基于问题导入的初中语文教学策略研究

1

作者 黄民锋 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第8期53-56,共4页

初中语文对学生的阅读量要求较高,但此阶段学生的学习能力还比较弱,无法体会阅读内容的深意。因此,教师应该调整教学策略,强化学生对阅读技能的掌握,使学生养成良好的阅读习惯。问题教学法是一个很好的师生互动教学方式,教师以问题导学... 初中语文对学生的阅读量要求较高,但此阶段学生的学习能力还比较弱,无法体会阅读内容的深意。因此,教师应该调整教学策略,强化学生对阅读技能的掌握,使学生养成良好的阅读习惯。问题教学法是一个很好的师生互动教学方式,教师以问题导学的方式引发学生的思考,引导学生探究答案,让学生能够更积极地参与到课堂中,发展阅读与理解能力。 展开更多

关键词 问题导入 初中语文 教学探究

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合作课堂中如何开展物理实验探究的研究

2

作者 林宇锋 《教育界（综合教育）》 2018年第9期49-50,共2页

合作课堂即团队小组的合作模式,对学生进行物理实验学案导学的一种方式,把初中物理理论知识与实践相结合,使学生自我把知识贯通后与人交流,相互探讨,在掌握知识的同时,构建出自己的思考体系和初中物理知识框架,形成自我意识.

关键词 合作课堂 学案导学 物理实验探究

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初中班主任如何做好班级管理工作

3

作者 赵兰香 《收藏界（名师探索）》 2019年第2期177-178,共2页

初中阶段是每个学生必不可少的发展阶段,在这个年龄的初中生将会经历价值观和独立思维的初步形成,初中生的思想由稚嫩转化为成熟,因此在这个阶段的初中生极易因为各种外界因素的影响而形成不同的价值观,两极分化的现象在初中阶段十分明... 初中阶段是每个学生必不可少的发展阶段,在这个年龄的初中生将会经历价值观和独立思维的初步形成,初中生的思想由稚嫩转化为成熟,因此在这个阶段的初中生极易因为各种外界因素的影响而形成不同的价值观,两极分化的现象在初中阶段十分明显,班主任作为班级风气与班级秩序的管理者,拥有着对班级进行有效管理的责任与义务,有效的班级管理能够让班主任带动班级的良好风气,塑造学生正确正直的世界观、价值观,本文针对班主任如何进行有效的班级管理进行分析。 展开更多

关键词 班级管理 班主任 初中阶段 班级风气 责任与义务 独立思维 良好风气 外界因素

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论在高中历史教学中如何培养学生的史料实证素养

4

作者 朱霜明 赵龙 《女报》 2023年第10期103-105,共3页

在高中历史教学中,培养学生的史料实证素养是一个非常重要的问题,因为,教师需要通过对史料的分析、理解与判断,让学生掌握相关的历史知识和技能,从而培养学生的史料实证素养。高中历史教师在教学过程中,需要帮助学生掌握有效的学习方法... 在高中历史教学中,培养学生的史料实证素养是一个非常重要的问题,因为,教师需要通过对史料的分析、理解与判断,让学生掌握相关的历史知识和技能,从而培养学生的史料实证素养。高中历史教师在教学过程中,需要帮助学生掌握有效的学习方法和策略,让学生学会合理运用史料进行学习。此外,教师还需要不断地丰富教学资源,为学生提供更多优质的学习材料和相关教学资源,帮助学生养成良好的学习习惯和策略。在此,本文首先分析了高中历史教学中培养学生史料实证素养的重要性,然后分析了在高中历史教学中培养学生史料实证素养的方法,期望能够对高中历史教学起到一定促进作用。 展开更多

关键词 高中历史教学 史料实证素养 教育观念 自主探究 情境

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关于新时代初中语文教学改革的思考 被引量：1

5

作者 李华宁 《新智慧》 2019年第12期3-3,88,共2页

随着时代的进步和教学改革的实施,初中语文教学也应该有所改变,教师应该改变从前的刻板教书育人的教学模式,跟着新时代的教学要求,改变思路,积极学习,改善和学生之间的关系,提高教学质量和教学水平,应用更为先进的教学理念,更好地为学... 随着时代的进步和教学改革的实施,初中语文教学也应该有所改变,教师应该改变从前的刻板教书育人的教学模式,跟着新时代的教学要求,改变思路,积极学习,改善和学生之间的关系,提高教学质量和教学水平,应用更为先进的教学理念,更好地为学生的学习提供优良的环境。本文针对新时代语文教学改革,提出了几点建议和思考。 展开更多

