对人教社新课标教材调整、整合的认识与思考 被引量：3

1

作者 吴歧廷 潘淳 牛富 《中学化学教学参考》 2012年第11期28-29,共2页

人教社编写的新课标初中化学教科书与实验教科书比较，最大的变化是对“自然界中的水”和“物质构成的奥秘”进行了顺序调整并加以整合。通过研读新的教科书，结合新课程标准的学习，提出了四个方面的认识与思考。

关键词 调整 整合 观念 理念 认知规律

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初中英语课堂交互式教学有效性提升探讨

2

作者 刘松兰 《新课程教学（电子版）》 2024年第6期40-41,66,共3页

英语是一门语言学科,交流、互动是必不可少的,教师在课堂教学中运用交互式教学模式是重要的,也是必要的,这对提升教学实效性有重要的现实意义。本文针对初中英语课堂交互式教学有效性提升进行探讨,旨在发挥交互式教学的功能与价值,有效... 英语是一门语言学科,交流、互动是必不可少的,教师在课堂教学中运用交互式教学模式是重要的,也是必要的,这对提升教学实效性有重要的现实意义。本文针对初中英语课堂交互式教学有效性提升进行探讨,旨在发挥交互式教学的功能与价值,有效激发学生学习英语知识的主动性、积极性,进一步提升教学效率。现阶段初中英语课堂交互式教学情况不容乐观,师生、生生之间的交流互动不够。本文结合所查阅的资料以及对教学经验的总结,从注重和谐师生关系构建、开展小组合作探究活动、合理运用现代化信息技术这几个方面就提升初中英语课堂交互式教学有效性提出几点建议。 展开更多

关键词 初中 英语 交互式教学

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浅谈如何提高数学课堂中学生的参与能力

3

作者 杨强 孙娟 《中华少年》 2017年第32期94-95,共2页

数学课堂如何提高学生的参与能力,需从以下几点考虑:1、建立融洽的师生关系使学生愿意参与教学;2、让学生以主角登场;3、重视分组讨论、实验和多媒体教学;4、借助生活体验,使学生轻松学数学;5、发挥表扬和激励功能,使学生乐于参与,善于... 数学课堂如何提高学生的参与能力,需从以下几点考虑:1、建立融洽的师生关系使学生愿意参与教学;2、让学生以主角登场;3、重视分组讨论、实验和多媒体教学;4、借助生活体验,使学生轻松学数学;5、发挥表扬和激励功能,使学生乐于参与,善于参与;6、把课堂小结还给学生。总之数学教学要积极调动学生参与教学过程,在学数学和用数学的过程中,学会求知与创新。 展开更多

关键词 参与能力 创新教育 中学数学 教学

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家校合作共育模式下农村留守儿童德育教育策略研究 被引量：1

4

作者 刘玉璞 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2020年第7期0077-0078,共2页

大部分农村留守儿童在生活、身心健康、思想道德、行为观念等各个方面或多或少难免存在一定问题,更新该类群体的教育理念及优化教育方法极为迫切。本文以农村留守儿童德育缺失问题为研究主导,分析家校合作共育模式对其教育中存在的问题,... 大部分农村留守儿童在生活、身心健康、思想道德、行为观念等各个方面或多或少难免存在一定问题,更新该类群体的教育理念及优化教育方法极为迫切。本文以农村留守儿童德育缺失问题为研究主导,分析家校合作共育模式对其教育中存在的问题, 并提出针对性解决策略。 展开更多

关键词 农村留守儿童 德育缺失 家校合作 共育 策略

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随文练笔 练在当练之时

5

作者 张现国 张现军 《中华少年》 2017年第31期246-247,共2页

鲁迅先生说:'读书,必须如蜜蜂一般,采过许多花,这才能酿出蜜来。'这句名言生动形象的描述了阅读与写作相辅相成、紧密相连的关系。随文练笔紧紧跟随文本阅读教学,就文取材,是学生对文本阅读理解和对语言文字表达运用的有机结合,... 鲁迅先生说:'读书,必须如蜜蜂一般,采过许多花,这才能酿出蜜来。'这句名言生动形象的描述了阅读与写作相辅相成、紧密相连的关系。随文练笔紧紧跟随文本阅读教学,就文取材,是学生对文本阅读理解和对语言文字表达运用的有机结合,'言意兼得',读写交融,相互促进。它选材角度小,紧贴文本,形式多样,能够恰如其分的调动学生情感,激发写作欲望。 展开更多

