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1
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以文悟道润物无声 |
姚朝胜
姚朝德
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《小学德育》
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2003 |
0 |
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2
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浅谈先学后教的小学数学课堂教学模式 |
何平
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《数学学习与研究》
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2021 |
2
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3
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神话故事教学策略——以《日月潭的传说》为例 |
陈炜炜
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《小学教学参考》
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2020 |
1
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4
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复述积淀语文核心素养——以神话故事单元为例 |
陈炜炜
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《小学教学参考》
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2020 |
1
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5
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动静相宜:语文课堂中朗读和默读的有效运用 |
李永莉
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《小学教学参考》
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2023 |
0 |
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6
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改造和重组经验，促进知识的理解 |
李争艳
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《小学教学参考》
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2020 |
0 |
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7
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一年级数学教学中的思维体操 |
何平
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《基础教育论坛》
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2015 |
0 |
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8
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略谈学生言语概括表达能力的培养 |
冯春颖
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《语文天地（小教版）》
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2018 |
0 |
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9
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小学“校园足球”开展的策略初探 |
邢秋
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《学周刊（下旬）》
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2015 |
5
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10
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小学体育游戏教学的实践研究 |
邢秋
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《成才之路》
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2015 |
1
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带领小学生进入作文殿堂的几种做法 |
唐胜男
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《新课程》
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2015 |
1
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贴近生活 荡涤“污垢”——小学《品德与生活》教学一例 |
徐学永
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《小学教学参考（综合版）》
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2008 |
0 |
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13
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拿什么拯救你 我的网瘾男孩 |
刘兆宝
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2010 |
0 |
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“官脸经商”的启示 |
梁景宏
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《小学教学参考（综合版）》
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2008 |
0 |
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农村小学阅读教学初探 |
鲁雪艳
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《新课程》
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2015 |
0 |
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16
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故事穿插始末,读悟贯穿其中——《哪吒闹海》第二课时教学设计 |
姚朝德
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《小学教学参考（综合版）》
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2011 |
0 |
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17
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让个性在热爱生活中诗性地张扬 |
姚朝德
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《小学德育》
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2007 |
0 |
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18
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大道至简教语文——以《诺贝尔》为例谈谈于永正“贯彻常识” |
刘兆宝
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《读与写（上旬）》
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2018 |
0 |
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19
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浅谈如何巧妙处理小学数学课堂上的意外生成 |
陈秀娟
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《新课程》
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2019 |
0 |
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20
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基于主题意义探究的小学英语单元整体教学——以译林版小学《英语》五年级下册Unit 2为例 |
高洁
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《小学时代》
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2022 |
0 |
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