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新课改下英语课堂教学的有效性探究 被引量:15
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作者 王佩霞 《产业与科技论坛》 2012年第15期131-132,共2页
在新课改的大背景下如何进行有效的英语教学是当前高中英语教学要解决的重要问题之一。本文通过定义新课改下英语课堂的有效性教学内涵,探究有效性英语课堂教学的特征。研究表明,教师的课堂用语、对课堂整体生成的把握以及搭建适宜的脚... 在新课改的大背景下如何进行有效的英语教学是当前高中英语教学要解决的重要问题之一。本文通过定义新课改下英语课堂的有效性教学内涵,探究有效性英语课堂教学的特征。研究表明,教师的课堂用语、对课堂整体生成的把握以及搭建适宜的脚手架等多个因素均会影响教学的有效性,由此提出新课程下高中英语有效课堂教学的策略。 展开更多
关键词 英语教学 课堂教学 有效性 新课改 教师用语 脚手架
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高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用 被引量:13
2
作者 柳曦 《西部素质教育》 2020年第1期135-136,共2页
文章首先从激发学生数学学习兴趣、提供给学生直观具体的学习材料、促进教学手段多样化三方面阐述了信息技术在高中数学课堂教学中应用的优势,然后提出了高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略,包括应用信息技术创设教学情境、应... 文章首先从激发学生数学学习兴趣、提供给学生直观具体的学习材料、促进教学手段多样化三方面阐述了信息技术在高中数学课堂教学中应用的优势,然后提出了高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略,包括应用信息技术创设教学情境、应用信息技术攻克重点知识教学、应用信息技术帮助学生巩固知识。 展开更多
关键词 高中数学课堂教学 信息技术 多元化应用
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甘肃省冬虫夏草菌的RAPD和ITS序列分析 被引量:10
3
作者 谢放 朱子雄 陈京津 《中国微生态学杂志》 CAS CSCD 2011年第3期219-222,229,共5页
目的对甘肃省冬虫夏草分离菌株进行鉴定和系统发育研究。方法采用随机扩增多态性DNA(RAPD)分析和核糖体(rDNA)内部转录间隔区(ITS)序列分析。结果共分离到18个菌株,菌株间的遗传相似性系数为0.623~1.000,遗传分化距离为0.000~0.018,... 目的对甘肃省冬虫夏草分离菌株进行鉴定和系统发育研究。方法采用随机扩增多态性DNA(RAPD)分析和核糖体(rDNA)内部转录间隔区(ITS)序列分析。结果共分离到18个菌株,菌株间的遗传相似性系数为0.623~1.000,遗传分化距离为0.000~0.018,每个菌株的序列与中国被毛孢的序列一致性均高于98%且18个菌株(G+C)%的差别最大值是4.7%。结论 18个分离菌株均为中国被毛孢;多样性分析表明,不同区域样本间的遗传分化较大;同一地点样本间的遗传分化很小;同一材料不同部位获得的菌株在RAPD标记上差异无统计学意义,两技术对相同的供试菌株所反映的遗传分化不尽相同,表明两技术用于冬虫夏草遗传多样性和种类鉴定上各有它们的优势和具体选择。 展开更多
关键词 冬虫夏草 随机扩增多态性DNA 核糖体内部转录间隔区域 鉴定
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发展迅速的一种农药——植物生长调节剂 被引量:4
4
作者 白新明 郭延清 《生物学教学》 2023年第7期92-94,共3页
植物生长调节剂作为一种新型农药,是一柄双刃剑,它具有高效、低毒、价廉等优势,但客观上也存在一定毒副作用。本文对植物生长调节剂的种类、功能、应用以及安全性剂量等方面进行了总结概述,以期为教师和学生提供参考。
关键词 植物生长调节剂 农药残留 农药最大残留限量
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概念图技术在中学生化学相异构想诊断中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例 被引量:8
5
作者 严文法 陈浩 《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第12期24-27,共4页
概念图作为表征学生认知结构的工具,可以被用来诊断学生的相异构想。利用概念图技术诊断了学生"电解质"概念的相异构想,并对结果进行了分析和讨论。
关键词 概念图 相异构想 电解质
