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“生活·实践”教育视域下学生成长导师团的建构 |
鲍成中
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《湖北教育》
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2024 |
1
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高校特殊教育专业线上线下混合式教学研究———以《智力障碍儿童心理与教育》课程为例 |
林潇潇
朱德珍
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《成功》
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2024 |
0 |
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3
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研学旅行赋能科普教育基地转型的意义、策略与实践路径 |
林潇潇
杨崇君
朱德珍
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《科技智囊》
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2024 |
0 |
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4
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对校园文化认识和建设误区的反思 |
胡钢
谢露
周世恩
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《广东教育（教研版）》
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2007 |
2
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5
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知识型学校组织:民办学校发展的新生机 |
熊嘉
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《教育导刊（上半月）》
北大核心
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2005 |
1
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6
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乡村振兴战略下岛域研学实践的SWOT分析与实施路径——以广州市海鸥岛为例 |
林潇潇
林水洲
骆仁波
朱德珍
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《湖北文理学院学报》
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2023 |
1
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7
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利用英语绘本提高小学生阅读主动性及阅读能力的研究 |
魏静霞
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《进展》
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2023 |
0 |
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8
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建构面向世界的小学课程体系的探索 |
熊嘉
徐楚知
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《教育导刊（上半月）》
北大核心
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2010 |
1
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9
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基于“生活·实践”的融创性课堂 |
鲍成中
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《湖北教育》
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2022 |
1
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班主任工作漫谈 |
魏春梅
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《学生·家长·社会》
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2021 |
1
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润物细无声——如何在中学语文教学中渗透心理教育 |
刘丹
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《文教资料》
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2014 |
1
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12
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一年级的春天学堂 |
洪珍
吴双法
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《师道（人文）》
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2017 |
0 |
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新教材下初中语文教学培养学生核心素养的策略探思 |
冯喜
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《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
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2021 |
0 |
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尝试给学生一个真实的历史 |
周瑞敏
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《师道（教研）》
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2016 |
0 |
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以练促学在体育教学中的运用 |
黄裕
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《好日子》
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2021 |
0 |
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创新求索，优化英语CAI课堂教学 |
江丽琴
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《网络科技时代（信息技术教育）》
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2001 |
0 |
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利用英文绘本提高小学生英语阅读能力的途径研究 |
黄丽媛
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《科学大众（智慧教育）》
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2022 |
0 |
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新西兰福克斯冰川应对全球变暖的策略研究 |
刘涵泳
何朗
卢奕晓
孙晨阳
林泽恩
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《低碳世界》
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2019 |
0 |
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港澳地区办学团体运行机制对破解中小学集团化办学困境的启示 |
陈峰
吴奇壎
聂亚昆
钟秀平
岑耀昌
周彩云
刘怡
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《教育导刊》
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2023 |
0 |
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深入挖掘实验 突出概念建构——初中“电功率”课堂教学设计 |
梁少梅
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《物理之友》
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2017 |
3
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