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题名初中思想品德新课改存在的问题及对策
被引量：2
- 1
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作者
黄英华
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《科教导刊》
2017年第4X期149-150,共2页
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文摘
我国初中思想品德课改已经探索实践了很长的时间,在这一期间,初中思想品德取得了很多的成绩,有些教学方法也值得在初中思想品德的教学中进行全面的推广,但是新课改下还存在着较多的问题没有解决,有很多教师还无法全面的突破传统的教学方式,这样就会对初中思想品德的课改起到制约的作用。本文就是对初中思想品德新课改存在的问题进行分析,为相关的研究提供借鉴。
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关键词
初中
思想品德
新课改
问题
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Keywords
junior middle school
Ideological and moral education
new curriculum reform
problem
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中数学课上化归思想的合理应用
- 2
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作者
黄荣绍
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《数码设计》
2017年第12期95-96,共2页
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文摘
初中数学是初中教育阶段的重要学科教育之一,学生、教师以及家长都高度重视数学知识的学习。化归思想是初中阶段主要接触且频繁使用的数学思想之一。化归思想是数学的基础思想,具有剥离表象寻求同质的作用。能够将复杂的知识内容简单化、多元问题单一化、陌生问题熟悉化。最大化激发学生的学习兴趣,同时建立初中生的数学思维,提高学科教学质量。本文将主要阐述化归思想的定义,分析化归思想的重要价值,进而提出基于初中数学课堂合理运用化归思想的具体方法和实践对策。
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关键词
初中数学
化归思想
合理运用
实践对策
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Keywords
junior middle school mathematics
The idea of regression
Rational use
Practical countermeasures
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中语文现代文阅读解题的方法与技巧
- 3
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作者
黄春琼
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第13期0083-0084,共2页
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文摘
素质教育思想理念的落实要求教师在课堂教学过程中不断增强学生的学习素养，强化学生的情感意识，因此在初中语文课堂教学内，教师要重视阅读教学过程，通过现代文阅读教学，让学生掌握解题方式，强化情感意识，丰硕学生在现代文阅读学习中的成果。此外，初中语文阅读教学过程中要注意学生情感意识的培养，关注农村地区学生的心理健康问题，通过语文课堂中的阅读教学，让学生形成正确的思想意识，形成正确的价值观念，帮助学生解决心理问题、缓解情感上的缺失，推进初中生在语文课堂内的综合进步。因此，文章中主要分析了初中语文现代文阅读的基本解题方法与技巧。
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关键词
初中语文
现代文阅读
方法
技巧
分析
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名初中语文作文教学困境分析及教学对策研究
- 4
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作者
张家武
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0003-0004,共2页
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文摘
伴随着教育行业的不断进步,初中语文的教学进入了更深的一个境界。语文在学生的学习中有着极其重要的地位,是学生学习其他知识的基础,学生只有拥有一个优秀的语文功底才能更好的学习其他学科的知识。初中语文对于学生来说是一个非常重要的学习阶段,写作技巧的学习更是必不可少的学习内容。
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关键词
困境分析
初中语文
作文教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名如何在初中古诗文教学中渗透法制教育
- 5
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作者
林家宽
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第3期204-205,共2页
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文摘
语文是一门兼容性很强的学科,它涵盖了社会科学范畴内的各学科知识,法律教育是其中之一。初中语文教材是教育专家、学者的智慧结晶,只要初中语文教师深入的挖掘教材内容,就可以找到法制教育资源,教师可以以此为契机,不仅能让学生学习到语文知识,还可以学到法制内容。长久以来,初中生对于古诗词教学的学习兴趣不高,原因就在于古诗词教学涵盖了大量的语法,词语用法与现代汉语不尽相同,学生理解起来较为困难,再加上教师的教学方法缺乏创新,必然不能让学生提起兴趣,所以初中语文教师需要在教学方法上有所创新,可以把法制教育渗透在初中古诗文教学中,让学生在古诗文中看到现代法律的影子,贯通古今,必然可以激发学生的学习兴趣,本文就此展开研究和分析。
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关键词
初中古诗文
法制教育
策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何构建初中英语高效课堂
- 6
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作者
范观球
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机构
广东省廉江市石颈镇第一初级中学
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出处
《教育界（基础教育）》
2018年第4期49-50,共2页
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文摘
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,在初中基础教育阶段,教师应充分激发学生的英语学习兴趣,使学生积极自主地展开英语科目的学习。新课标背景下,我们教师应与时俱进,不断创新教学理念和教学方式,运用全新的'6+1'教学模式来提升学生的学习效率,在提升学生学习效率的同时构建高效课堂。本文就初中英语课堂教学如何构建高效课堂展开论述,旨在通过'6+1'教学模式,构建高效课堂,提升初中生的英语水平。
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关键词
初中英语
课堂教学
高效课堂
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在化学教学中的应用探究
- 7
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作者
李华娇
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机构
