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题名沟通艺术在小学课堂中的运用
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作者
李成林
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机构
文县梨坪小学
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出处
《炫动漫》
2024年第9期245-247,共3页
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文摘
沟通是人类社会交往的基石,无时无刻不在我们生活中发挥着重要作用。尤其在教育领域,沟通的艺术更是提升教学质量、促进学生全面发展的重要手段。特别是在小学数学课堂上,如何有效地运用沟通艺术,使抽象复杂的数学概念变得生动易懂,激发学生的学习兴趣,已成为每位数学教师亟需探索和实践的课题。小学数学不仅是培养学生逻辑思维和数学素养的基础课程,更是培养学生沟通、合作和创新能力的重要平台。因此,本研究旨在探讨沟通艺术在小学数学课堂中的具体运用,旨在通过有效沟通,帮助学生更好地理解和掌握数学知识,同时培养学生的沟通技巧和团队协作精神,为他们的全面发展打下坚实基础。
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关键词
沟通艺术
小学数学
运用
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分类号
J
[艺术]
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题名语言因素对小学数学应用题难度的影响
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作者
李成林
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机构
文县梨坪小学
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出处
《学生·家长·社会》
2022年第46期0047-0049,共3页
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文摘
一般来说,语言因素很容易对小学数学应用题的难度造成影响,如果没有及时对语言因素加以处理,可能使学生在解应用题的时候产生误解,对答题速度和正确率产生很大的影响。倘若应用题设置的难度过大,学生往往会对应用题的解答失去信心;如果应用题设置的难度太小,则无法发挥应有的作用,很难对学生的学习成果进行全面检测。
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关键词
语言因素
小学数学
应用题难度
影响
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分类号
C
[社会学]
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题名趣味教学法在小学语文识字教学中的运用
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作者
甘凤平
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机构
文县梨坪小学
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出处
《世纪之星—高中版》
2022年第34期16-18,共3页
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文摘
语文是我们学习中不可避免的一门基础学科,也是我们的母语。而识字是学习语文过程中最重要的一环。因此,如何让学生在语文学习中感受到趣味,从而增强学生的识字能力是我们每位语文教师都需要面对的问题。
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关键词
趣味教学法
小学语文
识字教学
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分类号
G
[文化科学]
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题名巧用动漫提高小学数学课堂教学质量探究
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作者
李术明
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机构
甘肃省文县梨坪小学
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出处
《炫动漫》
2024年第23期0203-0205,共3页
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基金
2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题《小学数学教学与劳动教育融合的策略研究》(GS[2023]GHB0725)
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文摘
动漫是信息技术时代的重要产物,同时也小学生普遍喜爱的新鲜事物,将动漫融入小学数学课堂,一方面能够激发学生的学习兴趣,调动其主观能动性,另一方面,也能够建起轻松、和谐的师生关系,对于课堂教学质量和效率的提升很有帮助。文章首先分析了小学数学教学现状,其次,分析了动漫融入小学数学课堂的意义,最后对具体的教学途径进行探讨,以供参考。
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关键词
动漫元素
小学数学
高效课堂
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分类号
J
[艺术]
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题名小学数学教学与动漫结合方法论述
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作者
常文祥
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机构
甘肃省文县梨坪小学
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出处
《炫动漫》
2024年第23期0097-0099,共3页
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基金
2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题《小学数学教学与劳动教育融合的策略研究》(GS[2023]GHB0725)
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文摘
文章就如何推动小学数学教学与动漫有效结合进行讨论,在了解相关工作意义的同时,明确实现两者结合的具体方法,并对结合过程中的相关注意事项展开相应的探讨和描述,希望能够为相关工作的开展提供一定的参考与借鉴,使各种具有教育价值的动漫资源能够被更好的应用到教学实践当中来,以此来提高小学数学教学活动的整体质量。
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关键词
小学
数学教学
动漫
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分类号
J
[艺术]
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题名浅谈小学语文高效课堂的构建策略
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作者
王彦红
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机构
文县梨坪中心小学
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出处
《中华少年》
2017年第21期92-93,共2页
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文摘
随着时代的发展,小学语文教学在新课改的影响下也进行着全面的改革。在小学语文教学中,有效的利用课堂教学创造新型的教学模式,不仅有利于创造高效率的课堂教学,使课堂教学得到最大限度的有效利用,同样也能提高学生自身的学习能力,为今后的发展做好铺垫。
