺。文章试图从复合式听写的形式和作用及如何进行复合式听写来探讨其在大学英语教学中的重要性。 展开更多
关键词 复合式听写 英语听力 英语教学
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委婉语的语用分析 被引量:4
10
作者 阳雨君 梁雪清 《桂林师范高等专科学校学报》 2006年第1期88-91,共4页
委婉语是一种社会语言现象,也是人们在交际过程中为营造和谐气氛,确保语言交际顺利进行的一种常见言语手段。本文试从语用研究的一些基本理论来分析委婉语,探讨委婉语与语言的间接性与礼貌原则的关系。
关键词 委婉语 合作原则 礼貌原则 语言的问接性
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增强学生词块意识 提高阅读能力 被引量:3
11
作者 黄淑梅 覃涛 《桂林师范高等专科学校学报》 2010年第1期79-81,共3页
立足于词汇法的教学新理念,结合阅读教学实践,指出教师应增强学生的词块意识,扩大学生词汇量和提高学生阅读能力。由此还提出了相应的教学对策,主张以调整阅读教学来提高学生的阅读质量。
关键词 阅读理解 词汇法 词块意识
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EAP和EGP相结合的大学英语教学模式的探索 被引量:3
12
作者 陈懿 蒋曲博 《教育教学论坛》 2018年第5期151-153,共3页
随着经济和文化的全球化发展,单纯的EGP的大学英语教学已不能满足当今大学生的实际需要。EAP和EGP相结合的大学英语的教学模式,是大学英语教学改革的必然途径和方法。
关键词 EAP EGP 大学英语教学改革
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国内外安乐死研究知识图谱分析 被引量:2
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作者 莫岚 喻晶晶 +1 位作者 莫婉 向荣 《医学与哲学》 北大核心 2021年第16期22-27,共6页
以中国知网和Web of Science数据库中关于安乐死研究的文献作为研究对象,运用可视化软件CiteSpace绘制国内外安乐死研究的知识图谱,通过对安乐死研究态势的分析,发现国内外在安乐死的研究进展状况、研究重点以及研究方向等方面都有所差... 以中国知网和Web of Science数据库中关于安乐死研究的文献作为研究对象,运用可视化软件CiteSpace绘制国内外安乐死研究的知识图谱,通过对安乐死研究态势的分析,发现国内外在安乐死的研究进展状况、研究重点以及研究方向等方面都有所差异。国外学术界的研究更多的是针对立法后产生的与安乐死相关的具体问题,以期对这些进行解决或者修订安乐死法律法规;而国内学术界更多关注与安乐死立法相关的主题。 展开更多
关键词 安乐死 可视化分析 文献计量 生命权
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从哲学角度看翻译中的归化和异化
14
作者 喻晶晶 刘美荣 《海外英语》 2023年第5期51-53,共3页
归化还是异化,是翻译工作中一个既古老又现实的问题。绝对的“归化”和“异化”是不存在的,二者应当有机结合,这就存在一个“度”的问题。韦努蒂提出的异化翻译理论关注的是译者对外国文化的道德态度问题。从哲学上讲,则是主体与客体的... 归化还是异化,是翻译工作中一个既古老又现实的问题。绝对的“归化”和“异化”是不存在的,二者应当有机结合,这就存在一个“度”的问题。韦努蒂提出的异化翻译理论关注的是译者对外国文化的道德态度问题。从哲学上讲,则是主体与客体的关系问题。试从哲学的角度观察韦努蒂的异化理论;同时,从哲学角度观察“归化”及其带来的负面影响;最后得出结论:作为主体的译者,应从读者接受程度和美学的角度,采取适度的“归化”和“异化”。 展开更多
关键词 异化 归化 主体 客体 读者接受
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医患对话中委婉语的礼貌功能 被引量:2
15
作者 梁雪清 《华夏医学》 CAS 2007年第5期1096-1098,共3页
关键词 委婉语 礼貌原则 医患对话
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ESP视角下的医学英语翻转课堂教学模式的探索 被引量:4
16
作者 陈懿 《华夏医学》 CAS 2016年第6期122-125,共4页