关键词 新时代 初中语文 教学改革

原文传递

初中物理课程资源的开发和利用

6

作者 许格静 《教育界（教师培训）》 2012年第4期106-106,121,共2页

课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。本文首先论述了课程资源开发和利用的意义，进而从文字课程资源、社会课程资源、多媒体课程资源和实验课程资源这四个方面论述了初中物理课程资源开发和利用的一些建议，... 课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。本文首先论述了课程资源开发和利用的意义，进而从文字课程资源、社会课程资源、多媒体课程资源和实验课程资源这四个方面论述了初中物理课程资源开发和利用的一些建议，以供参考。 展开更多

关键词 初中物理教学 课程资源 生活资源 多媒体资源 实验资源

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科学整合 有效提升——探究初中信息技术与数学教学的结合

7

作者 赵彩丽 《科幻画报》 2022年第18期0163-0165,共3页

在当今这个日新月异的时代,科技的迅猛发展已经渗透 到了社会的方方面面,教育领域也不例外。特别是在初中数 学教学中,信息技术为教师和学生带来了无尽的可能性,有助 于更好地满足学生多样化的学习需求,提供更具吸引力和互动 性的教学方... 在当今这个日新月异的时代,科技的迅猛发展已经渗透 到了社会的方方面面,教育领域也不例外。特别是在初中数 学教学中,信息技术为教师和学生带来了无尽的可能性,有助 于更好地满足学生多样化的学习需求,提供更具吸引力和互动 性的教学方式,并激发学生的学习热情和创新思维。基于此, 本文将从初中数学教学的角度出发,深入分析信息技术的应 用意义以及需要注意的问题,然后在此基础上深入探讨信息 技术与数学教学的结合策略,以供参考。在当今这个日新月异的时代,科技的迅猛发展已经渗透 到了社会的方方面面,教育领域也不例外。特别是在初中数 学教学中,信息技术为教师和学生带来了无尽的可能性,有助 于更好地满足学生多样化的学习需求,提供更具吸引力和互动 性的教学方式,并激发学生的学习热情和创新思维。基于此, 本文将从初中数学教学的角度出发,深入分析信息技术的应 用意义以及需要注意的问题,然后在此基础上深入探讨信息 技术与数学教学的结合策略,以供参考。 展开更多

关键词 初中 信息技术 数学教学 结合策略

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初一新生第一课的内容

8

作者 吕云峰 《教育界（教师培训）》 2012年第8期169-169,共1页

作为教师，每一位都会精心准备上好初一新生的第一课，作为学校，也会很好的考虑这一方面。笔者依据多年的教学经历，阐明各校依据自身的实际条件选择一军训、传统教育、学习方法三者中取一或兼之作为初一学生第一课必要性。

关键词 新生 第一课 内容

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细微之处见德育

9

作者 吕云峰 《教育界（教师培训）》 2011年第7期176-176,共1页

中学德育工作对中学生良好品德的形成至关重要，作为教育工作者，不仅要关注大方向，更要在细微之处教育学生，笔者从分析中学生仪表仪容问题出发，进而探究中学德育从细微之处教育的三点方法，供同仁借鉴。

关键词 中学生 仪表仪容 细微之处 德育 方法

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浅谈农村寄宿制学校学生管理体会 被引量：2

10

作者 赵俊能 《中学教学参考》 2010年第21期108-108,共1页

农村初中绝大部分学生在校住宿，加强寄宿学生管理，是学校教育管理的一项重要责任。由于农村独生子女家庭逐渐增多，父母或监护人对孩子的溺爱、娇惯，容易使孩子懒惰、不思进取，以至于一部分学生荒废了前程。所以，加强对寄宿制学校... 农村初中绝大部分学生在校住宿，加强寄宿学生管理，是学校教育管理的一项重要责任。由于农村独生子女家庭逐渐增多，父母或监护人对孩子的溺爱、娇惯，容易使孩子懒惰、不思进取，以至于一部分学生荒废了前程。所以，加强对寄宿制学校学生的管理，重视学生的养成教育，培养他们的良好道德行为，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，是一件刻不容缓的事。现就农村寄宿制学校学生管理谈自己的体会。 展开更多

关键词 农村寄宿制学校 学生管理 学校教育管理 独生子女家庭 农村初中 养成教育 道德行为 理想信念

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初中思品课在合作课堂教学中如何引导学生自主学习 被引量：2

