对高中生物实验教学的几点建议——以“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”为例 被引量：1

1

作者 桑格格 刘玲 杨鲁红 《中学生物教学》 2018年第9X期15-17,共3页

随着课程改革的不断深入,对于高中生实践探究能力和创新精神的要求越来越高。生物学作为一门自然科学,在教学过程中应注意提高学生的科学素养,实验教学是提高科学素养的最好方式,因此实验教学的重要性不容忽视。以"观察洋葱根尖分... 随着课程改革的不断深入,对于高中生实践探究能力和创新精神的要求越来越高。生物学作为一门自然科学,在教学过程中应注意提高学生的科学素养,实验教学是提高科学素养的最好方式,因此实验教学的重要性不容忽视。以"观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂"的实验为例,从5个角度就高中生物实验课存在的问题提出了几点建议。 展开更多

关键词 高中生物学 实验教学 建议

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构建数学模型,解析种群增长曲线

2

作者 刘玲 史江宁 王华峰 《中学生物教学》 2018年第10X期53-55,共3页

针对《生物·必修3·稳态与环境》第4章第2节"种群数量的变化"教学过程中存在的困难,基于学生的现有水平和学习经验,运用描点连线绘制曲线图的方法,构建种群增长的数学模型、种群增长率及增长速率的模型,最终取得很... 针对《生物·必修3·稳态与环境》第4章第2节"种群数量的变化"教学过程中存在的困难,基于学生的现有水平和学习经验,运用描点连线绘制曲线图的方法,构建种群增长的数学模型、种群增长率及增长速率的模型,最终取得很好的教学效果。 展开更多

关键词 种群 增长率 增长速率 数学模型

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假说演绎法在“基因定位”中的应用

3

作者 刘玲 史江宁 +1 位作者 王华峰 段江燕 《中学生物教学》 2018年第1X期19-20,共2页

基因定位是遗传学研究中的一个重要内容,也是高中生物教学中的一个重点与难点。通过假说演绎法内涵的阐述与典例描述,探讨了假说演绎法在基因定位中的应用,并提出了相应的教学反思。

关键词 假说演绎 基因定位 教学反思

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业余网球爱好者功能性动作筛查的应用研究 被引量：6

4

作者 王勇 《体育科技文献通报》 2016年第2期95-96,113,共3页

了解网球爱好者功能性动作能力现状,为有效预防网球运动损伤提供建议。对临汾市网球爱好者共计40人进行采用功能性动作筛查(FMS)测试。结果表明,网球爱好者的FMS平均分为15.2分,14分以下(含14分)占比40%;15分-17分占比45%;18分-20分占比... 了解网球爱好者功能性动作能力现状,为有效预防网球运动损伤提供建议。对临汾市网球爱好者共计40人进行采用功能性动作筛查(FMS)测试。结果表明,网球爱好者的FMS平均分为15.2分,14分以下(含14分)占比40%;15分-17分占比45%;18分-20分占比15%;深蹲、肩部灵活性和旋转稳定性均存在0分的情况出现;在上踏步和直线弓箭步上P<0.01,直腿上抬P<0.05,呈现出高度的左右不对称现象。临汾市网球爱好者在网球运动中有较高的运动损伤风险。 展开更多

关键词 网球爱好者 功能性动作 筛查 运动损伤

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从有效性角度审视地理课堂提问的策略 被引量：5

5

作者 董瑞杰 《中学地理教学参考》 北大核心 2009年第1期29-30,共2页

有效的问题指学生能够积极组织回答，并因此而积极参与学习过程的问题。有效的问题设计作为体现新课程理念的“窗口”之一，是实现课堂有效提问的基础。通过有效的课堂提问能激起学生兴趣，吸引学生注意力；能及时发现并检测学生学习中... 有效的问题指学生能够积极组织回答，并因此而积极参与学习过程的问题。有效的问题设计作为体现新课程理念的“窗口”之一，是实现课堂有效提问的基础。通过有效的课堂提问能激起学生兴趣，吸引学生注意力；能及时发现并检测学生学习中存在的问题；能准确地引导学生回忆具体的知识或信息；能组织或引导学生进行探究性学习活动；能鼓励学生更高层次的思维活动；能较好地实现课堂管理功能等。 展开更多

关键词 课堂提问 有效性 地理 学生兴趣 引导学生 新课程理念 学生注意力 学习过程

原文传递

对美术新课标中“综合·探索”学习领域的理解与实践 被引量：3

6

作者 晋立伟 《山西师大学报（社会科学版）》 北大核心 2014年第S4期203-204,共2页

美术教育绝不是单纯的技术教育。"综合·探索"学习领域以综合为形式,探究为方法,强调在保持美术课程学科特质的同时,注重本学科各学习领域之间的横向联系,强化从跨学科的角度、现实社会各类资源的综合利用等方面,培养学... 美术教育绝不是单纯的技术教育。"综合·探索"学习领域以综合为形式,探究为方法,强调在保持美术课程学科特质的同时,注重本学科各学习领域之间的横向联系,强化从跨学科的角度、现实社会各类资源的综合利用等方面,培养学生在学习视觉艺术过程中多角度思考问题,形成创新精神和技术意识,在探究过程的愉悦享受及成功体验过程中,探究发现能力和综合解决问题的能力不断得以提升,从而弥补分科教学的不足。 展开更多

