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高通路迁移:学习任务群中语文实践活动的重要特质 |
滕衍平
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《语文教学通讯》
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2023 |
3
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2
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用结构化思维帮助学生建构答题策略——以小学中高年级阅读理解题为例 |
滕衍平
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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3
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疫情背景下实施网络心理健康教育的思考 |
张先义
章文凤
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《教师教育论坛》
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2020 |
4
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4
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近二十年小学科学教学评价研究热点与建议 |
李崧
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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5
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在小学信息技术课教学中培养学生的信息素养 |
于慧来
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《中小学电教（下）》
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2020 |
2
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最后一排的“坏”孩子 |
周虹
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《中小学德育》
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2022 |
0 |
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7
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“微学习”模式在小学信息技术课程中的应用研究 |
于慧来
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《中小学电教（下）》
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2021 |
1
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小学语文朗读教学优化策略的探讨 |
刘芸
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《安徽教育科研》
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2020 |
0 |
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基于儿童完整性生长的整本书阅读指导策略 |
张明霞
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《语文教学通讯》
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2020 |
0 |
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10
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基于创客教育的小学信息技术教学研究 |
诸康俊
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《中小学电教（综合）》
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2021 |
0 |
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11
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精准提升小学作文教学效率的尝试 |
王磊
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《安徽教育科研》
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2020 |
0 |
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单元作业:“双减”背景下作业设计的新思路 |
侯嘉慧
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《江苏教育》
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2022 |
9
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13
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基于完整儿童立场的小学语文课堂教学样态重塑 |
文I章荣耀
章荣耀
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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着眼单元整体 落实要素推进——《威尼斯的小艇》教学设计 |
李真
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《小学语文教学》
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2024 |
1
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15
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在“真善美”共振中焕发学科育人活力 |
许蓉雪
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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《曹冲称象》教学实录及评析 |
陆薇琳
陆早才
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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傅彩增华:康万生对《探皇陵》的三处改动 |
张干
颜文文
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《东方艺术》
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2024 |
0 |
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多措并举培养小学生的音乐核心素养 |
滕蓓
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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新课标背景下项目式学习在小学语文习作教学中的应用探究 |
赵杰
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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20
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学习任务群视域下语文要素的遵循与突破 |
滕衍平
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《小学语文教学》
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2024 |
0 |
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