试论"我的信息"在师生互动中的效能

1

作者 陈俊 张积家 郭雯婷 《现代教育论丛》 2005年第4期18-21,共4页

在教师与学生、家长与孩子等教育者与被教育者关系范畴中,人们通过语言传递信息、寄托希望、解决问题,化解矛盾、交流感情.教育者对被教育者的管教,广泛发生在各种情境中.面对学生、子女的不当行为,教师、父母发出管教信息的目的是为了... 在教师与学生、家长与孩子等教育者与被教育者关系范畴中,人们通过语言传递信息、寄托希望、解决问题,化解矛盾、交流感情.教育者对被教育者的管教,广泛发生在各种情境中.面对学生、子女的不当行为,教师、父母发出管教信息的目的是为了纠正他们的不当行为,促进其学习、认知和社会性发展.教育者发出的管教信息能否达到预期效果受多种因素制约.教师管教学生不仅是'控制--服从'[1],它不是单向的指令性行为,而是在教育情境中,通过管教信息使学生心理和行为发生改变的过程. 展开更多

关键词 被教育者 教育情境 社会性发展 关系范畴 教育效能 信息搜集 情境模拟 改变自己 亲子关系 问题类型

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一段美好的伦敦之旅

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作者 张晓菲 蔡婉华 《疯狂英语（初中天地）》 北大核心 2005年第3期54-58,共5页

前年7月，奶奶和我很幸运地被姑姑邀请到她伦敦的家中去做客，因为姑姑的第二个孩子快出生了，所以需要有人去帮忙照顾她和她的女儿Jasmine。

关键词 中学 英语 双语阅读 对照读物

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广东省城镇社区居民体育健身现状调查与分析 被引量：17

3

作者 吴燕波 翁锡全 +1 位作者 龚小玲 王玉昕 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期34-37,共4页

运用问卷调查法、数理统计法,对广东省城镇社区居民体育健身现状进行调查与分析,结果显示:(1)广东省城镇社区居民整体健身意识较强;(2)居民参加体育健身项目既存在多样性的特点,也存在明显的广东地域特征;(3)城镇社区居民的经常性健身... 运用问卷调查法、数理统计法,对广东省城镇社区居民体育健身现状进行调查与分析,结果显示:(1)广东省城镇社区居民整体健身意识较强;(2)居民参加体育健身项目既存在多样性的特点,也存在明显的广东地域特征;(3)城镇社区居民的经常性健身活动主要采用就近的方式,绝大多数与亲朋好友及邻居一起锻炼,说明通过社区健身环境的健身活动可以促进良好的人际关系,增强社区居民的归属感。(4)没有时间和缺乏专业人才的指导以及场地设施不完善是影响城镇社区居民健身锻炼的主要因素。 展开更多

关键词 广东省 城镇 社区 居民 体育健身 环境

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校园文化建设的认识与实践 被引量：5

4

作者 聂燕 《教育导刊（上半月）》 2000年第10期11-12,共2页

关键词 校园文化建设 认识与实践 校园精神 爱国主义教育基地 广播操 培养学生 校园文化氛围 两操 爱国情感 国家观念

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雾湿天气条件对运动能力影响的研究 被引量：8

5

作者 翁锡全 林文 龚小玲 《浙江体育科学》 北大核心 1997年第6期41-43,55,共4页

为了解雾湿天气对机件各种功能活动的影响，本文在晴朗和雾湿二种天气条件下，对机体最大吸氧量以及完成相同递增负荷直至最大工作能力时机体的体力状况进行研究。结果发现，雾湿天气使最大摄氧量和握力显著下降；进行轻量负荷后，心率... 为了解雾湿天气对机件各种功能活动的影响，本文在晴朗和雾湿二种天气条件下，对机体最大吸氧量以及完成相同递增负荷直至最大工作能力时机体的体力状况进行研究。结果发现，雾湿天气使最大摄氧量和握力显著下降；进行轻量负荷后，心率和RPE与晴朗天气无异，但进行亚极量以上强度运动后，心率和RPE显著增大；在最大负荷工作时，雾显天气使运动至力竭时间显著缩短，而最大心率和最高血乳酸均显著增大。因此认为，雾湿天气对运动能力有不良的影响，并提示在雾温天气下进行体育教学和训练时要适当降低运动负荷。 展开更多