廉江市车板镇第一初级中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第10期307-308,311,共3页
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文摘
在化学教学中,教师应该注重学生综合素养的培养。在教学中锻炼学生的逻辑思维能力,强化学生的学习能力和学习习惯的养成。在化学教学中通过信息技术的应用,创新教学方法,让化学知识通过一种生动有趣的形式向学生进行展示,帮助学生能够建立认知,同时深化学生的理解深度。在课堂上鼓励学生自主探究,激发学生的创新思维,以信息技术能够更好地强化化学教学实效性。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在化学教学中应用信息技术。
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关键词
化学教学
信息技术
应用探究
策略分析
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名以主题活动为依托创新初中道德与法治课教学的研究
- 8
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作者
杨森平
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机构
廉江市车板镇第一初级中学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2019年第6期100-101,共2页
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文摘
以主题活动为依托的初中道德与法治课教学结合了学生的身心发展特点以及思想道德建构的需求,由教师设计特定的主题,以活动为载体,引导学生自主参与课程教学,在潜移默化中接受正确的主旋律进行思想熏陶。本文通过分析主题活动的制定原则,提出相应的教学策略,为推动初中道德与法治课教学提供参考性价值。
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关键词
主题活动
创新
初中道德与法治
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名初中数学函数课程的信息化教学设计
被引量：1
- 9
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作者
揭英智
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机构
廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《新课程》
2019年第5期111-111,共1页
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文摘
初中数学在进行函数的教学时,不应再按过去的教学模式对现代的学生进行教学,选择的教学方式应当可以提高学生的学习积极性。教师应将现代的信息化技术应用到函数教学中,从多个维度进行函数的指导教学,提高学生的思维活跃程度。目前初中的许多教师还不能很好地利用信息技术进行教学,学校应当加大对此方面的培训,促进教师群体的现代化发展。
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关键词
初中数学
函数课程
信息化教学设计
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
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题名学生自主管理模式下的班主任角色论
- 10
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作者
钟景
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机构
广东省廉江市吉水镇第一初级中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第11期204-205,共2页
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文摘
雨果曾说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳.从事班主任工作多年来,笔者深深地感受到自主管理的重要意义.下文,笔者就结合自己的经验,从学生自主管理的视角下谈谈班主任的新角色.
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关键词
初中班主任
自主管理
班主任管理
角色
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名混合式英语教学方式探究
- 11
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作者
唐宏玉
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机构
广东省廉江市石颈镇第一初级中学
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出处
《好日子》
2020年第3期180-180,共1页
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文摘
当前基于“互联网+”的混合式教学模式逐渐在国内学校盛行,引领了中小学教育模式发展的新方向。分析混合式教学模式对初中英语教育提出的要求,以初中英语课程为例,从概述、问题和策略三方面去具体探讨初中英语教育混合式教学方式的探究。
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关键词
互联网+
混合式教学
初中英语
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名初中班主任培养学生集体荣誉感的策略浅析
- 12
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作者
张家武
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《好日子》
2019年第9期62-62,共1页
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文摘
初中阶段的学生开始更加正式、更加系统的认识这个世界,开始逐渐有意识的树立正确的人生观、世界观和价值观。在这个阶段,班主任作为学生的主要负责人,不仅仅要时刻关注学生的学习状态,还要留意学生的生活情况。积极引导学生的德育发展,严慈并济。努力培养出拥有健全人格的学生。
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关键词
初中
班主任
集体荣誉感
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名关于初中生良好行为习惯养成教育的探讨
- 13
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作者
黄春琼
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0199-0199,共1页
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文摘
初中生正处于成长的关键时期，他们的行为习惯不仅会对他们的学习成绩造成影响，还会影响学生今后的发展方向。因此，培养初中生形成好的行为习惯是非常重要的。本文针对如何对初中生的行为习惯进行培养进行了简要的分析，希望能够对相关研究起到一定的借鉴作用。
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关键词
初中生
行为习惯
养成教育
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名关于道德与法治课互动式教学实践探讨
- 14
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作者
宣东
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机构
广东省廉江市石颈镇第一初级中学
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出处
《高考》
2018年第11期143-143,共1页