11

作者 黄丽萍 《教育界（教师培训）》 2014年第10期154-154,共1页

面对新的教育教学的改革，我们每位思想品德课教师都应努力钻研教材教法，转变传统的教学观念和教学方法，采用“小组合作学习”课堂教学模式，让学生主动参与课堂教学，引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习思想品... 面对新的教育教学的改革，我们每位思想品德课教师都应努力钻研教材教法，转变传统的教学观念和教学方法，采用“小组合作学习”课堂教学模式，让学生主动参与课堂教学，引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习思想品德课的积极性，培养学生的创新意识，不断挖掘学生的内在潜能，使学生健康地得到发展。 展开更多

关键词 引导 自主学习 合作 探究

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边境地区中学新派作文教学的实践研究

12

作者 韦春花 《中学生作文指导》 2020年第11期0026-0026,共1页

步入中学后，每个学生都会遇上一些写作方面的问题：写作思路不够清晰，语言不够优美，作文总是缺乏真情实感……而面对边境地区的中学生进行作文教学时，这些问题则表现得尤为明显。如何帮助他们克服写作上的困难，提升他们的作文质量... 步入中学后，每个学生都会遇上一些写作方面的问题：写作思路不够清晰，语言不够优美，作文总是缺乏真情实感……而面对边境地区的中学生进行作文教学时，这些问题则表现得尤为明显。如何帮助他们克服写作上的困难，提升他们的作文质量，就成了语文教师的主要任务。本文试以新派作文为例，对边境地区中学生的写作训练展开实践研究。 展开更多

关键词 边境地区 中学语文 作文

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试析高中班主任管理工作的技巧

13

作者 覃华标 《科教导刊（电子版）》 2018年第31期58-58,共1页

学生在学校的学习生活，主要是班主任来管理安排。班主任对学生的学习进度、学习状态有一个良好的掌握，有助于整个班级学习水平有效地提高。因而，探讨高中班主任在管理工作中的技巧和方法，尤为重要。通过有技巧地开展管理工作，不但... 学生在学校的学习生活，主要是班主任来管理安排。班主任对学生的学习进度、学习状态有一个良好的掌握，有助于整个班级学习水平有效地提高。因而，探讨高中班主任在管理工作中的技巧和方法，尤为重要。通过有技巧地开展管理工作，不但对班主任个人能力和素养有很大地提升，而且对学生的成长也能起到良好的促进作用，这就是本文研究的出发点。 展开更多

关键词 管理技巧 高中班主任 学生成长

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高中班主任与学生沟通的策略研究

14

作者 邓雪燕 《科教导刊（电子版）》 2018年第31期63-63,共1页

中学时期是一个人发展的重要时期，往往还不够成熟，处于青春期的学生心理上正从不成熟向成熟发展，大部分会出现叛逆的倾向，其中高中学生占取大部分席位，在此期间，学生往往会受到来自各个方面的压力，内心与学习都有着很大的压力，... 中学时期是一个人发展的重要时期，往往还不够成熟，处于青春期的学生心理上正从不成熟向成熟发展，大部分会出现叛逆的倾向，其中高中学生占取大部分席位，在此期间，学生往往会受到来自各个方面的压力，内心与学习都有着很大的压力，如何教育好高中学生对于中国的教育来说已经成为了比较重要的问题，学生的叛逆心理也成为了高中班主任与其沟通所要解决的首要问题。 展开更多

关键词 高中班主任 学生 沟通

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浅析高中物理教学中如何培养学生的抽象思维

15

作者 邓雪燕 《科教导刊（电子版）》 2018年第32期93-93,共1页

虽然物理学习贯穿学生的初中和高中两个阶段，但是二者的教学方法大不相同，这主要是因为高中时代的学生比起初中时期，其抽象思维的能力大大提升。在物理学习过程中，他们可以更好地利用抽象思维进行物理问题分析，从而做到“透过现象... 虽然物理学习贯穿学生的初中和高中两个阶段，但是二者的教学方法大不相同，这主要是因为高中时代的学生比起初中时期，其抽象思维的能力大大提升。在物理学习过程中，他们可以更好地利用抽象思维进行物理问题分析，从而做到“透过现象看到本质”。因此，本文将从四个方面展开，对高中物理课堂上如何提高学生的抽象思维能力提出对策。 展开更多

