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开放式教学在初中科学实验教育中的实践与思考 被引量:8
1
作者 钱耀清 《教育教学论坛》 2012年第26B期262-263,共2页
教与学是学校师生的两大主题,怎样教?如何学?是每一个教师探求的问题。在初中科学实验教学中,通过实施开放教师观念、开放实验内容、实验过程、实验时间、实验仪器而构筑的开放式实验教学模式,以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新、探... 教与学是学校师生的两大主题,怎样教?如何学?是每一个教师探求的问题。在初中科学实验教学中,通过实施开放教师观念、开放实验内容、实验过程、实验时间、实验仪器而构筑的开放式实验教学模式,以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新、探索、解决问题的能力。 展开更多
关键词 初中科学 实验教育 开放式教学
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如何使初中美术课堂有效互动 被引量:4
2
作者 蒋笑幸 《美术教育研究》 2012年第6期96-97,共2页
当下初中美术课堂大多为互动而动,缺少学生的思考。我们追求有效课堂互动,调动一切积极因素,改变"虚假互动"和"一言堂"的状态,摒弃僵化的课堂模式,打造以"自主、合作、探究"为特色的美术课堂。文章旨在... 当下初中美术课堂大多为互动而动,缺少学生的思考。我们追求有效课堂互动,调动一切积极因素,改变"虚假互动"和"一言堂"的状态,摒弃僵化的课堂模式,打造以"自主、合作、探究"为特色的美术课堂。文章旨在探求明确教学目标、师生积极准备,创设问题情境、引导自主探究,善于评析归纳、促进有效互动等一系列教学方法。 展开更多
关键词 有效互动 教学目标 问题情境 评析归纳
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强对流天气的热力学成因——研究性探究活动成果
3
作者 王百庆 钱英 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第2期57-59,共3页
2009年春末夏初我国南方某些地方出现了强对流天气,如雷雨大风、龙卷风、冰雹等恶劣天气。我校师生组织研究小组对各类强对流天气形成的物理过程及成因进行了探究,应用高中物理竞赛中的热力学知识对强对流天气形成进行了定量分析。本... 2009年春末夏初我国南方某些地方出现了强对流天气,如雷雨大风、龙卷风、冰雹等恶劣天气。我校师生组织研究小组对各类强对流天气形成的物理过程及成因进行了探究,应用高中物理竞赛中的热力学知识对强对流天气形成进行了定量分析。本文对研究性探究活动部分成果进行了总结。 展开更多
关键词 强对流 天气 热力学 定量分析
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强对流天气的形成过程 被引量:1
4
作者 钱英 王百庆 《物理教学》 北大核心 2009年第11期63-64,共2页
今年春末夏初我国很多地方又出现了强对流天气。如雷雨太风、龙卷风、冰雹等恶劣天气。所到之处的交通、水利、广播电视、通讯、电力等基础设施毁损严重,给群众的生命财产和生产、生活造成重大损失。各类强对流天气形成的物理过程以及... 今年春末夏初我国很多地方又出现了强对流天气。如雷雨太风、龙卷风、冰雹等恶劣天气。所到之处的交通、水利、广播电视、通讯、电力等基础设施毁损严重,给群众的生命财产和生产、生活造成重大损失。各类强对流天气形成的物理过程以及成因怎样?我们小组主要以垂直对流引起的强对流天气为例进行了研究。 展开更多
关键词 天气 对流 广播电视 基础设施 重大损失 物理过程 龙卷风 雷雨
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低成本物理实验的研究与开发 被引量:1
5
作者 邢云开 黄晶 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2014年第6期70-72,共3页
实验教学是物理教学的重要组成部分,又是落实新课程目标的重要途径,但因学校经费不足和设备缺乏等原因,实验教学又是物理教学的薄弱环节,极大地影响了物理新课程的实施。积极开展低成本实验的研究与开发是解决这一矛盾的有效途径。... 实验教学是物理教学的重要组成部分,又是落实新课程目标的重要途径,但因学校经费不足和设备缺乏等原因,实验教学又是物理教学的薄弱环节,极大地影响了物理新课程的实施。积极开展低成本实验的研究与开发是解决这一矛盾的有效途径。所谓低成本实验指的是价格低、花费少的实验。教师常使用日常生活用品、废旧器材等自制低成本物理实验仪器,用它们代替实验室专用仪器进行物理实验,以此解决仪器短缺难题,满足实验教学需要。本文通过具体实例,说明低成本实验在物理原理、实验器材、操作过程与数据处理中的特点,从这四个方面指明低成本实验研究与开发的方向。 展开更多
关键词 物理实验仪器 低成本实验 研究与开发 日常生活用品 物理教学 实验教学 实验器材 经费不足
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巧用日常生活用品 提高学生动手能力 被引量:2
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作者 袁桂芬 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2006年第12期14-15,共2页
关键词 日常生活用品 学生动手能力 科学实验教学 巧用 科学教学 实验教学方法 学生探究能力 实验教学改革
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利用数学软件MathCAD模拟无阻尼条件下平面振子的真实运动
7
作者 黄晶 汪飞 邢云开 《物理教师》 北大核心 2014年第11期65-67,共3页
本文通过一道平面振子竞赛试题常见解答的分析,用MathCAD数学软件进行数值计算研究无阻尼条件下平面振子的运动情况,发现试题解答中的错误,并求得特定参数下试题的正确结果.