随着经济全球化和教育国际化的出现,我国非英语专业学生要求听英语讲课和讲座,用英语阅读专业文献,用英语写规范的论文,用英语直接进行他们专业相关的工作呼声日益高涨。培养具有国际视野和跨文化交流能力的应用型人才的需求,对医学院... 随着经济全球化和教育国际化的出现,我国非英语专业学生要求听英语讲课和讲座,用英语阅读专业文献,用英语写规范的论文,用英语直接进行他们专业相关的工作呼声日益高涨。培养具有国际视野和跨文化交流能力的应用型人才的需求,对医学院校的大学英语教学改革提出了严峻的挑战。对于最新医学前沿动态的了解,需要有阅读英文期刊文献的能力,临床等医学专业的优秀论文也多需要用英文在国际期刊上发表,参加国际学术交流也都离不开英语,医患之间英语的沟通也有待提高。如何提高医学生实际应用能力成为大学英语教学亟待解决的问题。 展开更多
关键词 医学英语 翻转课堂 教学模式
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论在英语教学中实施情感教学策略 被引量:4
17
作者 刘艳 《长春理工大学学报(高教版)》 2009年第7期129-130,共2页
情感因素在英语教学中起着至关重要的作用,在教学中运用情感教学策略可以激发学生学习的兴趣、动机,增强其自信心,并培养其合作学习的能力。本文试通过情感教学策略的运用,探求在英语教学中师生之间的情感如何得到更好的交流,从而达到... 情感因素在英语教学中起着至关重要的作用,在教学中运用情感教学策略可以激发学生学习的兴趣、动机,增强其自信心,并培养其合作学习的能力。本文试通过情感教学策略的运用,探求在英语教学中师生之间的情感如何得到更好的交流,从而达到最佳教学效果的目的。 展开更多
关键词 情感因素 情感教学策略
原文传递
护理专业学生跨文化交际能力培养 被引量:4
18
作者 周俊海 《华夏医学》 CAS 2014年第1期134-135,共2页
随着国际交流和合作的不断增加,国际护理人才在全世界范围,特别是在发达国家严重短缺.从2012年美国劳工统计局的就业预测中我们发现在美国相较于其他职业,注册护士在劳动力市场上的需求量最大,2010年的需求量为274万人,到2020年这一数... 随着国际交流和合作的不断增加,国际护理人才在全世界范围,特别是在发达国家严重短缺.从2012年美国劳工统计局的就业预测中我们发现在美国相较于其他职业,注册护士在劳动力市场上的需求量最大,2010年的需求量为274万人,到2020年这一数字会达到345万人,增长26%.而据美国护理学院协会的报告,2013年护理学校的入学率只增长了2.6%,这样的增长速度无法满足对于护理服务的需求. 展开更多
关键词 护理 跨文化交际 外语教学
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Oral presentations: An integrated strategy and evaluation technique for college English teaching 被引量:4
19
作者 韦丽秋 《Sino-US English Teaching》 2007年第11期5-9,共5页
Oral presentations integrate skills of reading, thinking, perceiving, writing and performing, effectively combining the processes of input and output. The application of presentations in college English teaching and l... Oral presentations integrate skills of reading, thinking, perceiving, writing and performing, effectively combining the processes of input and output. The application of presentations in college English teaching and learning will not only improve students' speaking skills but also promote other skills. In addition, they provide opportunities for students to receive language signals through audio way, thus enrich channels for language input and lead to better language learning results. 展开更多
关键词 oral presentations college English teaching strategy
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医学院校大学生自主学习能力的培养 被引量:5
20
作者 阳雨君 梁雪清 《华夏医学》 CAS 2006年第6期1240-1241,共2页
关键词 医学院校 自主学习 学习能力
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