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高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探究 被引量:7
6
作者 李旭阳 《学周刊(上旬)》 2016年第11期47-48,共2页
本文通过分析目前我省高中英语阅读教学和写作教学的现状,指出了改革英语阅读和写作教学方式的迫切性,并对当前英语读写一体化模式进行了初步的实践探索,以此来提高高中英语阅读和写作课的教学效率。
关键词 写作教学 读写一体化 高中英语
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指向深度学习的高中数学新教材使用研究——以湘教版必修第一册“三角函数的定义”为例
7
作者 刘文斌 巩铠玮 《理科考试研究》 2024年第13期19-23,共5页
指向深度学习的数学教材理解及使用对学生精准掌握数学知识本质、感悟升华数学思想方法及有效培育数学核心素养等方面具有重要意义.研究首先解析了深度学习的内涵及特征等基本理念;其次提出了指向深度学习的高中数学教材使用基本要求;... 指向深度学习的数学教材理解及使用对学生精准掌握数学知识本质、感悟升华数学思想方法及有效培育数学核心素养等方面具有重要意义.研究首先解析了深度学习的内涵及特征等基本理念;其次提出了指向深度学习的高中数学教材使用基本要求;最后提出了指向深度学习的高中数学教材使用及教学优化路径. 展开更多
关键词 深度学习 数学教材使用 理念要求 优化路径 三角函数的定义
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初高中化学教学衔接存在的问题与策略
8
作者 周志安 《甘肃教育》 2024年第7期52-54,128,共4页
初高中化学教学衔接面临诸多问题,不仅存在着知识层面脱节的问题,也存在着概念延伸以及实验操作的衔接问题。文章通过剖析存在的问题,提出了一系列解决策略与方法。此类策略和方法有助于在初中与高中知识之间建立更紧密、更有机的联系,... 初高中化学教学衔接面临诸多问题,不仅存在着知识层面脱节的问题,也存在着概念延伸以及实验操作的衔接问题。文章通过剖析存在的问题,提出了一系列解决策略与方法。此类策略和方法有助于在初中与高中知识之间建立更紧密、更有机的联系,从而为学生更流畅、更有利地过渡提供了可行方案。 展开更多
关键词 化学教学 初高中 衔接 问题 策略
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甘肃少数民族地区中小学体育与健康课程实施的现状与对策——以临夏回族自治州、甘南藏族自治州为例 被引量:1
9
作者 李新龙 郑廷辉 +1 位作者 李国杰 郭晓玲 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2023年第6期91-96,共6页
通过问卷调查、数理统计等方法,对甘肃省临夏回族自治州、甘南藏族自治州农村中小学体育与健康课程实施的现状进行调查研究.结果表明:场地器械严重不足,健康课程落实不力,组织教法死板硬套,教学评价形式单一,师资能力相对滞后,地方资源... 通过问卷调查、数理统计等方法,对甘肃省临夏回族自治州、甘南藏族自治州农村中小学体育与健康课程实施的现状进行调查研究.结果表明:场地器械严重不足,健康课程落实不力,组织教法死板硬套,教学评价形式单一,师资能力相对滞后,地方资源利用不高,校本课程开发欠缺等问题突出,严重阻碍体育与健康课程的实施.由此提出对策:建议提高校舍场地建设,促进健康课程落实,改变组织教法,改善教学评价形式,提升师资能力,拓展地方资源,强化校本课程. 展开更多
关键词 甘肃省 少数民族地区 中小学 体育健康课程
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永停滴定法测定过氧化氢酶活性实验设计
10
作者 陶锁军 张爱菊 张小林 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2023年第20期111-114,共4页
建立了永停滴定法测定过氧化氢酶活性的新方法。在盐酸介质中,硫酸铈铵(Ce^(4+))与H_(2)O_(2)发生2∶1的定量反应,当用Ce^(4+)标准溶液滴定H_(2)O_(2)时,酶分解前后H_(2)O_(2)减少量决定过氧化氢酶活性。结果表明,过氧化氢酶活量X在0.00... 建立了永停滴定法测定过氧化氢酶活性的新方法。在盐酸介质中,硫酸铈铵(Ce^(4+))与H_(2)O_(2)发生2∶1的定量反应,当用Ce^(4+)标准溶液滴定H_(2)O_(2)时,酶分解前后H_(2)O_(2)减少量决定过氧化氢酶活性。结果表明,过氧化氢酶活量X在0.000~141 U范围内与Ce^(4+)标准溶液滴定体积差呈线性关系:ΔV(Ce^(4+))=0.2010X-0.0679,相关系数为0.9994,方法的最低检出量为0.400 U。方法用于草鱼活体组织中过氧化氢酶活性测定。 展开更多
关键词 硫酸铈铵 过氧化氢酶 活性 永停滴定法