关键词 随文练笔 阅读文本

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体育游戏在初中体育教学中的应用

6

作者 王吉国 《中华少年》 2017年第21期199-200,共2页

体育锻炼是学生强身健体的重要方式,体育教学让学生参与到体育运动的活动中起到至关重要的作用,而如何让学生更好地融入到体育锻炼中是首先要解决的问题。本文首先阐述目前我国在体育教学中存在的问题,然后解释体育游戏对初中体育教学... 体育锻炼是学生强身健体的重要方式,体育教学让学生参与到体育运动的活动中起到至关重要的作用,而如何让学生更好地融入到体育锻炼中是首先要解决的问题。本文首先阐述目前我国在体育教学中存在的问题,然后解释体育游戏对初中体育教学的作用,最后介绍一些体育游戏在初中体育教学的应用。 展开更多

关键词 体育游戏 初中体育教学 应用

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浅谈孝心教育对初中学生健康人格成长的影响

7

作者 杨强 《爱情婚姻家庭（下旬）》 2020年第7期0056-0057,共2页

孝心是中华民族的传统美德。健康应包括身体健康和心理健康。实施孝心教育对培养学生健康的人格有较大的影响,待人热情、诚恳,有同情心,能体贴人,善于交往,开朗,宽容,有礼貌是德育工作对初中学生健康人格的基本要求。

关键词 人格成长 健康人格 传统美德 同情心 心理健康 礼貌 德育工作

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新课标下的初中道德与法治课教学方法初探 被引量：19

8

作者 孙贞丽 《中国校外教育》 2018年第4期111-111,共1页

教无定法也有法,新课程标准下如何开展初中道德与法治课堂教学呢?教学是师生双边的行为,为了加强教师和学生之间的互动,培养学生的开放式思维,激发学生的学习兴趣,从而达到教学相长、提升教学效果和质量目的,对互动式教学法进行了初步... 教无定法也有法,新课程标准下如何开展初中道德与法治课堂教学呢?教学是师生双边的行为,为了加强教师和学生之间的互动,培养学生的开放式思维,激发学生的学习兴趣,从而达到教学相长、提升教学效果和质量目的,对互动式教学法进行了初步探索。 展开更多

关键词 道德与法治课 教学方法 必要性

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如何在中学历史课堂教学中培养学生的核心素养 被引量：12

9

作者 刘玉璞 《中国校外教育（中旬）》 2017年第10期14-14,共1页

教师要立足自身历史课堂,通过科学的方法,运用有效的手段,尝试在中学历史教学中,转变教学观念,挖掘学科的潜力,注重学生情感价值观念培养,关注学生创新实践能力的提升,促进学生核心素养的养成。

关键词 历史课堂 核心素养 出发点 关键点 立足点 支撑点

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初中生物高效课堂的认知与思考 被引量：2

10

作者 于波 《中国农村教育》 2019年第30期126-126,共1页

高效课堂是近年来教育界普遍推崇和关注的教学新思路、新要求,在一节课中实现教学效果和教育效果的最大化,不仅是其它学科的目标,也是我们初中生物教师所追求的目标。所谓高效,笔者认为既要有教学目标的高效,又要有教学过程的高效,还要... 高效课堂是近年来教育界普遍推崇和关注的教学新思路、新要求,在一节课中实现教学效果和教育效果的最大化,不仅是其它学科的目标,也是我们初中生物教师所追求的目标。所谓高效,笔者认为既要有教学目标的高效,又要有教学过程的高效,还要有教学评价的高效等等。那么,如何实现初中生物课堂的优质高效呢? 展开更多

关键词 高效课堂 初中生物课堂 教学效果 教学评价 教学目标 教学新思路 初中生物教师 优质高效

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初中历史“分层教学”初探——以七年级历史课堂教学为例 被引量：1

