促进基础教育高质量发展校长论坛 被引量：2

1

作者 李双渡 文家富 +10 位作者 谢东云 黄小燕 吴璀 郑建忠 王守琼 林良展 熊文 谭永焕 高巧玲 洪秀端 肖明华 《教育与教学研究》 2023年第11期85-128,共44页

党的二十大指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,强调加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。为了全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,2022年底,《教育与教学研究》举办“深入... 党的二十大指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,强调加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。为了全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,2022年底,《教育与教学研究》举办“深入学习党的二十大精神·促进基础教育高质量发展”学术论坛,邀请全国大中小学、科研院所的百余名专家、学者、一线教师和校长共话新时代基础教育教学改革,共谋基础教育高质量发展。专家学者围绕“中国式教育现代化”“基础教育高质量发展”等主题作学术报告,在学科建设、教师发展、学生发展、教育评价等方面提出了许多有价值的理论构想;中小学校长更是提供了系列教育实践问题的解决方案和学校实践智慧。会议共收到学术论文百余篇,前期已陆续刊出多篇文章。本期《特设专栏》以“促进基础教育高质量发展校长论坛”为主题,选取13篇关于中小学教育的优秀文章。这些文章围绕“五育”并举、教育公平、教师专业发展、课程建设、课堂改革、家校协同育人以及中学阶段科技创新人才培养的实施方案等多个热点话题展开深入探讨。希望通过这些文章,为推动基础教育高质量发展提供一些新的想法和启示,推动基础教育持续进步和高质量发展。 展开更多

关键词 作学术报告 基础教育 中小学校长 一线教师 高质量教育 家校协同 立德树人 校长论坛

下载PDF 职称材料

“双减”背景下中小学心理健康教育实施策略探究 被引量：1

2

作者 杜巧梅 《教育探索》 2023年第5期90-93,共4页

“双减”政策在减轻学生繁重课业负担的同时,不仅显示出国家对青少年身心健康的重视,而且对中小学心理健康教育工作提出了新要求、提供了新思路和新视角。为发挥心理健康教育促进学生健全人格培养等优势,基于“双减”下中小学生心理健... “双减”政策在减轻学生繁重课业负担的同时,不仅显示出国家对青少年身心健康的重视,而且对中小学心理健康教育工作提出了新要求、提供了新思路和新视角。为发挥心理健康教育促进学生健全人格培养等优势,基于“双减”下中小学生心理健康教育工作的意蕴和现状,从“依托学校教育主阵地,开发多元融合的心理健康教育课程”“依托信息平台,搭建立体推进的心理健康教育网络”“依托生态系统,凝聚全员参与的协同育人力量”“依托大数据,搭建动态追踪的心理健康监测体系”等维度入手,探索构建全员参与、多元融合、立体推进、动态追踪的中小学心理健康教育新模式,为“双减”背景下中小学心理健康教育工作提供参考。 展开更多

关键词 “双减” 心理健康教育 中小学 课后延时服务

原文传递

小学道德与法治教育中关于“政治认同”核心素养的主题活动设计与实践研究

3

作者 康晨 《中华活页文选（教师）》 2023年第6期178-180,共3页

近年来,随着我国科技水平不断发展,教学水平和要求也不断提高。学生的认知能力和学习能力也不断提升,从小树立正确的人生价值观和道德观,能够帮助学生形成更高的文化素养。道德与法治是小学阶段培养学生价值观的重要课程,本文主要以“... 近年来,随着我国科技水平不断发展,教学水平和要求也不断提高。学生的认知能力和学习能力也不断提升,从小树立正确的人生价值观和道德观,能够帮助学生形成更高的文化素养。道德与法治是小学阶段培养学生价值观的重要课程,本文主要以“政治认同”核心素养为主题进行活动设计,旨在通过不同的活动形式使学生在实践中提高道德与法治教育中“政治认同”的核心素养。 展开更多

关键词 核心素养 政治认同 小学道德与法治

原文传递

延安有条“幸福渠”——聆听延安枣园革命旧址中“幸福渠”的故事

4

作者 万棚宾 《少年月刊》 2024年第16期4-5,共2页

延安枣园革命旧址位于延安城西北,占地面积80亩,因其枣树多而得名,是中共中央书记处1943年至1947年所在地。走进枣园,院内树木葱郁,绿草如茵,“幸福渠”横穿园林而过,园林中央坐落着中央书记处礼堂。依山分布着几座独立的院落,分别是毛... 延安枣园革命旧址位于延安城西北,占地面积80亩,因其枣树多而得名,是中共中央书记处1943年至1947年所在地。走进枣园,院内树木葱郁,绿草如茵,“幸福渠”横穿园林而过,园林中央坐落着中央书记处礼堂。依山分布着几座独立的院落,分别是毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、张闻天等中央领导旧居。 展开更多

