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案例教学模式在教育学课中的运用 被引量:38
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作者 黄卫国 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期98-99,共2页
本文结合教育学学科、教学的实际,介绍和阐述了案例数学模式的主要理论基础和具体的实施程序及教学策略,并在此基础上阐明了实施案例教学对改进和提高教育学教学质量的重大意义.
关键词 案例 案例教学模式 理论准备 案例研讨 创造迁移
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基础教育改革与现代人才素质的培养 被引量:3
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作者 韦莲英 《教育探索》 北大核心 2002年第6期36-38,共3页
为适应21世纪社会发展的要求,教育改革首先要改革人才质量观。其中,培养创造型的人才,是目前我国教育改革的重要任务。而要有效地培养创造型的人才,基础教育的改革需要从以下四个方面着手:树立多元性的教学理念;尊重人的个性、兴趣和需... 为适应21世纪社会发展的要求,教育改革首先要改革人才质量观。其中,培养创造型的人才,是目前我国教育改革的重要任务。而要有效地培养创造型的人才,基础教育的改革需要从以下四个方面着手:树立多元性的教学理念;尊重人的个性、兴趣和需要;重视教学过程;密切联系社会,加强实验教学。 展开更多
关键词 教育改革 基础教育 人才素质 人才质量观 创造型人才 教学理念 教学过程 实验教学
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掌握变化规律解动态电路(高二、高三)
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作者 韦莲英 《数理天地(高中版)》 2002年第11期33-34,共2页
所谓动态电路,是指电路结构局部发生变化的电路.通常由于电键的开合、滑动变阻器的调节、短路或断路等.导致各部分电压或电流发生变化.这类问题虽然灵活多变,比较复杂,但只要总结出动态电路的变化规律,建立解题模式,就可以快速、准确地... 所谓动态电路,是指电路结构局部发生变化的电路.通常由于电键的开合、滑动变阻器的调节、短路或断路等.导致各部分电压或电流发生变化.这类问题虽然灵活多变,比较复杂,但只要总结出动态电路的变化规律,建立解题模式,就可以快速、准确地解决. 展开更多
关键词 动态电路 路端电压 变阻器 电压表
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对小学生诚信教育的有效策略 被引量:7
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作者 邓永鸿 《小学教学参考(综合版)》 2010年第7期5-6,共2页
"诚信"是中华民族的传统美德,是我们为人处世的基本之道,被中华儿女一代一代传承着。所谓"诚信",即诚实守信。在时代呼唤诚信的今天,如何对小学生进行有效的诚信教育呢?
关键词 诚信教育 小学生 有效策略 中华民族 传统美德 为人处世 诚实守信
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在笔尖游走,体验水墨之情——小学美术水墨教学的优化策略 被引量:4
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作者 罗碧锋 《美术教育研究》 2022年第8期168-169,共2页
中华文化博大精深,历经几千年的历史积淀。水墨画是中华文化的重要组成部分,也是艺术表现形式之一,具备独特的艺术魅力。在小学美术教学活动中,水墨画学习内容在教材中占据重要部分,这就需要美术教师对水墨教学予以重视,挖掘水墨画的文... 中华文化博大精深,历经几千年的历史积淀。水墨画是中华文化的重要组成部分,也是艺术表现形式之一,具备独特的艺术魅力。在小学美术教学活动中,水墨画学习内容在教材中占据重要部分,这就需要美术教师对水墨教学予以重视,挖掘水墨画的文化内涵,培养小学生的审美能力和欣赏能力,使其在水墨作品之中流露出真情实感,提高自主学习、自主思考、自主探究的能力。 展开更多
关键词 小学美术 水墨教学 优化策略
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依托教材开展小学英语写作教学的实践 被引量:2
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作者 林素芳 《中小学外语教学(下半月)》 2018年第5期33-36,共4页
写作是小学英语教学的重要内容,是学生英语素质的综合体现。本文结合人教版《英语》教材中的写作教学实例,阐述了在写作教学中如何借助教材,结合单元话题,开发和提炼i Let's Learn、 Let's Talk、Read and Write以及Let'sSpell... 写作是小学英语教学的重要内容,是学生英语素质的综合体现。本文结合人教版《英语》教材中的写作教学实例,阐述了在写作教学中如何借助教材,结合单元话题,开发和提炼i Let's Learn、 Let's Talk、Read and Write以及Let'sSpell等不同板块的写作题材,采用有效策略开展写作训练,以提高学生的写作能力与水平。 展开更多
关键词 写作教学 教材 单元话题 写作题材 写作训练
原文传递
浅谈歌唱中的咬字吐字
