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项目教学法的设计、组织和实例 被引量:43
1
作者 陈均 《交通职业教育》 2005年第2期30-32,共3页
关键词 项目教学法 教学设计 教学组织 职业教育 教学模式
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“实战式”教学在计算机课程中的应用 被引量:15
2
作者 徐红艳 《机械职业教育》 2004年第9期37-37,40,共2页
一、生源质量下降呼唤新的教学方法 近年来,生源综合文化素质普遍下降是各中等职业学校面临的现实性问题.如何"对症下药"、"因材施教",是我们每一个职教工作者所面临的迫切问题.教育要适应学生的特点,满足学生的需... 一、生源质量下降呼唤新的教学方法 近年来,生源综合文化素质普遍下降是各中等职业学校面临的现实性问题.如何"对症下药"、"因材施教",是我们每一个职教工作者所面临的迫切问题.教育要适应学生的特点,满足学生的需求是职业教育"以人为本"教育观的体现. 展开更多
关键词 中等职业学校 课程模式 培养目标 计算机 “实战式”教学
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模具教学改革刻不容缓 被引量:7
3
作者 蒙以嫦 《边疆经济与文化》 2007年第2期157-158,共2页
模具教学改革,应采取专业教育先行,调整教学内容,革新教学方式,加强师资队伍建设,校企合作办学,加强实习教学等方式,以提高学生的职业技能、应变能力及创新能力。
关键词 模具专业 教学改革 专业教育 校企合作
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基于CAN总线技术在汽车中的实际应用 被引量:7
4
作者 覃新居 《大众科技》 2012年第8期134-136,共3页
针对汽车CAN总线的特点,结合现代电喷汽车控制系统的实际情况,详细分析了CAN总线在现代电喷汽车控制系统中的应用,对汽车CAN总线的特点与技术进行了分析研究,同时也分析了CAN总线在汽车中实际应用。
关键词 汽车CAN总线 特点 技术优势
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中职学校网络思政提质增效路径探究——以柳州市中职学校为例
5
作者 李丽芬 廖增勇 《广西教育》 2024年第8期24-27,共4页
当前互联网正改变着青少年的行为习惯和思维方式,并成为学校思想政治教育的前沿阵地和落实立德树人根本任务的重要载体。课题组采用整群分层抽样的方式对柳州市1372名中职生进行问卷调查,依据调查结果,基于中职生需求剖析中职学校网络... 当前互联网正改变着青少年的行为习惯和思维方式,并成为学校思想政治教育的前沿阵地和落实立德树人根本任务的重要载体。课题组采用整群分层抽样的方式对柳州市1372名中职生进行问卷调查,依据调查结果,基于中职生需求剖析中职学校网络思政存在的问题,提出将互联网这个“最大变量”变为学校网络思政育人“最大增量”的有效路径,即强化网络思政团队的创建和教师培养,注重网络思政教育的适时性,注重网络思政内容的重构和供给,突出网络思政平台的搭建和发挥其影响,注重网络思政的温度和尺度等,从而促进中职学校网络思政提质增效。 展开更多
关键词 网络思政 提质增效 育人路径
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基于非遗传承的柳州少数民族建筑技艺在建筑工程施工专业中的教学改革探索
6
作者 赵海燕 《炫动漫》 2024年第13期0244-0246,共3页
柳州少数民族建筑技艺的传承和弘扬中,将其融入到建筑工程施工专业教学改革中属于一项创新性措施,通过这一举措可以使学生群体学习与了解到柳州少数民族建筑技艺,在此基础之上促进非物质文化遗产的传承和弘扬,并且提升建筑工程施工专业... 柳州少数民族建筑技艺的传承和弘扬中,将其融入到建筑工程施工专业教学改革中属于一项创新性措施,通过这一举措可以使学生群体学习与了解到柳州少数民族建筑技艺,在此基础之上促进非物质文化遗产的传承和弘扬,并且提升建筑工程施工专业教学的质量以及效果,为我国建筑工程施工领域的高质量发展输送源源不断的优秀人才。所以在论文中根据当前建筑工程施工专业中融入柳州少数民族建筑技艺所面临的挑战提出了相应的教学改革对策,用于促进非遗文化传承,强化人才培养的水平和成效。 展开更多
关键词 非遗传承 少数民族建筑技艺 建筑工程施工专业
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破“五唯”背景下中职教师综合素质评价探究
7
作者 刘润生 黄䶮 韦晓华 《时代人物》 2024年第8期162-165,共4页