关键词 “综合·探索” 美术各学习领域 其他学科 现实社会

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初中地理“活动”内容的处理与学生能力的培养 被引量：2

7

作者 董瑞杰 《地理教学》 2008年第12期25-26,共2页

一、导入新课，创设情境，激发学习兴趣，提高自主探究能力 学习兴趣是指学生在学习过程中的一种积极的认识倾向和积极的情绪状态，是推动学生渴望获得知识从而形成能力去认识世界的内在动因。学生对地理知识的学习都有一种新奇感，好... 一、导入新课，创设情境，激发学习兴趣，提高自主探究能力 学习兴趣是指学生在学习过程中的一种积极的认识倾向和积极的情绪状态，是推动学生渴望获得知识从而形成能力去认识世界的内在动因。学生对地理知识的学习都有一种新奇感，好奇的心理驱使他们对未来的知识领域乐于问津。良好而稳定的兴趣，能使人从事各种实践活动时具有高度的自觉性和积极性。一堂课的成功与否，一个新颖有趣的导人方法很重要。利用活动探究，创设问题情境， 展开更多

关键词 学生能力 初中地理 培养 学习兴趣 创设问题情境 地理知识 创设情境 探究能力

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问题情境清新脱俗 关键能力创新考查——2022年高考全国乙卷理综第13题评析 被引量：1

8

作者 张安荣 王志庚 《高中数理化》 2022年第18期51-52,共2页

题目(2022年全国乙卷第13题)常温下,一元酸HA的K(HA)=1.0×10^(-3).在某体系中,H^(+)与A^(-)不能穿过隔膜,未电离的HA可自由穿过该膜,如图1所示.

关键词 问题情境 全国乙卷 清新脱俗 高考 理综

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因时制宜行远自迩同工异曲融会贯通——浅谈新课标下远程高中直播教学中远端教师角色的重新定位 被引量：1

9

作者 姚远 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2014年第S1期147-148,共2页

本文在远程直播教学的新模式下,结合临汾市第一实验中学的教学资源、学生的学情以及作者从初入课堂的矛盾凸显、逐步的努力适应到略有心得体会和多样化举策这样一段切身历程,探讨了在新课标下,高中远程直播教学中远端教师应该如何适应... 本文在远程直播教学的新模式下,结合临汾市第一实验中学的教学资源、学生的学情以及作者从初入课堂的矛盾凸显、逐步的努力适应到略有心得体会和多样化举策这样一段切身历程,探讨了在新课标下,高中远程直播教学中远端教师应该如何适应多样化的角色,成为学生学习生活的引导者、监督者、组织者、评价者和辅导者,作者同时针对这五者展开详细的讨论和论述.立足于本校实际情况,基于远程直播教学的新模式的客观环境,作者详细论述了作为一名新任教师所面临的困惑和解决困惑的方法,之后对如何扮演好高中化学远端教师的角色进行了重新定位. 展开更多

关键词 远程直播教学 远端教师 角色定位 化学教学

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高中生物学教材涉及的色剂及其呈色变化 被引量：1

10

作者 任静波 《生物学教学》 2014年第7期72-73,共2页

本文就高中生物学教材中涉及的色剂及其呈色的变化进行概述。

关键词 高中生物学 色剂 颜色

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立意情境设问高屋建瓴知识能力素养全面考查——2021年高考全国乙卷理科综合第13题评析 被引量：1

11

作者 王志庚 张安荣 《高中数理化》 2021年第13期113-114,共2页

题目(2021年全国乙卷第13题)HA是一元弱酸,难溶盐MA的饱和溶液中c(M^(+))随c(H^(+))而变化,M^(+)不发生水解.实验发现,298K时,c^(2)(M^(+))_(c)(H^(+))为线性关系,如图1中实线所示.