11

作者 刘玉璞 《人生十六七》 2018年第1X期80-80,共1页

现在很多历史课堂都采取'大一统'的方式,不论是好生还是学困生统统一刀切,导致好生没有积极性,学困生觉得没有兴趣学习,中等生看不到希望。那么到底有没有办法使学生爱上历史课呢?想起孔子所提倡的因材施教原则也同样适应现代... 现在很多历史课堂都采取'大一统'的方式,不论是好生还是学困生统统一刀切,导致好生没有积极性,学困生觉得没有兴趣学习,中等生看不到希望。那么到底有没有办法使学生爱上历史课呢?想起孔子所提倡的因材施教原则也同样适应现代教育的。那么为什么我们不采取分层教学,以异步代替同步教学,避免教学中的一刀切呢?以下是我二十几年来进行'分层教学'的一点尝试:指导学生正确认识历史课的重要性要激发七年级学生学习历史的兴趣。 展开更多

关键词 分层教学 课堂教学 七年级

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素质教育背景下初中数学创新教学 被引量：1

12

作者 王强 梁文 《中华少年》 2018年第30期194-194,共1页

实施创新性教学是中学数学教学改革的重要内容,对它的研究具有重要的理论意义和实践意义。通过研究推进教师在教学方式上广泛应用现代信息技术,更好地进行创新性的教学活动,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的工具。

关键词 素质教育 初中数学 创新教学

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思维导图教学模式及在初中物理教学中的运用 被引量：1

13

作者 冯继增 《中国教师》 2020年第S02期160-160,共1页

一种好的教学模式可以有效地提高学生学习积极性,大面积提高教育教学质量。在初中物理教学中,教师通过利用思维导图让学生能够直观了解所学习的相关知识结构,对课本所学习的知识有更加深入的掌握。初二作为物理学科起步学习阶段,学生会... 一种好的教学模式可以有效地提高学生学习积极性,大面积提高教育教学质量。在初中物理教学中,教师通过利用思维导图让学生能够直观了解所学习的相关知识结构,对课本所学习的知识有更加深入的掌握。初二作为物理学科起步学习阶段,学生会感觉所学习的内容很难,很多物理知识抽象、难学,晦涩难懂,很难很快适应这门新课程,从而慢慢就会有不少学生由最初的新奇转为畏惧、厌学,甚至脱离正常的教学环境。如何找到一个形象、直观、便捷的学习途径,对于每一个物理教师来讲都是责无旁贷的。利用思维导图的直白式教学模式有利于此种类型问题的有效解决。 展开更多

关键词 初中物理 学习途径 物理教师 物理学科 思维导图 新课程 教学模式 知识结构

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加强家校合作,促进学生健康成长

14

作者 梁文 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2020年第7期0074-0074,共1页

苏霍姆林斯基多次指出:“教育的效果取决于学校和家庭的 教育影响的一致性。”要教育好一个学生,不能只靠班主任一个人, 要调动一切可调动的力量,形成教育合力。学校领导、任课教师, 学生家长及同学等都是直接参与转化学生工作的相关人... 苏霍姆林斯基多次指出:“教育的效果取决于学校和家庭的 教育影响的一致性。”要教育好一个学生,不能只靠班主任一个人, 要调动一切可调动的力量,形成教育合力。学校领导、任课教师, 学生家长及同学等都是直接参与转化学生工作的相关人员。要形成 一种“包围”的教育环境,学生家长的力量是最为重要的。家庭和 学校是教育孩子的两个重要阵地。因此,探索有效的家校合作之路, 逐步实现家校之间行动一致,信念一致,志同道合,才能为学生的 健康成长搭建起一个精彩的舞台。 展开更多

关键词 家校合作 苏霍姆林斯基 任课教师 家庭和学校 班主任 学生家长 健康成长 志同道合

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从书本里走出来,走向生活,走向历史——初中历史反思性教学研究