关键词 平面振子 物理竞赛 MATHCAD 数值计算 质疑
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“磁场对通电导线的作用”的实验改进 被引量:1
8
作者 袁桂芬 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2008年第2期60-60,62,共2页
1原装置的缺点 浙教版“磁场对通电导线的作用”如图1所示:实际器材中导线是一段铝棒,虽然是铝棒,但金属棒的质量较重,产生作用力较微弱,难以克服与轨道的摩擦力,因而实验效果不明显。
关键词 通电导线 实验 磁场 浙教版 作用力 摩擦力 装置
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一道变压器试题的深入探讨 被引量:2
9
作者 邢云开 黄晶 《物理教学》 2015年第2期69-72,共4页
本文应用极端分析法,由简及繁地对全国物理竞赛题中师生感到疑惑的问题通过四个层次进行了深入探讨,最终得出结论。本文对认识自感、互感与非正弦式电流下理想变压器规律有一定的参考价值。
关键词 理想变压器 物理竞赛 微分方程 非线性关系
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优化班级管理的对策分析 被引量:1
10
作者 马仲华 《浙江教育科学》 2006年第1期44-45,共2页
班级管理是班主任按照一定的要求和原则,采取适当的方法,建构良好的班级集体.为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动;是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项工作的管理教育的活动。但在目前的... 班级管理是班主任按照一定的要求和原则,采取适当的方法,建构良好的班级集体.为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动;是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项工作的管理教育的活动。但在目前的中学班级管理中,由于种种因素的影响,班级管理中存在不少问题,这些问题的存在,直接影响到素质教育目标的实现。对班级管理中存在的问题认真加以分析研究,提出可行的解决方案,对深化我国基础教育的各项改革具有重要意义。本文试图运用相关的教育理论,并结合实际,对中学班级管理中存在的问题及原因进行分析.并尝试提出解决问题的对策。 展开更多
关键词 班级管理 优化 综合性活动 共同目标 班级集体 管理教育 课外活动 素质教育 基础教育 教育理论
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在运动中分析,在变化中求解——2008年中考数学动点型压轴题归类例析 被引量:1
11
作者 张小林 《中学数学(初中版)》 2008年第10期37-39,共3页
关键词 最值问题 分类讨论 数形结合思想 平面直角坐标系 等腰梯形 化归 一元二次方程 说明理由 比例函数
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白天,教室里的一道“彩虹”——白光色散实验的可见性研究和装置的制作 被引量:1
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作者 钱耀清 《技术物理教学》 2012年第4期82-83,共2页
白光色散实验是初中科学中一个重要的演示实验,传统的实验装置做出的实验效果并不理想,我们根据实验原理重新制作了一个“白光色散实验”的装置,收到了很好的效果。
关键词 白光色散实验 装置 中学物理
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高中信息技术教学方法的评析与应用策略 被引量:2
13
作者 赵小波 《中国教育技术装备》 2015年第21期126-127,共2页
针对高中信息技术教学方法上存在的不足现象进行逐一评析,并提出有效的应用策略。
关键词 高中 信息技术 教学方法
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2,4,4-三甲基-3-(3-羰基-1-丁烯-1-基)-2-环己烯基-1-肟的合成研究
14
作者 朱幸丹 孙琪 +4 位作者 任明月 周利群 陈海宇 谢顺立 谢嘉忆 《山东化工》 CAS 2011年第6期1-2,6,共3页
以环柠檬醛为原料,经过亚硝化、缩合两步反应得到2,4,4-三甲基-3-(3-羰基-1-丁烯-1-基)-2-环己烯基-1-肟,收率达65.1%。并分析了该反应中亚硝化的反应机理。
关键词 亚硝化 克莱森-施密特缩合 环柠檬醛 2 4 4-三甲基-3-(3-羰基-1-丁烯-1-基)-2-环己烯基-1-肟
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提倡人文精神 提高德育实效
15
作者 郑经女 《浙江工商职业技术学院学报》 2004年第3期93-94,共2页
目前学校德育面临的一个重大问题是德育实效不高,其根本原因是忽视了人文精神教育。要提高德育实效,就必须关注学生,围绕学生全面发展的终极目的,建立平等和谐的师生关系,创新德育的内容、途径与方法,建立实践型的德育评价机制。
关键词 人文精神 德育工作 素质教育 师生关系 教学效果 改革 教材体系 品德评价机制
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(2E)-3,7-二甲基-3,6-辛二烯-膦酸二乙酯的合成
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作者 谢峰 周利群 +4 位作者 孙琪 任明月 何黎航 姚佳佳 林晨 《绍兴文理学院学报》 2011年第10期24-27,共4页
以香叶醇为原料,在叔丁醇锂催化下与亚磷酸三乙酯反应生成香叶基亚磷酸二乙酯,再经碘化锂催化重排得到香叶基膦酸二乙酯,总收率(以香叶醇计)达70.8%;并基于软硬酸碱理论对重排反应机理进行了分析.