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文摘
在初中教育阶段,道德与法治属于重点学科,不仅关系着初中生文化教育,更决定着初中生德育素质建设。因此,教师为了充分发挥此学科教育功能,应当全面优化课堂教学方式,将互动式教学有效应用于课堂之上,在调动课堂气氛的同时,激发学生课堂参与兴趣。鉴于此,笔者主要围绕互动式教学,在初中道德与法治课程教学中的具体应用展开有效分析。
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关键词
道德与法治
互动式教学
应用
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名问题导学法在初中数学教学的应用
- 15
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作者
黄诚连
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第20期0179-0179,共1页
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文摘
在初中阶段开展课堂教学活动时,数学是其极其重要的一个科目,在此过程中,教师为了实现教学效果的有效提升,需要基于初中阶段学生特点合理优化教学方法。问题导学法是现代教育事业发展过程中形成的新型教学方式,教育人员需要对其进行合理应用。本文综合探究问题导学法的具体应用策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。
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关键词
问题导学法
初中数学
应用
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名网络流行语对初中语文教学的影响研究
- 16
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作者
杨启达
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《数码设计》
2017年第16期261-261,共1页
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文摘
当前,现代信息技术中的应用不仅为初中教育提供了更多的发展契机,同时也带来了一些挑战。语文是初中阶段课程体系中的主要教学内容,其课堂教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视。网络流行语是在信息技术的支持下,在网络中盛行起来的一种语言形式,由于网络具有信息高速传播、覆盖面较广等特点,使得很多初中生在接触互联网之后都掌握了很多的网络流行语,并将其引用到了语文课程的学习当中。这样的形势对初中语文教育发展具有一定的“双面性”。本文就网络流行语对初中语文教学影响的相关内容展开了一系列的研究。
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关键词
网络流行语
初中语文
教学影响
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Keywords
network buzzwords
Junior middle school Chinese
The teaching effect
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中班主任班级管理的方法探究
- 17
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作者
唐宏玉
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机构
广东省廉江市石颈镇第一初级中学
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出处
《好日子》
2020年第3期40-40,共1页
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文摘
在初中学习中,班主任是一个班级的组织者与领导者,同时班主任还能带动一个班级的学风与班风,所以说,一个好的班主任能够推动学生积极努力地学习,促进学生的健康成长。本文对初中班主任管理技巧及方法进行了研究,旨在为初中班级的管理工作提供一定的参考。
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关键词
初中班主任
管理技巧
管理方法
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名创造性思维培养理念在初中数学教育中的应用研究
- 18
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作者
黄诚连
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机构
广东省廉江市塘蓬镇第一初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第12期0160-0160,共1页
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文摘
现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求，在具体进行初中数学教学时，培养学生创造性思维具有极其重要的价值，教育人员需要对其进行深入分析。本文综合探究培养学生创造性思维的具体策略，分别从教学观念，学生生活实际，数学教学模式，开放思维训练和学生整合能力五个方面展开具体论述。
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关键词
初中数学
创造性思维
培养策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名农村初中班主任管理工作中的难点及应对措施
- 19
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作者
陈瑞
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机构
广东省廉江市和寮镇第一初级中学
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出处
《好日子》
2019年第17期47-47,共1页
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文摘
随着城乡经济体制改革的深入,城镇化发展进程加快的趋势,大量的农村劳动力外出务工,他们出于各种原因被迫让自己的子女留在家中,由爷爷奶奶、祖父母或外祖父母等监护,留守学生成长中过程中没有得到重要的引导,留守学生的一些不良行为习惯等方面没有得到及时纠正,这种现象,给农村班级管理带来一定的难度。本文主要探讨关于农村初中班级管理,班主任工作中针对出现的问题,如何采取相应的措施,提高班级管理水平,正确引导学生培养良好的行为习惯,促进学生全面发展。
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关键词
农村初中
班主任
管理工作
难点
对策
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名对初中语文高效课堂教学的建议与思考
被引量：1
- 20
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作者
龙才
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机构
廉江市车板镇第一初级中学
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出处
《新智慧》
2018年第20期86-86,共1页
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文摘
初中语文教学对提升学生的语言能力和思想素质有积极的促进作用,教师应该重视初中语文教学,构建高效的课堂教学,促进学生更好的学习。本文主要对如何提升初中语文教学有效性的策略进行了探讨,为学生的语文学习奠定坚实的基础。
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关键词
初中语文
高效教学
建议与思考
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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