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基于问题链的高中历史学科核心素养培养策略探究——以“全球联系的初步建立与世界格局的演变”一课为例 被引量:1
11
作者 李银霞 《黑龙江教育(教育与教学)》 2023年第10期16-19,共4页
高中历史学科的教学重在引导学生多角度、多层次认识历史,提高历史思维能力,开阔历史视野,培养学生历史核心素养。以“全球联系的初步建立与世界格局的演变”一课为例,就制定教学目标、整合教学内容的基本方法进行了探究。基于教学主题... 高中历史学科的教学重在引导学生多角度、多层次认识历史,提高历史思维能力,开阔历史视野,培养学生历史核心素养。以“全球联系的初步建立与世界格局的演变”一课为例,就制定教学目标、整合教学内容的基本方法进行了探究。基于教学主题,设计历史情境与问题链,引导学生多角度、多层次分析史料,逐步提高学生探究和论证历史问题的能力,培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀素养。 展开更多
关键词 高中历史 核心素养 问题链 教学设计 多元评价
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一种不含双线性对的可截取签名方案 被引量:4
12
作者 曹素珍 王彩芬 +1 位作者 陈小云 吕浩音 《计算机工程》 CAS CSCD 2012年第3期110-112,共3页
现有可截取签名方案需要计算双线性对,计算效率较低。针对该问题,基于无证书思想,提出一个不含双线性对的可截取签名方案。采用绑定技术,通过哈希函数将用户公钥绑定在部分私钥的生成算法及签名算法中,以降低公钥替换攻击的可能性。在... 现有可截取签名方案需要计算双线性对,计算效率较低。针对该问题,基于无证书思想,提出一个不含双线性对的可截取签名方案。采用绑定技术,通过哈希函数将用户公钥绑定在部分私钥的生成算法及签名算法中,以降低公钥替换攻击的可能性。在随机预言机模型下证明方案效率较高,签名是不可伪造的。 展开更多
关键词 可截取签名 离散对数问题 双线性对 哈希函数 随机预言机模型
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核心素养目标下课堂教学设计的探索与思考
13
作者 朱步渊 魏耀辉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期127-130,共4页
伴随着高中课程标准的修订,“核心素养”进入学校及教师的视野。基于学生需求设置的课程是培养学生核心素养的重要载体,而课堂教学则是落实学科素养的有效途径。学生每天在校有五分之三以上的时间是在课堂里度过的,课堂不仅是学生生活... 伴随着高中课程标准的修订,“核心素养”进入学校及教师的视野。基于学生需求设置的课程是培养学生核心素养的重要载体,而课堂教学则是落实学科素养的有效途径。学生每天在校有五分之三以上的时间是在课堂里度过的,课堂不仅是学生生活与成长的主阵地,更是国家核心素养落实的校本化表达场所,因此建立核心素养导向的课堂教学新常态是学校应该着力研究的重要课题。 展开更多
关键词 核心素养 课堂设计 新常态
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核心素养导向下的高中生物实验教学策略 被引量:4
14
作者 何宁生 《西部素质教育》 2020年第11期71-72,共2页
文章首先阐述了核心素养导向下的高中生物教学目标,然后论述了高中生物教学现状,最后提出了核心素养导向下的高中生物实验教学策略,包括确认主题、思维引导、方案设计等方面。
关键词 核心素养 高中生物实验教学 思维引导
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Mathematica与基础物理教学 被引量:2
15
作者 柴连明 高伟 《无线互联科技》 2014年第7期257-258,共2页
基于创新教育和教学手段现代化这两个主题,本文通过基础物理教学中几个典型实例阐述了将数学软件Mathematica与基础物理教学相结合的的一种新型基础物理教学模式。我们发现,将Mathematica软件和基础物理教学有机地结合起来,能帮助学生... 基于创新教育和教学手段现代化这两个主题,本文通过基础物理教学中几个典型实例阐述了将数学软件Mathematica与基础物理教学相结合的的一种新型基础物理教学模式。我们发现,将Mathematica软件和基础物理教学有机地结合起来,能帮助学生建立直观的物理图像,更好地理解物理概念,能激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考的能力。 展开更多
关键词 MATHEMATICA软件 基础物理 教学模式
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高中数学课本中蕴含的化归转化思想方法 被引量:4