关键词 香叶醇 亚磷酸三乙酯 香叶基膦酸二乙酯 重排 软硬酸碱理论
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浅谈如何优化初中科学实验教学
17
作者 钱耀清 《新课程研究(下旬)》 2014年第2期94-96,共3页
随着时代的发展,初中科学实验教学已成为各大媒体关注的焦点,各中学也开始注重科学教学与实验教学相结合的教学模式。在初中的教学模式中,科学教学的实现大多数都是建立在实验教学的基础上。学生只有通过实验教学才能够更全面的掌握... 随着时代的发展,初中科学实验教学已成为各大媒体关注的焦点,各中学也开始注重科学教学与实验教学相结合的教学模式。在初中的教学模式中,科学教学的实现大多数都是建立在实验教学的基础上。学生只有通过实验教学才能够更全面的掌握所学习的科学知识,同时也能够培养学生的动手能力以及创新能力。文章通过研究分析了现阶段初中科学实验教学中存在的问题,并提出了几点看法。 展开更多
关键词 教学模式 科学教学 实验教学 兴趣
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品味语言 展现魅力——《端午的鸭蛋》案例及反思
18
作者 朱亮平 《现代语文(中旬.教学研究)》 2010年第12期75-76,共2页
马上就是中国的传统节日上端午节了。总想给学生讲点什么,刚好学校要求在端午节前对学生进行一次民风习俗的传统教育。笔者因此给学生安排了这一课——《端午的鸭蛋》。以下是语文课堂的几个片段。
关键词 端午节 品味语言 鸭蛋 反思 案例 传统节日 传统教育 民风习俗
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施德育于数学教学之中
19
作者 陈斌 《数学教育研究》 2014年第4期26-28,共3页
教育家赫尔巴德曾说过:“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的”.数学是基础教育的一门重要学科.在数学课堂教学中,不仅要向学生传授数学知识,培养学生能力和发展智力,还要体现新课改的理... 教育家赫尔巴德曾说过:“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的”.数学是基础教育的一门重要学科.在数学课堂教学中,不仅要向学生传授数学知识,培养学生能力和发展智力,还要体现新课改的理念,结合学科特点向学生进行思想品德教育,把德育教育渗透在教学过程中,采用灵活多样的教育方法,促进学生个性心理品质的健康发展,使其水乳交融,自然生长,这也是素质教育的本质特征. 展开更多
关键词 数学教学 德育 思想品德教育 学生能力 数学课堂教学 个性心理品质 教育的本质 基础教育
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对数学课堂提问的反思与策略
20
作者 刘立钱 《数学学习与研究》 2011年第6期19-20,共2页
数学课堂提问是一节课中的重要环节,教师恰当有效的提问能够激起学生思维的火花,笔者结合日常教学中碰到的几个教学案例,根据数学老师提问中的问题设置、提问对象、问题导向三个环节出现偏差的现象进行探索和分析.并提出了一些解决问题... 数学课堂提问是一节课中的重要环节,教师恰当有效的提问能够激起学生思维的火花,笔者结合日常教学中碰到的几个教学案例,根据数学老师提问中的问题设置、提问对象、问题导向三个环节出现偏差的现象进行探索和分析.并提出了一些解决问题的策略.期望目标是:教师能根据具体情况在日常教学中创造性地开展工作,从而达到数学课堂中老师的教与学生的学良性循环的目的. 展开更多
关键词 课堂提问 现象 剖析 策略
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