关键词 雾湿天气 最大摄氧量 心率 RPE 血乳酸

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关于有效教学的策略及思考 被引量：8

6

作者 孟岚 《广东青年干部学院学报》 2009年第4期86-89,共4页

在课堂教学中,从目标整合、用教材、创设情景、教学中如何设计开展活动、学法指导、激励评价等6个方面入手,有助于我们实现有效教学。

关键词 教学 有效教学 策略

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初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施 被引量：4

7

作者 邹杏芳 《新课程研究（中旬）》 2019年第6期71-72,共2页

在当前的语文教学中,整本书阅读的理念得到了普遍认可,已成为重要的语文阅读教学方法。整本书阅读是指以一部经典或者一个核心人物为中心,根据学生语文素养培养目标,进行的有目的、有计划的阅读。本文在分析初中语文名著整本书阅读活动... 在当前的语文教学中,整本书阅读的理念得到了普遍认可,已成为重要的语文阅读教学方法。整本书阅读是指以一部经典或者一个核心人物为中心,根据学生语文素养培养目标,进行的有目的、有计划的阅读。本文在分析初中语文名著整本书阅读活动的重要意义的基础上,结合实践教学经验,提出初中语文名著整本书阅读活动的设计与实施策略。 展开更多

关键词 初中语文 名著整本书阅读 活动设计

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初中文言文激趣教学策略探究 被引量：3

8

作者 余曼 《科教导刊》 2020年第33期147-148,共2页

现今初中文言文教学存在教学程式化、教学方法单一的问题,使学生缺乏学习兴趣,逐渐对文言文产生抵触情绪,处于被动学习状态,学习效率十分低下,这成了摆在语文教师面前的难题。笔者试对部编版初中文言文篇目进行梳理分类,针对不同的教学... 现今初中文言文教学存在教学程式化、教学方法单一的问题,使学生缺乏学习兴趣,逐渐对文言文产生抵触情绪,处于被动学习状态,学习效率十分低下,这成了摆在语文教师面前的难题。笔者试对部编版初中文言文篇目进行梳理分类,针对不同的教学内容,采取不同的课堂激趣法,如课本剧创作激趣法、以画现文激趣法、背景故事激趣法、课堂竞赛激趣法、勾连旧知激趣法等,来激发学生的学习兴趣,唤醒学生的学习动机,以提高文言文教学的有效性。 展开更多

关键词 文言文 激趣 教学策略

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体育课程改革中新型师生关系建立的探讨 被引量：3

9

作者 龚小玲 《体育师友》 2004年第2期49-50,共2页

随着素质教育的全面推行和学校体育改革的不断深入,新的课程标准要求我们的教育应以培养有创造精神、有实践能力的人才为主要目标,面对新的体育与健康课程标准的实施,体育教师除了更新教学理念,搞好课堂教学改革外,还要求在体育教学中... 随着素质教育的全面推行和学校体育改革的不断深入,新的课程标准要求我们的教育应以培养有创造精神、有实践能力的人才为主要目标,面对新的体育与健康课程标准的实施,体育教师除了更新教学理念,搞好课堂教学改革外,还要求在体育教学中建立尊师爱生,民主平等,教学相长为特征的新型师生关系. 展开更多