16
作者 李红金 《数学教学研究》 2015年第6期14-16,21,共4页
化归转化思想是数学中的重要思想方法之一,本文通过具体例子讨论了高中数学课本中定义、定理、例题、习题、定理证明及课本知识蕴含的化归转化思想方法,并给出了一些方法的应用.揭示了课本中化归转化方法隐含的规律,为高中数学教学... 化归转化思想是数学中的重要思想方法之一,本文通过具体例子讨论了高中数学课本中定义、定理、例题、习题、定理证明及课本知识蕴含的化归转化思想方法,并给出了一些方法的应用.揭示了课本中化归转化方法隐含的规律,为高中数学教学及学习提供借鉴. 展开更多
关键词 数学课本 思想方法 转化思想 化归 高中 定理证明 转化方法 数学教学
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基于大历史观的深度学习
17
作者 李银霞 《中学历史教学》 2023年第7期46-47,共2页
《中外历史纲要(下)》的第三单元《走向整体的世界》,由全球航路开辟的原因、过程、影响三部分内容构成。课程内容也包含全球航路开辟的动机,即全球航路开辟的过程就是殖民扩张和掠夺的过程,这一内容分散在第6课《全球航路的开辟》和第... 《中外历史纲要(下)》的第三单元《走向整体的世界》,由全球航路开辟的原因、过程、影响三部分内容构成。课程内容也包含全球航路开辟的动机,即全球航路开辟的过程就是殖民扩张和掠夺的过程,这一内容分散在第6课《全球航路的开辟》和第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》两课中,这一单元的主题为全球航路的开辟推动了全球联系的初步建立。 展开更多
关键词 深度学习 大历史观 中外历史 殖民扩张 两课 世界格局 课程内容 单元
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课程思政理论下高中历史教学改革研究 被引量:3
18
作者 路继孝 《当代家庭教育》 2022年第30期141-144,共4页
随着近些年来我国教育改革的不断推进,不断涌现出了非常多先进的教育理念和新的技术,同时教育方式也在不断变革与更新。“十四五”规划之后,从国家对于教育事业的发展规划就能看出,要提升全国学校教育人才培养的质量,那么学生健康发展... 随着近些年来我国教育改革的不断推进,不断涌现出了非常多先进的教育理念和新的技术,同时教育方式也在不断变革与更新。“十四五”规划之后,从国家对于教育事业的发展规划就能看出,要提升全国学校教育人才培养的质量,那么学生健康发展的水平应当是所有工作开展的基础与落脚点。立德树人更是教育的根本任务和全面检测学校工作的基本准则,为的就是能够树立科学的育人观念,培育中国特色社会主义事业的建设者与接班人。所以说将课程思政积极地融入各级教育工作中是必然的发展趋势,尤其是对于高中历史教学而言大有必要。本文主要针对课程思政理论下高中历史教学改革进行研究,以期找到有效的融入策略,供教学参考。 展开更多
关键词 课程思政 高中历史 教学改革 立德树人
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用Multisim软件仿真蔡氏电路的混沌现象 被引量:2
19
作者 柴连明 高伟 《科技创业月刊》 2014年第7期180-181,共2页
蔡氏电路是可以表现出标准的混沌理论行为的典型非线性电路。文章利用Multisim软件强大的电路仿真功能,在计算机上仿真研究了蔡氏混沌电路的混沌特性。结果发现,用Multisim软件可以展示各种丰富分岔和混沌的现象,对混沌实验研究具有借... 蔡氏电路是可以表现出标准的混沌理论行为的典型非线性电路。文章利用Multisim软件强大的电路仿真功能,在计算机上仿真研究了蔡氏混沌电路的混沌特性。结果发现,用Multisim软件可以展示各种丰富分岔和混沌的现象,对混沌实验研究具有借鉴意义。 展开更多
关键词 MULTISIM软件 蔡氏电路 混沌现象
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浅谈中学生心理健康现状、问题及解决策略 被引量:3
20
作者 尚子楦 《学周刊》 2018年第9期24-25,共2页
现如今中小学生的心理健康正在社会上引起关注,身为平凉一中的我深知这一阶段高中生心理状态的特殊性和心理健康的状态对自身的学习、生活产生的直接影响,对中学生的心理健康情况进行了解,可以让我在日后的学习中及时采取合适的措施来... 现如今中小学生的心理健康正在社会上引起关注,身为平凉一中的我深知这一阶段高中生心理状态的特殊性和心理健康的状态对自身的学习、生活产生的直接影响,对中学生的心理健康情况进行了解,可以让我在日后的学习中及时采取合适的措施来调节自身心理方面的问题,从而可以形成更好的心理素质,在未来的生活和学习中取得更好的成绩。 展开更多
关键词 中学生 心理健康 解决策略
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