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作者 石学功 《广东农工商职业技术学院学报》 2002年第2期79-80,86,共3页
清晰的语言则是塑造声乐艺术形象的基本因素之一。在歌唱活动中,获得清晰、圆 润的语言,必须学会咬字吐字的方法,掌握汉字的声调规律,并认真分析,加强练习。
关键词 歌唱 咬字吐字 声调规律
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花市回归大狂欢
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作者 王心怡 罗尧虹(指导) 《新作文(小学中高年级版)》 2023年第7期12-13,共2页
盼望着,盼望着,我们终于回到了正常的生活节奏。我期待已久的迎春花市终于回归春节大本营啦!花市刚刚搭建好,我就每天围着妈妈转:“妈妈,妈妈,什么时候带我逛花市?”妈妈点了点我的鼻尖,微笑着说:“你呀!真是个急性子,除夕前一天才去呢。”
关键词 迎春花市 回归 生活节奏 微笑 大本营 妈妈
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巧用多媒体,激活小学语文作文课堂
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作者 郑彩兰 《读与写(中旬)》 2021年第2期343-344,共2页
作文教学一直是教师教学中比较难的一部分,其主要原因是作文的学习并不是一时半会就能得以提升的,需要教师在日常的生活和学习中注意引导学生,同时也需要学生在日常生活中积累写作素材,赏析文章时注意并学习修辞手法的用法,体会优秀文... 作文教学一直是教师教学中比较难的一部分,其主要原因是作文的学习并不是一时半会就能得以提升的,需要教师在日常的生活和学习中注意引导学生,同时也需要学生在日常生活中积累写作素材,赏析文章时注意并学习修辞手法的用法,体会优秀文章的情感表达。现在,随着技术的不断进步,很多教师将多媒体运用到了作文课堂中,更新了作文的教学方法,帮助学生提高了作文写作水平。 展开更多
关键词 多媒体设备 作文教学 作文课堂
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基于数学素养培养的小学听算训练探索
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作者 邓彩红 《文化创新比较研究》 2018年第34期170-171,共2页
听算是学生听数学问题同时进行思考,然后写出结果,听算的内容和形式有其特定的要求。坚持听算能帮助学生形成良好的学习习惯,提高学生运算技能自动化程度,从而提高运算效率和准确性,有利于培养学生的数感,增强学生对各种数学现象的认识... 听算是学生听数学问题同时进行思考,然后写出结果,听算的内容和形式有其特定的要求。坚持听算能帮助学生形成良好的学习习惯,提高学生运算技能自动化程度,从而提高运算效率和准确性,有利于培养学生的数感,增强学生对各种数学现象的认识,使学生在潜移默化中感受数学之美,对培养学生的数学素养大有好处。 展开更多
关键词 听算 运算 数感
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追求“言”“意”兼得的语文课堂
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作者 杨丽君 《名师在线》 2019年第7期21-22,共2页
在语文教学中,教师应引导学生透过言语形式理解言语内容,进而凭借对言语内容的把握,品味言语形式的妙处,获得言语形式运用规律、技巧及言语本身,这是语文教学的现实目的。因此,在语文教学中,"言"是主体,是根本,"意"... 在语文教学中,教师应引导学生透过言语形式理解言语内容,进而凭借对言语内容的把握,品味言语形式的妙处,获得言语形式运用规律、技巧及言语本身,这是语文教学的现实目的。因此,在语文教学中,"言"是主体,是根本,"意"是手段,而不是目的,语文教师应追求"言""意"兼得的语文课堂,使学生的语文素养得到培养和提升。 展开更多
关键词 “言”“意”兼得 备课 关键点 读写结合
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谈思想品德道德认知与导行的策略
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作者 潘志明 《生活教育》 2014年第16期31-33,共3页
道德认知是道德品质形成的基础,没有良好的道德认知就不会有优秀的道德品质,但是仅有道德认知还不能自然而然地转化为道德行为,这就需要在具体的实践中将良好的道德认知内化为自身的良好道德行为。只有实践,才能将人们的认识和行为统一... 道德认知是道德品质形成的基础,没有良好的道德认知就不会有优秀的道德品质,但是仅有道德认知还不能自然而然地转化为道德行为,这就需要在具体的实践中将良好的道德认知内化为自身的良好道德行为。只有实践,才能将人们的认识和行为统一起来。 展开更多
关键词 思想品德 道德认知 道德导行 策略
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浸润墨香 传承经典——广东省清远市师范学校附属小学作业点评
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作者 罗碧锋 《书法教育》 2019年第3期85-88,共4页