关键词 体育教学 课程改革 师生关系 教学观念 素质教育 情感教育

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浅谈生物实验室教学资源的利用与开发 被引量：1

10

作者 马潮兴 丁艳祝 《实验教学与仪器》 2004年第3期50-51,共2页

在新一轮基础教育课程改革中,生物课程的主要目的是提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习.目前,许多学校对实验教学都十分重视,花费一定的资金建立起现代化的生物实验室.实验室里标本、器具、模型摆放有序,但大多数锁在橱柜里,学生只... 在新一轮基础教育课程改革中,生物课程的主要目的是提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习.目前,许多学校对实验教学都十分重视,花费一定的资金建立起现代化的生物实验室.实验室里标本、器具、模型摆放有序,但大多数锁在橱柜里,学生只能看,不能动,缺少生机,且实验室使用率也不高,学生在实验室内活动的时间少,探究学习的机会更少.如何有效地利用与开发生物实验室的教学资源,是本文的探讨重点. 展开更多

关键词 生物实验室 教学资源 课程改革 科学素养 生物实验教学 中学 自主学习

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品德不良学生的成因与教育 被引量：1

11

作者 韩丽华 《教育导刊（上半月）》 2001年第1期40-41,共2页

关键词 道德品质教育 家庭教育 师生关系 教育方式

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八年级教学创新片段(Ⅰ～Ⅴ)

12

作者 周跃红 朱明囡 +2 位作者 林志胜 吴德川 许碧燕 《地理教育》 2007年第3期24-25,共2页

Ⅰ."江淮之滨━━安徽省"的有效教学行政区划是初二区域地理教学中的重点之一,34个省级行政区学习不可能按部就班完成。1.

关键词 地理事物 八年级 新疆维吾尔自治区 地理教学 教材分析 教学创新

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初中文言文“六步诵读法”探索 被引量：1

13

作者 谢小娟 《中国教育技术装备》 2006年第8期20-23,共4页

“诵读”是文言文教学切实可行的方法,是发展学生的语感和思维的有效途径.介绍了既有益于培养学生语文素养,又有益于培养学生道德、审美情操的“六步诵读法”.

关键词 “六步诵读法” 朗读 背诵 积累

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基于“尊重情景”的初中生成长教育实践探索 被引量：1

14

作者 刘永刚 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期81-85,共5页

如何促进初中学生的成长一直是基础教育的难点与重点。我们基于"尊重情景"开展初中学生成长教育,即以尊重教育规律和学习心理规律的教育教学行动与积极评价相统一的基础上所形成的文化场来促进学生发展的一种教育实践,它是基... 如何促进初中学生的成长一直是基础教育的难点与重点。我们基于"尊重情景"开展初中学生成长教育,即以尊重教育规律和学习心理规律的教育教学行动与积极评价相统一的基础上所形成的文化场来促进学生发展的一种教育实践,它是基于教育现状与学生心理活动特点,融合尊重与成长教育理念,以系统行动为方法所开展的一种初中学生成长教育。 展开更多

关键词 尊重情景 初中学生 成长教育

原文传递

广州市中小学生饮食卫生知识与行为调查

15

作者 丁元庆 麦锦城 于薇 《中国校医》 2005年第3期247-250,共4页

目的了解学生对营养和饮食卫生的知识、态度以及饮食卫生行为状况。方法采用自行编制的问卷对3635名中小学生进行抽样调查。结果调查发现①目前中小学生普遍能定时定量进餐,认识和重视营养食品;②饮食习惯和质量欠科学,仍有“早餐马虎,... 目的了解学生对营养和饮食卫生的知识、态度以及饮食卫生行为状况。方法采用自行编制的问卷对3635名中小学生进行抽样调查。结果调查发现①目前中小学生普遍能定时定量进餐,认识和重视营养食品;②饮食习惯和质量欠科学,仍有“早餐马虎,午餐凑合,晚餐丰盛”的现象;③中小学生营养知识知晓率在低年级与高年级间差别不大。结论我市学生对营养和饮食卫生知识的了解缺乏深度和广度,因此缺乏良好的饮食卫生行为习惯,提示应该加强中小学生营养卫生知识的教育和饮食卫生行为的培养。 展开更多