关键词 高中物理教学 抽象思维 能力培养

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传承民族传统文化,提升学生道德修养

16

作者 覃向阳 《神州》 2019年第11期219-219,共1页

中华传统文化带有鲜明的过去时代的烙印,它创成于民族祖先,带有自己的民族色彩,值得后人珍视、传承与发展。如今,随着外来文化的渗透,越来越多的学生热衷于外来文化,越来越远离自己的传统文化,甚至对祖国传统文化产生了冷漠感。因此在... 中华传统文化带有鲜明的过去时代的烙印,它创成于民族祖先,带有自己的民族色彩,值得后人珍视、传承与发展。如今,随着外来文化的渗透,越来越多的学生热衷于外来文化,越来越远离自己的传统文化,甚至对祖国传统文化产生了冷漠感。因此在新的社会发展时期,如何弘扬中华传统文化,激发学生的爱国主义情感至关重要。 展开更多

关键词 民族文化 道谢修养 学校教育

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浅析怎样帮助后进生提高物理成绩

17

作者 覃华标 《科教导刊（电子版）》 2018年第30期137-137,共1页

一个学生的学习质量，不只是取决于先天智力水平的高低，还与后天的教育引导关系密切。对于后进生来说，更是如此。就针对学校的物理教育而言，后进生学习动机比较缺乏，要想帮助后进生来提高物理成绩，需要老师具体分析后进生群体特点... 一个学生的学习质量，不只是取决于先天智力水平的高低，还与后天的教育引导关系密切。对于后进生来说，更是如此。就针对学校的物理教育而言，后进生学习动机比较缺乏，要想帮助后进生来提高物理成绩，需要老师具体分析后进生群体特点，有针对性地进行辅导，并适当改变授课方式；同时通过鼓励和肯定，帮助学生树立崇高的理想，增强学生学习的自信心，提高学习动力，培养他们学习物理的兴趣。本文基于以上内容作为中心思想，进行论述。 展开更多

关键词 物理学习 后进生 提高成绩

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民族学校特色文化建设创新研究

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作者 覃向阳 《中华少年》 2019年第21期250-250,共1页

随着教育改革的不断推进和发展,民族学校也成为教育改革和发展的重要对象,加强对民族学校特色文化的建设有利于促进民族学校的发展,丰富民族学校的文化内容。同时还有利于提高民族学校学生的文化素养和知识积累。因此必须对民族学校特... 随着教育改革的不断推进和发展,民族学校也成为教育改革和发展的重要对象,加强对民族学校特色文化的建设有利于促进民族学校的发展,丰富民族学校的文化内容。同时还有利于提高民族学校学生的文化素养和知识积累。因此必须对民族学校特色文化的建设和发展引起足够的重视。正视民族学校特色文化建设的重要性以及必然性。本文主要对民族学校特色文化建设的过程中存在的问题进行分析,并针对性的采取有效地措施进行创新和发展,不断为民族学校特色文化建设注入新的活力。 展开更多

关键词 民族学校 特色文化 建设创新

原文传递

初中语文自主学习的适度性把握策略

19

作者 赵双欢 《好日子》 2020年第27期82-82,共1页

自主学习能力是学生在学习过程中,必须具备的基础性能力。自主学习在初中语文的课堂中也改变了过去的教学理念,为初中语文课堂增加了生机与活力。但是,随之而来的弊端业逐渐显现,自主学习的热闹背后对课本知识的相对忽略也为语文教学造... 自主学习能力是学生在学习过程中,必须具备的基础性能力。自主学习在初中语文的课堂中也改变了过去的教学理念,为初中语文课堂增加了生机与活力。但是,随之而来的弊端业逐渐显现,自主学习的热闹背后对课本知识的相对忽略也为语文教学造成了一定的限制性。教师应该把握好初中语文学习中自主学习的适当性,做到收放自如,才能引领学生进入课本,挖掘研究课本中的丰富知识,促进学生自主能动性的提高。 展开更多

关键词 初中语文 自主学习 适度性

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高中班主任培养学生集体荣誉感的思考

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作者 韦志斌 《科教导刊（电子版）》 2019年第10期71-71,共1页

高中学生的年龄普遍趋于成年,作为班主任不能再把他们当孩子看待,要尊重他们的想法,尊重他们的个性,以朋友的身份和他们相处。本文以如何打造高中班集体起步,从实现学生自身价值、积极参与班级管理、班主任以身作则等方面对如何培养高... 高中学生的年龄普遍趋于成年,作为班主任不能再把他们当孩子看待,要尊重他们的想法,尊重他们的个性,以朋友的身份和他们相处。本文以如何打造高中班集体起步,从实现学生自身价值、积极参与班级管理、班主任以身作则等方面对如何培养高中学生的集体荣誉感做了深刻阐述。 展开更多

关键词 高中学生 班集体 荣誉感

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