清远市师范学校附属小学有着百年的历史,文化底蕴深厚、源远流长,是广东省'书香校园',也是清远市美术教研基地。小学一至六年级,学校每周开设一节书法课。一、二年级学习硬笔书法,三至六年级学习唐代颜真卿的《多宝塔碑》《勤... 清远市师范学校附属小学有着百年的历史,文化底蕴深厚、源远流长,是广东省'书香校园',也是清远市美术教研基地。小学一至六年级,学校每周开设一节书法课。一、二年级学习硬笔书法,三至六年级学习唐代颜真卿的《多宝塔碑》《勤礼碑》。此次书法作业选自学校书法第二课堂,课程着重培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高书写质量,让学生从小练就一手好字。 展开更多
关键词 师范学校 书法艺术 广东省清远
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《品德与社会》进行明理教育的策略
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作者 邓永鸿 《教师》 2010年第19期83-84,共2页
自开展《品德与生活》《品德与社会》课程实验以来,我们以校训“博学、明理、厚德、求真”为指导,深入开展“开放品德课程.进行明理教育”的实验活动,取得了显著成效。具体实施策略是:以构建宽松的课堂环境.培养乐于学习的学生为... 自开展《品德与生活》《品德与社会》课程实验以来,我们以校训“博学、明理、厚德、求真”为指导,深入开展“开放品德课程.进行明理教育”的实验活动,取得了显著成效。具体实施策略是:以构建宽松的课堂环境.培养乐于学习的学生为实验的保障。 展开更多
关键词 《品德与社会》 明理 教育 《品德与生活》 课程实验 实验活动 课堂环境 校训
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以校本教研为支点,开展小学英语教研组建设
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作者 邹燕清 《生活教育》 2014年第16期87-89,共3页
本文从当今小学英语教研组建设成效低的现状出发,总结了小学英语教研组建设存在的共性问题,并针对存在的问题提出了健全制度、聚集课堂、专业引领和课题驱动四个方面的建设策略,并以校本教研为抓手,使小学英语教研组建设出成效。
关键词 教研组建设 校本教研 教师专业成长
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德育教育在小学管理中的渗透策略
16
作者 黄潮伟 《当代体育》 2021年第8期89-90,共2页
小学开展德育教育是现代化低年级教学的主要趋势之一, 利用小学多学科叠加交织的知识体系以及多种多样的教学内 容,作为德育教育渗透的重要载体,能够最大限度激发小学课 程知识的活跃度,提升德育教育渗透的高效性。随着教育改革 的不断... 小学开展德育教育是现代化低年级教学的主要趋势之一, 利用小学多学科叠加交织的知识体系以及多种多样的教学内 容,作为德育教育渗透的重要载体,能够最大限度激发小学课 程知识的活跃度,提升德育教育渗透的高效性。随着教育改革 的不断深化,德育教育越发重要,因此,对于德育教育在小学 管理中的渗透策略研究有着鲜明现实意义。 展开更多
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核心素养理念下的班级管理策略
17
作者 何海燕 《新智慧》 2019年第14期62-62,111,共2页
学生六大核心素养的自主发展至关重要,也为班级管理指明了方向.自主发展极力倡导学生能有充分的能力管控自己的学习和生活,从而彰显人作为主体的根本属性.本文从转变观念、情感教育、适时放手、科学引导、营造氛围几方面入手,阐述核心... 学生六大核心素养的自主发展至关重要,也为班级管理指明了方向.自主发展极力倡导学生能有充分的能力管控自己的学习和生活,从而彰显人作为主体的根本属性.本文从转变观念、情感教育、适时放手、科学引导、营造氛围几方面入手,阐述核心素养理念下的班级管理策略. 展开更多
关键词 核心素养 主体地位 全面发展
原文传递
提高小学生英语写作能力的四重奏
18
作者 邹燕清 《生活教育》 2014年第14期59-61,共3页
文章针对现实小学英语教学在"写"方面教育的滞后现象,离新课标对"写"的要求有一定差距,笔者依据自己一线实践经验总结了四方面的训练促进写作能力:其一,注重阅读积累,以"读"促写;其二,加强口语训练,以"说"促写;其三,丰富写作形... 文章针对现实小学英语教学在"写"方面教育的滞后现象,离新课标对"写"的要求有一定差距,笔者依据自己一线实践经验总结了四方面的训练促进写作能力:其一,注重阅读积累,以"读"促写;其二,加强口语训练,以"说"促写;其三,丰富写作形式,以"勤"促写;其四,改革批改方式,以"评"促写。 展开更多
关键词 英语写作 提高能力 四重奏
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小学体育游戏化教学策略
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作者 黄潮伟 《当代体育》 2021年第2期135-136,共2页
近年来 , 素质教育大力推进 , 与以往相比 , 体育学科受重视的程度也越来越高 , 同时也被赋予了更多的责任。本文立足于小学体育教学角度,分析了小学体育游戏化教学策略,希望具有一定参考价值。
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小学生计算错例的研究——以“小数除法”为例
20
作者 肖春梅 《课程教学研究》 2020年第8期9-14,共6页
探讨和分析小学生计算小数除法的错例类型及原因,包括知识方面、学习习惯方面和心理方面。针对学生的这些计算错例产生的原因,提出相应的教学建议。
关键词 小学数学 计算错例 小数除法 教学方法 学习习惯
原文传递
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