关键词 饮食卫生知识 行为调查 广州市 中小学生营养 卫生行为习惯 营养卫生知识 知识知晓率 行为状况 抽样调查 定时定量 结果调查 营养食品 饮食习惯 高年级 低年级 养和

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尊重与成长:情境·行动·评价

16

作者 刘永刚 但红玲 《新课程研究（下旬）》 2017年第4期110-112,共3页

“尊重情境下的初中学生成长教育研究”以“尊重情境”为引领学生成长的基本载体，精心设计系列化的教育、教学行动和动态评价，让情境、行动和评价三者浑然一体、相得益彰，共同表达教育求本、教学求真的理念和校园文化。通过学生在特... “尊重情境下的初中学生成长教育研究”以“尊重情境”为引领学生成长的基本载体，精心设计系列化的教育、教学行动和动态评价，让情境、行动和评价三者浑然一体、相得益彰，共同表达教育求本、教学求真的理念和校园文化。通过学生在特定情境中的感与悟、行与做、思与想，唤醒学生自觉、自律和自省，激发他们潜藏的能力、志趣和爱好，强化学生内在成长的力量，让学生健康发展，幸福成长。 展开更多

关键词 尊重 情境 成长 评价

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单件归档法在中学档案管理工作中的实践与思考 被引量：1

17

作者 肖碧君 《广东档案》 2011年第1期42-43,共2页

为适应档案管理现代化的需要,加强文书档案的规范管理,促进文书档案整理改革的顺利进行,广州市根据《归档文件整理规则》(DA/T22--2000)和《广东省文件材料归档方法改革方案》,制定了《归档文件整理规则》实施细则。按照此规定。

关键词 档案管理现代化 文书档案 归档整理 保管期限 声像档案 纸质照片 教学档案 照片档案 改革方案 业务

原文传递

尊重情景下的本真教学实践探索

18

作者 但红玲 刘永刚 《科教导刊》 2018年第19期127-128,共2页

尊重情景下的本真教学实践探索,是广东省级科研规划课题"尊重情景下的初中学生成长教育研究"的教学研究部分,以本真教育为理念,从构建本真课程体系入手,通过打造本真课堂,创设多维教学模式、多元学习方式、多渠评价体系等教... 尊重情景下的本真教学实践探索,是广东省级科研规划课题"尊重情景下的初中学生成长教育研究"的教学研究部分,以本真教育为理念,从构建本真课程体系入手,通过打造本真课堂,创设多维教学模式、多元学习方式、多渠评价体系等教学策略,探索出的一套行之有效的教学模式。 展开更多

关键词 本其教学 教学 探索 学习方式

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核心素养导向下初中物理课堂应用生活资源的研究

19

作者 陈泽莹 《科教导刊（电子版）》 2019年第13期115-116,共2页

核心素养是初中物理教学过程中的重点培养内容,在教学实践中,老师应该积极采取有效策略,积极运用生活资源,培养学生的核心素养。生活资源是物理教学的重要组成部分,本文在深入分析核心素养培养特点的基础上,较为详细地阐述了提升学生核... 核心素养是初中物理教学过程中的重点培养内容,在教学实践中,老师应该积极采取有效策略,积极运用生活资源,培养学生的核心素养。生活资源是物理教学的重要组成部分,本文在深入分析核心素养培养特点的基础上,较为详细地阐述了提升学生核心素养的初中物理教学策略。 展开更多

关键词 初中 物理 核心素养 生活资源 人教版

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多媒体计算机网络对作文教学的影响

20

作者 邱旭芝 《中国教育技术装备》 2006年第9期19-21,共3页

多媒体计算机网络技术的应用,导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革.教师利用多媒体计算机网络的资源共享、交互和多媒体功能,可以改进教学方法,突破传统作文教学的某些弊病.

关键词 多媒体计算机网络 作文教学 教学方法 教学设计 学习主体

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