关键词 中共中央书记处 占地面积 革命旧址 张闻天 周恩来 枣园 延安 幸福

原文传递

劳动教育重在让学生知行合一 被引量：1

5

作者 高巧玲 《人民教育》 北大核心 2023年第6期68-70,共3页

教育与生产劳动相结合,是新时代培育全面发展的人所要遵守的准则。陕西省延安市新区第二小学以“润心教育”为办学导向,不断深入挖掘与整合劳动教育资源,创新小学生劳动教育实施方式,开展生产性、生活性、公益性、自助性、研究性等五大... 教育与生产劳动相结合,是新时代培育全面发展的人所要遵守的准则。陕西省延安市新区第二小学以“润心教育”为办学导向,不断深入挖掘与整合劳动教育资源,创新小学生劳动教育实施方式,开展生产性、生活性、公益性、自助性、研究性等五大类型劳动,通过学用一体、活学活用,让学生在知行合一中学会生活与生存,体认劳动价值,培养学生良好的劳动习惯、劳动精神和劳动品质。 展开更多

关键词 劳动习惯 知行合一 教育资源 研究性 陕西省延安市 润心 活学活用 挖掘与整合

原文传递

构建全时空、全方位、全主体的小学心理健康教育体系

6

作者 高巧玲 《人民教育》 北大核心 2023年第23期58-60,共3页

心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要内容,直接关系到学生的健康成长。多年来,为解决心理健康教育课程适切性差、实施主体单一且缺乏育人合力等问题,学校依托现代信息技术与智能化设施,以课程干预和日常行为管理为主要途径,为学... 心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要内容,直接关系到学生的健康成长。多年来,为解决心理健康教育课程适切性差、实施主体单一且缺乏育人合力等问题,学校依托现代信息技术与智能化设施,以课程干预和日常行为管理为主要途径,为学生提供心理支持,激发学生自我完善的内在动机,培养学生积极的心理品质。经过14年探索,由事后补救转向事前预防,建构了“心灵在线”全时空渗透、全方位关注、全主体融入、泛在互动的小学心理健康教育体系。 展开更多

关键词 立德树人 小学心理健康教育 适切性 现代信息技术 心理健康教育课程 事前预防 内在动机 实施主体

原文传递

聚力同行,打造协同育人新格局

7

作者 高巧玲 《中国德育》 2023年第12期67-70,共4页

进入新世纪,家校社协同育人受到日益关注,高质量的家校社协同育人离不开家庭、学校、社会各主体角色的责任分担,三者具有不同的责任属性。只有家校社有机结合起来,形成合力,才能实现教育效能的最大化。延安市新区第二小学在“关注心灵成... 进入新世纪,家校社协同育人受到日益关注,高质量的家校社协同育人离不开家庭、学校、社会各主体角色的责任分担,三者具有不同的责任属性。只有家校社有机结合起来,形成合力,才能实现教育效能的最大化。延安市新区第二小学在“关注心灵成长,润育一颗中国心”的办学理念指引下,遵循教育基本规律、儿童生长规律、教师成长规律、学校发展规律,实施“润心教育”. 展开更多

关键词 协同育人 教育效能 主体角色 教育基本规律 家校 责任分担 新格局 润心

原文传递

信息时代下中小学心理健康教育模式的构建 被引量：2

8

作者 杜巧梅 《中小学校长》 2022年第5期17-19,共3页

信息技术的飞速发展,在给传统教育带来巨大挑战的同时,其独有的优势也为中小学心理健康教育模式的构建带来了发展契机和工作思路。其中,教育过程的跨时空性、教育主体的多样性和教育内容的丰富性等信息时代特有的教育特点,使搭建心理健... 信息技术的飞速发展,在给传统教育带来巨大挑战的同时,其独有的优势也为中小学心理健康教育模式的构建带来了发展契机和工作思路。其中,教育过程的跨时空性、教育主体的多样性和教育内容的丰富性等信息时代特有的教育特点,使搭建心理健康教育网站,拓展心理健康教育平台;构建远程育人联盟网络,扩展心理健康教育主体;创建动态监测系统,拓展心理档案功效有望成为构建心理健康教育新模式的工作思路和路径。 展开更多

关键词 信息时代 中小学 心理健康教育 模式

下载PDF 职称材料

家校社“三位一体”心理健康教育模式建构 被引量：1

9

作者 高巧玲 《生活教育》 2021年第16期40-44,共5页

随着社会生活方式的转变,少年儿童心理问题日益呈现多元化和复杂化趋势,心理不健全问题发生率逐渐上升。少年儿童作为国家和民族新时代的主人,其心理健康必须得到足够的重视。家庭、学校、社区作为少年儿童长期生活的场所,在其身心成长... 随着社会生活方式的转变,少年儿童心理问题日益呈现多元化和复杂化趋势,心理不健全问题发生率逐渐上升。少年儿童作为国家和民族新时代的主人,其心理健康必须得到足够的重视。家庭、学校、社区作为少年儿童长期生活的场所,在其身心成长的过程中以不同的方式对少年儿童的身心发展起着不同的教育作用。但目前家庭、学校、社区在少年儿童心理健康教育方面的合作实践较少,且效果不理想。基于心灵在线促成学校、家庭、社区的协作和互补,形成教育的集合力,构建一体化的心理健康教育模式是少年儿童健康全面发展的必然要求。 展开更多