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关键词
小学语文
教学
高效
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于拓展训练对中小学素质教育的促进研究
被引量：1
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作者
李永春
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机构
甘肃省文县梨坪中心小学
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出处
《中华少年》
2017年第6期218-219,共2页
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文摘
随着素质教育的不断深入发展,中小学生的素质提升也受到了格外的重视。结合我国当前的国情和社会对于人才的要求,现阶段一定要积极的加强学生培养,从全面的角度促进学生的发展。本文主要从拓展训练对中小学素质教育的促进研究进行了分析,希望为中小学的教育工作开展提供帮助。
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关键词
拓展训练
中小学素质教育
应用
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名酒中豪情：再论李白名作《将进酒》
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作者
杜生忠
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机构
甘肃文县梨坪中心小学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2016年第9期66-67,共2页
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文摘
酒文化作为中国文化现象的一个部分,在文学艺术中具有无限的意趣和能量,酒中诗情永远表达的都是快乐或失意的忠义豪情,成为文人表达不可或缺的精神之一而引人入胜。这其中,李白咏酒的诗篇最能说明这一问题,深沉博大的思想内涵享誉千年不衰。现以高中语文必修课《将进酒》为例作一下论述。《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意译为＂劝酒歌＂,故古词有＂将进酒,乘大白＂的说法。
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关键词
将进酒
短箫铙歌
高中语文
汉乐府
中国文化
酒歌
狂放不羁
钟鼓馔玉
千金散
己意
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名小学古诗词教学中存在的问题及对策研究
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作者
田琦
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机构
文县梨坪镇赵村小学
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出处
《甘肃教育》
2021年第8期133-135,共3页
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文摘
当前,小学古诗词教学存在着一定的问题,如学生课前预习不充分,缺乏主动积累古诗词的习惯;在理解诗题和诗意时,比较依赖教师和现成的参考书;在诵读时,缺少情感的体悟,这些问题导致学生的学习兴趣略显薄弱、自觉性不佳、学习效果不好。对此,文章从教师要激发学生的兴趣,教给学生良好的古诗词学习方法、培养学生古诗词教学的行为习惯等方面提出对策,以期提升古诗词教学效率。
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关键词
小学语文
古诗词教学
意义
问题
对策
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力
被引量：1
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作者
李霞
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机构
甘肃省文县梨坪小学
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出处
《神州》
2018年第35期133-133,共1页
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文摘
我国社会经济的快速发展极大地提高了人们的物质生活水平,但是社会品德问题却愈发的突出,思想道德素质没能和社会经济水平同步提高,尤其是当代人合作意识与合作能力的薄弱,以自我为中心.究其原因,人们过度注重社会经济的发展和实际应用能力的提高,忽视了下一代对思想道德素质的教育和培养,在实际的幼儿园教育过程中,依然存在着许多过于沉默、自卑缺乏自信心或以自我为中心的幼儿,这需要幼儿教师对其及时正确的引导,帮助幼儿形成良好的合作意识与合作能力.笔者结合自身的实际教学经验就如何培养幼儿的合作意识与合作能力进行探究.
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关键词
幼儿教育
合作意识
合作能力
培养策略
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名学前教育中如何培养幼儿良好生活习惯
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作者
刘慧
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机构
甘肃省陇南市文县梨坪小学
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出处
《电脑乐园》
2019年第6期331-331,共1页
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文摘
学前教育阶段,是幼儿生活能力提升、身心健康成长的关键时段。这期间,对于幼儿进行良好生活习惯的培养,可以帮助幼儿 形成正确的生活意识,进而学会独立、学会生活,为其人生发展带来重大帮助。
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关键词
学前教育
幼儿
生活习惯
培养
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分类号
C
[社会学]
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题名论信息技术在小学数学课堂教学中的应用
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作者
赵亮
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机构
甘肃省文县梨坪中心小学
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出处
《神州》
2018年第1期187-187,共1页
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文摘
现代化社会飞速发展中,信息技术给人们的日常生活带来了新的活力,既满足了人们的精神需求,同时也为基础教育体制的改革与创新创造了良好契机.数学是一门抽象性的基础学科,数学知识的深入探究要求学生具备一定的逻辑思维能力和辩证思考能力,如何利用先进信息技术、趣味教学手段,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性,引导学生积极参与课堂互动练习,实现综合素质与综合能力的双向发展,是数学教师们值得深思的问题.本文针对小学数学课堂信息技术的有效应用方法进行了简要论述.
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关键词
小学数学
信息技术
课堂教学
应用
方法
研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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