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1
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中小学生同伴关系与学业压力的关系:年级的调节作用 |
梁泓舸
余和高
郑翠盈
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《中小学心理健康教育》
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2024 |
0 |
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2
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基于问题解决的高中数学教学策略研究 |
李成长
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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3
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探析如何完善中小学内部会计控制 |
陈军蓉
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《会计之友》
北大核心
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2007 |
5
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4
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SK试卷分析技术在高中生物试卷讲评课上的运用 |
敖基础
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《学园》
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2023 |
0 |
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5
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在深度学习中揭秘“形形色色”的配合物 |
黄燕
谢培林
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《中学化学教学参考》
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2023 |
0 |
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6
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“青蓝紫工程”:教师分层分步培养的策略与路径 |
梁宏扬
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《教育家》
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2023 |
0 |
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7
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生动教育视角下的五育并举--中小学劳动教育方案探究 |
余和高
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《师道（人文）》
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2023 |
0 |
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8
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设置学生心理委员的实践探索 |
刘业文
冯绍安
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《中小学心理健康教育》
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2009 |
3
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9
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广东3+1+2新高考模式与数学核心素养视域下数学课堂的“同课异构” |
朱伯举
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《数学学习与研究》
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2021 |
3
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10
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时空综合视角下的区域认知试题设计评析 |
戴何明
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《地理教育》
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2020 |
2
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高中体育课程结构设计及其优化策略 |
何志允
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《当代体育科技》
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2018 |
2
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12
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“网课”有方,我心不慌——疫情期间高中生“网课”学习状态团体辅导 |
梁泓舸
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《中小学心理健康教育》
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2020 |
2
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13
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在高三化学二轮复习中促进深度学习的策略 |
谢培林
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《中学教学参考》
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2018 |
2
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14
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基于核心素养培养的高中体育与健康学科教学设计 |
何志允
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《新智慧》
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2017 |
2
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高中古诗文读写一体化教学策略浅析 |
林振远
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《中学生作文指导》
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2019 |
1
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应用性视角下运用真实情境开展网络式复习的课堂设计 |
辛美斯
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《教学考试》
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2022 |
0 |
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高中语文碎片化阅读教学的思考与运用——以部编版高中语文必修下册课文《祝福》为例 |
谢妤
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《爱人》
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2022 |
0 |
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基于a-IGZO型OLED的顶栅自对准TFT结构中遮光层的研究 |
高颖
周星宇
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《光电子技术》
CAS
北大核心
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2020 |
0 |
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城市学生日常行为问题的现状与防范——对阳江市十四所中小学的调查分析 |
冯绍安
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《成都教育学院学报》
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2002 |
0 |
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20
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论强化高中思想政治教育的意识形态功能 |
黄珊珊
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《名师在线》
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2021 |
0 |
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