关键词 心理健康教育 心灵在线 小学教育 家校社合作

下载PDF 职称材料

心理教师角色定位须有全局视野

10

作者 高巧玲 《中国德育》 2021年第1期11-12,共2页

心理教师承担着学生心理素质提升与健全人格培养的重任。要完成这一重任,就要求心理教师扮演一定的角色。在学校管理者的视角下,如何对心理教师进行角色定位?心理教师应以“关注心灵成长”为工作的主基调,并在此理念指导下从学校整体工... 心理教师承担着学生心理素质提升与健全人格培养的重任。要完成这一重任,就要求心理教师扮演一定的角色。在学校管理者的视角下,如何对心理教师进行角色定位?心理教师应以“关注心灵成长”为工作的主基调,并在此理念指导下从学校整体工作出发,为学校教育教学方方面面的工作发挥应有的价值。具体来讲,学校管理者应对心理教师进行多层次角色定位。 展开更多

关键词 心理教师 学校管理者 教师角色定位 学生心理素质 健全人格培养 全局视野 关注心灵 学校教育教学

原文传递

这架纺车不一般

11

作者 许家福 《中国少年儿童》 2021年第11期10-11,共2页

“小小的那个纺车呀,吱扭扭地转,摇起了那个纺车,那个纺线线……”这是延安时期流传下来的《纺车谣》,本期我要给大家介绍的“红色宝贝”就是一架纺车。小伙伴们现在看到的这架纺车和奖状,是延川县农民黑玉祥参加劳模大会后,陕甘宁边区... “小小的那个纺车呀,吱扭扭地转,摇起了那个纺车,那个纺线线……”这是延安时期流传下来的《纺车谣》,本期我要给大家介绍的“红色宝贝”就是一架纺车。小伙伴们现在看到的这架纺车和奖状,是延川县农民黑玉祥参加劳模大会后,陕甘宁边区政府奖给她。 展开更多

关键词 陕甘宁边区政府 纺车 延安时期 小伙伴 延川县

原文传递

学校管理视角下的心理教师角色定位

12

作者 高巧玲 《中国教师》 2021年第1期91-93,共3页

心理教师是现代学校教育发展衍生出来的新职业,对其工作价值与职业身份的正确认知与定位,直接决定这一群体的教育行为是否符合现代学校开展教育工作的新要求。以往的研究多从心理教师自身视角出发,具体通过专业发展的基点、积极心理学... 心理教师是现代学校教育发展衍生出来的新职业,对其工作价值与职业身份的正确认知与定位,直接决定这一群体的教育行为是否符合现代学校开展教育工作的新要求。以往的研究多从心理教师自身视角出发,具体通过专业发展的基点、积极心理学背景、心理教师本身的胜任力与专业化角度探讨其角色定位。笔者从管理视角出发,从学校日常管理、育人、教学、科研等几方面工作对心理教师的角色定位进行全面论述、分析。 展开更多

关键词 学校管理者 心理教师 角色定位

原文传递

试析提高小学语文课堂教学的方法

13

作者 刘荣 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期108-108,共1页

教育改革逐渐深入,一堂精彩的小学语文课堂,规范严谨的教学设计、全员主动的课堂参与度、有丰富内涵的延展渗透、深刻精准的课后评价、巧妙新颖的板书设计、灵活高效的教法选取、聚焦长远的“大语文观”都是其必备因素。聚焦小学语文课... 教育改革逐渐深入,一堂精彩的小学语文课堂,规范严谨的教学设计、全员主动的课堂参与度、有丰富内涵的延展渗透、深刻精准的课后评价、巧妙新颖的板书设计、灵活高效的教法选取、聚焦长远的“大语文观”都是其必备因素。聚焦小学语文课堂,着眼于核心素养的全面提升,我们应当认真践行新课程理念。为此本文主要就提高小学语文课堂教学的方法展开探讨。 展开更多

关键词 小学语文 学生 核心素养

下载PDF 职称材料

通过自画像测验学生人格特质的实践研究

14

作者 高巧玲 《陕西教育（教学）》 2020年第5期78-78,共1页

自画像作为绘画心理测验中最具代表性的测验形式之一,是用非语言的象征性工具进行深层次内心体验、表达自我潜意识的方式。本研究从人格测验与心理发展的角度出发,通过对600名新入校小学生的自画像作品进行分析,探索自画像在测验小学生... 自画像作为绘画心理测验中最具代表性的测验形式之一,是用非语言的象征性工具进行深层次内心体验、表达自我潜意识的方式。本研究从人格测验与心理发展的角度出发,通过对600名新入校小学生的自画像作品进行分析,探索自画像在测验小学生人格特质中的作用,并将其作为了解学生与促进学生健康成长的依据。 展开更多

关键词 人格特质 绘画测验

下载PDF 职称材料