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小学古诗词教学中存在的问题及对策研究

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摘要当前,小学古诗词教学存在着一定的问题,如学生课前预习不充分,缺乏主动积累古诗词的习惯;在理解诗题和诗意时,比较依赖教师和现成的参考书;在诵读时,缺少情感的体悟,这些问题导致学生的学习兴趣略显薄弱、自觉性不佳、学习效果不好。对此,文章从教师要激发学生的兴趣,教给学生良好的古诗词学习方法、培养学生古诗词教学的行为习惯等方面提出对策,以期提升古诗词教学效率。

作者田琦

机构地区文县梨坪镇赵村小学

出处《甘肃教育》 2021年第8期133-135,共3页

关键词小学语文古诗词教学意义问题对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2021年第8期

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