在破“五唯”背景下,构建新时代的中职教师综合素质评价制度,推动中等职业教育高质量发展,是中职学校面临的新挑战。在分析中职教师综合素质内涵基础上,剖析当前中职教师综合素质评价指标僵化、评价方式不灵活、评价结果缺乏反馈与诊改... 在破“五唯”背景下,构建新时代的中职教师综合素质评价制度,推动中等职业教育高质量发展,是中职学校面临的新挑战。在分析中职教师综合素质内涵基础上,剖析当前中职教师综合素质评价指标僵化、评价方式不灵活、评价结果缺乏反馈与诊改等问题,提出完善教师评价顶层设计,建立多重考核体系;分类评价,构建多元考核维度;完善过程评价,优化评价体系等对策建议,有助于中职学校建立符合学校发展要求的教师评价体系。 展开更多
关键词 中职教师 综合素质 教师评价 破“五维”
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校企合作背景下无人机植保技术课程建设初探——以柳州市交通学校无人机操控与维护专业为例
8
作者 范鑫 《广西教育》 2024年第11期106-110,共5页
植保无人机以其低空低量航空施药作业效率高、适合多种地形作业、降低人力成本、提高生产效率等优势,在我国得到了广泛应用。柳州市交通学校针对无人机植保技术课程建设存在的问题,通过搭建无人机植保“双平台”和建立无人机植保“三位... 植保无人机以其低空低量航空施药作业效率高、适合多种地形作业、降低人力成本、提高生产效率等优势,在我国得到了广泛应用。柳州市交通学校针对无人机植保技术课程建设存在的问题,通过搭建无人机植保“双平台”和建立无人机植保“三位一体”提升工程,提高无人机植保技术课程教学质量。 展开更多
关键词 无人机植保技术 课程建设 校企合作 三位一体
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虚拟现实技术在汽车理论教学中的应用
9
作者 罗柳健 《汽车测试报告》 2024年第8期134-136,共3页
虚拟现实技术不断发展,其在教学中的应用前景广阔。针对汽车理论教学内容抽象、学生学习兴趣不高等问题,研究虚拟现实技术在汽车理论教学中的具体应用,对推动汽车专业教学改革具有重要意义。利用虚拟现实技术,可以创建高度仿真的汽车环... 虚拟现实技术不断发展,其在教学中的应用前景广阔。针对汽车理论教学内容抽象、学生学习兴趣不高等问题,研究虚拟现实技术在汽车理论教学中的具体应用,对推动汽车专业教学改革具有重要意义。利用虚拟现实技术,可以创建高度仿真的汽车环境,实现教学内容的可视化和场景化,增强学生的学习兴趣,提高教学质量。该文概述虚拟现实技术,分析虚拟现实技术在汽车理论教学中应用存在的问题,提出虚拟现实技术在汽车理论教学中的应用策略,以充分发挥虚拟现实技术的作用,切实提升汽车理论教学质量。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 汽车理论教学 软件算法
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中职汽车运用与维修专业理实一体化教学的实施——以新能源汽车运用与维修课程为例 被引量:2
10
作者 蒋文娟 向秋宇 《广西教育》 2023年第29期99-101,116,共4页
本文以新能源汽车运用与维修课程为例,简述当前中职汽车运用与维修专业存在问题,分析理实一体化教学法对新能源汽车运用与维修课程教学的优势,提出汽车运用与维修专业实施理实一体化教学的三个实施策略:采用模块化教学法,优化课程结构;... 本文以新能源汽车运用与维修课程为例,简述当前中职汽车运用与维修专业存在问题,分析理实一体化教学法对新能源汽车运用与维修课程教学的优势,提出汽车运用与维修专业实施理实一体化教学的三个实施策略:采用模块化教学法,优化课程结构;设计实践操作项目,常态化开展实训教学;采用多样化教学方法,有效落实理实一体化教学。 展开更多
关键词 中职学校 汽车运用与维修专业 理实一体化教学
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任务驱动教学法在中职汽修专业《发动机构造与维修》课程中的应用研究
11
作者 韦秋满 《时代汽车》 2024年第18期99-101,共3页
2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》等一系列文件,均提出“三教”改革的具体政策与措施,其核心是深化课堂教学模式改革,提升教育教学水平。《发动机构造与维修》课程是中职汽修专业实践性较强的一门课程,注重培养学生动手... 2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》等一系列文件,均提出“三教”改革的具体政策与措施,其核心是深化课堂教学模式改革,提升教育教学水平。《发动机构造与维修》课程是中职汽修专业实践性较强的一门课程,注重培养学生动手操作能力,学生在实训中得到锻炼,该课程注重理论与实践结合。本研究通过文献研究法、调查研究法、实证研究法对广西两所中职学校的8名中职教师及85名中职汽修专业学生进行问卷调查,分析任务驱动教学应用于中职汽修《发动机构造与维修》教学时存在的问题,并对问题的成因进行分析,接着进行了两个月的教育实践,并对任务驱动教学法应用于中职汽修《发动机构造与维修》教学提出对策,对中职汽修专业同类课程有一定的指导。 展开更多