15

作者 祝道莉 能宗凯 《中华少年》 2018年第30期278-278,共1页

在教学过程中,有太多的学生都没有真正地对历史学科的学习引起注意,其实有很大一部分都来源于教师和学校的不重视,占分比值少,加之课时安排也少,被占课的现象也较为多,往往都是走过场而已,太过只注重于语数外,然而缺乏了均衡各科的比例... 在教学过程中,有太多的学生都没有真正地对历史学科的学习引起注意,其实有很大一部分都来源于教师和学校的不重视,占分比值少,加之课时安排也少,被占课的现象也较为多,往往都是走过场而已,太过只注重于语数外,然而缺乏了均衡各科的比例,这样的现象值得我们去深思,改变这一现象,让学生也能够从繁杂的理化生中解放出来,走向我们伟大的历史文化中去,领略古时的每一时代的特色。也是陶冶学生情操的表现,注重学生的全面发展,而不只是学习书本上的知识,从书本里走出来,走向世界,走向生活,走向历史。 展开更多

关键词 教学 书本 学生 走向世界 走向生活 走向历史

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如何提高学生学习数学的主动性

16

作者 魏开华 《学苑教育》 2014年第8期51-51,共1页

提高学生主动学习是一种把学生置于主人地位上的学习。在教学中，要提高学生学习的主动性就要让学生了解数学的价值，培养学生学习兴趣，使学生想学；营造融洽的课堂气氛，培养和谐的师生感情，使学生乐学：注重学法指导，培养良好的学... 提高学生主动学习是一种把学生置于主人地位上的学习。在教学中，要提高学生学习的主动性就要让学生了解数学的价值，培养学生学习兴趣，使学生想学；营造融洽的课堂气氛，培养和谐的师生感情，使学生乐学：注重学法指导，培养良好的学习习惯，使学生会学。这样的学习将是高效的。 展开更多

关键词 数学 主动性 高效

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让学生热爱数学,学好数学

17

作者 庄宏业 魏开华 《学苑教育》 2015年第9期79-79,共1页

新课程提介激发培养学生的主动性和创造性,为了让数学课堂真正活起来,教师要让学生成为课堂的主人;营造宽松的课堂气氛;在数学教学中培养学生学习数学的兴趣。

关键词 新课程 数学课堂 主动性 创造性

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家庭教育环境对中学生心理健康的影响

18

作者 王强 《爱情婚姻家庭（下旬）》 2020年第7期0059-0059,共1页

家庭是中小学生生活、生存的最主要的场所。家庭教养方式的不当、家庭气氛的不好、家庭结构的不良,使中小学生产生诸多的情绪及焦虑问题。在对河南省中学生进行心理健康测试结果分析的过程中,发现家庭教育方式和家庭结构以及父母对子女... 家庭是中小学生生活、生存的最主要的场所。家庭教养方式的不当、家庭气氛的不好、家庭结构的不良,使中小学生产生诸多的情绪及焦虑问题。在对河南省中学生进行心理健康测试结果分析的过程中,发现家庭教育方式和家庭结构以及父母对子女的期望值等都与中学生的心理健康有密切相关,这个结果对学校、家长和教育工作者都有一定启发。 展开更多

关键词 家庭 中学生 心理健康

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如何提高学生的英语写作能力

19

作者 梁文 王强 《中华少年》 2018年第31期219-219,共1页

提高英语写作能力一直是英语学习者在英语学习中的一项十分重要的技能,提高学生的英语写作能力可以通过训练写作能力、掌握写作技能等几个途径来实现。

关键词 英语写作能力 训练写作能力 掌握写作技能

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初中生物高效课堂的认识与思考

20

作者 于波 《中国农村教育》 2019年第23期254-254,共1页

高效课堂是近年来教育界普遍推崇和关注的教学新思路、新要求,在一节课中实现教学效果和教育效果的最大化,不仅是其它学科的目标,也是我们初中生物教师所追求的目标。所谓高效,笔者认为既要有教学目标的高效,又要有教学过程的高效,还要... 高效课堂是近年来教育界普遍推崇和关注的教学新思路、新要求,在一节课中实现教学效果和教育效果的最大化,不仅是其它学科的目标,也是我们初中生物教师所追求的目标。所谓高效,笔者认为既要有教学目标的高效,又要有教学过程的高效,还要有教学评价的高效等等。那么,如何实现初中生物课堂的优质高效呢? 展开更多

关键词 高效课堂 认识与思考 初中生物课堂 教学效果 教学评价 教学目标 教学新思路 初中生物教师

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