关键词 任务驱动教学法 发动机构造与维修课程 课堂教学
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探讨基于权责发生制财政总预算会计框架设计改革问题 被引量:6
12
作者 潘雪莲 《中国集体经济》 2017年第26期106-107,共2页
现阶段,我国在开展国家财政预算编制工作和会计核算预算工作时,一般都把收付实现制当作根本的结账基础。但是就国际改革发展方面而言,收付实现制必然会过渡到权责发生制,这也是社会经济快速发展的必然要求。但是如何做好权责发生制的推... 现阶段,我国在开展国家财政预算编制工作和会计核算预算工作时,一般都把收付实现制当作根本的结账基础。但是就国际改革发展方面而言,收付实现制必然会过渡到权责发生制,这也是社会经济快速发展的必然要求。但是如何做好权责发生制的推广普及工作,目前已成为我国财政研究部门的一项重要研究内容。文章全面分析了权责发生制下,改革财政总预算会计框架设计的内容构想,以供相关人员参考。 展开更多
关键词 权责发生制 改革财政总预算会计框架设计 内容构想
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基于职教高考制度的中职语文教学评价体系构建
13
作者 周轶群 《广西教育》 2024年第20期92-96,共5页
在职教高考背景下,构建适用于中职语文教学评价的框架、探究中职语文教学评价的现状及所面临的挑战,探索职教高考对中职语文教学评价的作用,重建中职语文教学评价标准,尝试寻找适用于中职语文教学评价的策略与工具等具有十分重要的意义... 在职教高考背景下,构建适用于中职语文教学评价的框架、探究中职语文教学评价的现状及所面临的挑战,探索职教高考对中职语文教学评价的作用,重建中职语文教学评价标准,尝试寻找适用于中职语文教学评价的策略与工具等具有十分重要的意义。教师针对中职语文教学评价体系构建存在评价标准缺乏全面性、评价手段缺乏严谨性等问题,提出中职语文教学新评价体系的策略:注重过程性评价和终结性评价相结合的评价方式、实施多元化的教学评价方式、重视“文化素养+知识技能”相结合的评价方式等。 展开更多
关键词 教学评价 评价体系 职教高考 中职语文
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中职学校劳动教育评价体系建设与实践的思考
14
作者 梁汉飞 《时代人物》 2024年第15期235-237,共3页
劳动教育作为立德树人的重要内容,作为“五育并举”的重要组成部分,在教育体系中的地位日益凸显。然而,当前劳动教育评价体系存在诸多问题,制约了劳动教育的有效实施和推进。本文将从劳动教育评价体系的意义、原则、内容、方法、实施等... 劳动教育作为立德树人的重要内容,作为“五育并举”的重要组成部分,在教育体系中的地位日益凸显。然而,当前劳动教育评价体系存在诸多问题,制约了劳动教育的有效实施和推进。本文将从劳动教育评价体系的意义、原则、内容、方法、实施等方面进行深入探讨,并结合校本实践的具体经验,形成对劳动教育评价较为完整的阐述,以期为职业学校劳动教育评价体系的建立提供参考。 展开更多
关键词 中职学校 劳动教育 评价体系
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一种纯电动单座小车轻量化设计方案
15
作者 张匡闽 韦德文 朱燕雯 《时代汽车》 2024年第17期79-81,共3页
随着新能源汽车的发展,为了满足日益严苛的排放法规,提高新能源汽车的续航里程和经济性,整车轻量化成为目前各大车企研究的重点方向之一。本文首先介绍轻量化对整车性能的影响,随后介绍轻量化结构工艺在新能源汽车上的应用。同时,通过... 随着新能源汽车的发展,为了满足日益严苛的排放法规,提高新能源汽车的续航里程和经济性,整车轻量化成为目前各大车企研究的重点方向之一。本文首先介绍轻量化对整车性能的影响,随后介绍轻量化结构工艺在新能源汽车上的应用。同时,通过建立整车有限元模型进行拓扑优化设计和结构优化设计,得到满足性能和制造成本需求的轻量化材料结构。通过对比分析优化前后的结果表明,轻量化后整车重量减轻约10 kg,续航里程提升约2%,同时车辆整体成本降低10%左右。研究表明轻量化能够显著提高新能源汽车的续航里程、经济性以及行驶安全性等。 展开更多
关键词 新能源汽车 车身 轻量化
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数字化智能化转型背景下新能源汽车维修专业工学一体化教学模式实践研究
16
作者 张匡闽 《时代汽车》 2024年第15期58-60,共3页
随着我国汽车工业战略的调整与改革,新能源汽车产业的发展迅速崛起,并且占据的市场比例不断增加。在此背景下,新能源汽车维修专业人才的需求量与需求标准也在迅速提升,中等职业学校必须顺应数字化智能化转型的社会大背景,推动新能源汽... 随着我国汽车工业战略的调整与改革,新能源汽车产业的发展迅速崛起,并且占据的市场比例不断增加。在此背景下,新能源汽车维修专业人才的需求量与需求标准也在迅速提升,中等职业学校必须顺应数字化智能化转型的社会大背景,推动新能源汽车维修专业向工学一体化教学模式发展。本文即通过分析新能源汽车维修专业人才市场需求现状、人才培养方向以及工学一体化改革意义,总结新能源汽车维修专业教学存在的问题,提出数字化智能化转型背景下新能源汽车维修专业工学一体化教学模式构建路径。 展开更多
关键词 新能源汽车维修专业 工学一体化 教学模式 数字化智能化转型
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电梯VR实训平台在中职教育电梯专业人才培养中的应用
17
作者 龙志河 陈慧 《中国电梯》 2024年第5期80-81,85,共3页
提出了基于虚拟现实(VR)技术的中等职业教育电梯专业人才培养模式。首先介绍了VR技术的特点,然后介绍了运用电梯VR实训平台进行“电梯维护维修”课程教学的过程。将该课程教学分为教师安排任务、课程内容引导、学生操作、实训结果统计... 提出了基于虚拟现实(VR)技术的中等职业教育电梯专业人才培养模式。首先介绍了VR技术的特点,然后介绍了运用电梯VR实训平台进行“电梯维护维修”课程教学的过程。将该课程教学分为教师安排任务、课程内容引导、学生操作、实训结果统计及反馈、小组互评、教师点评及总结6个环节,分别介绍了各环节VR技术的应用。最后,对VR技术应用在中等职业教育电梯专业人才培养中的好处和不足之处进行了归纳。 展开更多
关键词 电梯 VR实训平台 中等职业教育 课程教学 好处 不足
原文传递
《市场营销》课程的教学设计 被引量:5
18
作者 蒋卫华 韦弢勇 《机械职业教育》 2010年第12期49-50,52,共3页
为提升《市场营销》课程教学水平和适应社会对市场营销人才的需求,文章提出了市场营销教学设计的思路.以形成课程特色。
关键词 市场营销 课程设计 设计特色
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“理实一体化教学模式”在中职物流专业教学中的运用研究 被引量:5
19
作者 黄慧玲 《科教文汇》 2016年第14期92-93,96,共3页
传统教学模式在教育中存在诸多不足,而理实一体化教学模式改变了传统的教学模式,将理论知识与学生应掌握的操作技能融于一体进行组合教学,教学过程形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性和实践动手能力。本文在有... 传统教学模式在教育中存在诸多不足,而理实一体化教学模式改变了传统的教学模式,将理论知识与学生应掌握的操作技能融于一体进行组合教学,教学过程形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性和实践动手能力。本文在有效教学活动的基础上,对中职物流专业教学中运用"理实一体化教学模式"的背景、存在的问题、方法和形式、程序与组织、问题与对策等进行了探讨。 展开更多
关键词 理实一体化 教学模式 中职物流专业 职业关键能力
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军民融合视角下中职学校“一核六驱”国防教育模式探索——以柳州市交通学校为例 被引量:1
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作者 刘海婷 《广西教育》 2023年第26期52-55,共4页
本文针对目前职业学校国防教育普遍存在国防教育重视程度不足、军地协同开展教育程度不高、国防教育资源配备不齐、国防教育内容和形式单一等问题,论述围绕军地共同建设国防教育特色班,从组织管理、师资建设、课程建设、班级管理、教育... 本文针对目前职业学校国防教育普遍存在国防教育重视程度不足、军地协同开展教育程度不高、国防教育资源配备不齐、国防教育内容和形式单一等问题,论述围绕军地共同建设国防教育特色班,从组织管理、师资建设、课程建设、班级管理、教育活动、文化渗透等六个方面,探索军民融合共同推进中职学校国防教育的实现途径,以点带面全面提升学生的国防意识、国防素养,为实现“中国梦”“强军梦”做贡献。 展开更多
关键词 军民融合 国防教育 国防教育特色班
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