关键词 一元弱酸 线性关系 饱和溶液

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身体功能训练对篮球爱好者功能水平和伤病的影响

12

作者 王勇 《武术研究》 2016年第4期154-156,共3页

通过对篮球爱好者进行功能性动作筛查,了解篮球爱好者的身体功能情况。根据功能性动作筛查结果设计功能性训练方案。经过12周功能训练,采用配对样本T检验和列联表分析法,对比功能训练前后篮球爱好者功能动作筛查得分和伤病变化。结果表... 通过对篮球爱好者进行功能性动作筛查,了解篮球爱好者的身体功能情况。根据功能性动作筛查结果设计功能性训练方案。经过12周功能训练,采用配对样本T检验和列联表分析法,对比功能训练前后篮球爱好者功能动作筛查得分和伤病变化。结果表明,篮球爱好者的身体功能动作筛查平均得分由13.27提高到15.47,伤病发生率显著下降,说明身体功能训练能够有效提高篮球爱好者的身体功能水平,降低篮球运动损伤的发生。 展开更多

关键词 功能性动作筛查 身体功能训练 篮球爱好者

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摭谈新课程标准下美术教育的功能价值

13

作者 崔坚 《基础教育参考》 2013年第2期74-75,共2页

“教书育人”是教育的永恒主题。在探索这个主题的过程中，我们逐渐认识到：“育人”才是教育的根本——不只是教会学生多少文化知识，而是要培养他们的综合素质，促使他们在德、智、体、美、劳各方面全面发展。这也正是素质教育之要义... “教书育人”是教育的永恒主题。在探索这个主题的过程中，我们逐渐认识到：“育人”才是教育的根本——不只是教会学生多少文化知识，而是要培养他们的综合素质，促使他们在德、智、体、美、劳各方面全面发展。这也正是素质教育之要义。从素质教育的角度看，美术课程是一门对学生综合素质的提高与完善具有重要作用的课程。新的课程标准，在美术的专业性、 展开更多

关键词 新课程标准 美术教育 功能价值 学生综合素质 素质教育 永恒主题 教书育人 文化知识

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地图和我们的生活——如何运用研究性学习活动实现有效教学

14

作者 董瑞杰 《中学地理教学参考》 北大核心 2009年第8期47-49,共3页

一、搭建地图学习的桥梁 走进教室的学生并不是一无所知的，而是在日常生活、学习和交往活动中已经逐步形成了一定的经验和观点。初中阶段学生的认知和发展开始进入运算阶段，有些学生在认识地图符号和空间关系的建立方面仍然可能存在... 一、搭建地图学习的桥梁 走进教室的学生并不是一无所知的，而是在日常生活、学习和交往活动中已经逐步形成了一定的经验和观点。初中阶段学生的认知和发展开始进入运算阶段，有些学生在认识地图符号和空间关系的建立方面仍然可能存在一定难度。教师需要创设多种情境，建立地面实物和地图符号间的对应关系。 展开更多

关键词 研究性学习活动 日常生活 有效教学 地图 交往活动 初中阶段 空间关系 对应关系

原文传递

初中地理教学的多元“活动”

15

作者 董瑞杰 《地理教学》 2009年第2期24-25,共2页

一、意外的精彩——动态中生成 叶澜教授曾说：“课堂是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而设的激情行程。”课堂是动态的，在课堂上遭遇意外是无法预设的。如何创设学习... 一、意外的精彩——动态中生成 叶澜教授曾说：“课堂是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而设的激情行程。”课堂是动态的，在课堂上遭遇意外是无法预设的。如何创设学习探究的情境，充分发挥学生的主观能动性，注重能力的培养？教师要树立动态生成的正确态度，把握有利时机，运用有效策略，让课堂焕发出生命的活力。 展开更多

关键词 地理教学 初中 主观能动性 动态生成 课堂 学生 教师

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柳暗花明殊途同归,触类旁通相得益彰——探索唐诗译英在中学英语课堂的运用

16

作者 周晓静 《中国校外教育（上旬）》 2017年第10期66-67,共2页

唐诗译英为英语学习开辟了新的模式,这种英语学习方式很受学生们的喜欢。通过把唐诗引入英语课堂丰富教学内容,提高学习兴趣,弘扬中国传统文化,感受英汉双语魅力,明确英语学习真谛。

关键词 唐诗 英语学习 唐诗译英

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通用技术课堂中提高教学效率的策略

17

作者 王华 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第12期223-224,共2页

教师还需要加强教学理念的实践课程培训,将理论联系实际,充分发挥教学理念的实践作用。在通用技术课程中,教师不能单单的只是对学生进行理论知识上的传授,而是要充分利用现代信息技术,去提高、创新自己的教学模式,给予学生足够的实践动... 教师还需要加强教学理念的实践课程培训,将理论联系实际,充分发挥教学理念的实践作用。在通用技术课程中,教师不能单单的只是对学生进行理论知识上的传授,而是要充分利用现代信息技术,去提高、创新自己的教学模式,给予学生足够的实践动手机会,发挥他们的创新能力,让学生充分的感受到通用技术课程的趣味性以及价值性。 展开更多

关键词 通用技术 教学效率 创新能力

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机器人教育与竞赛之我见

18

作者 范保玉 《中国科技教育》 2013年第4期56-57,共2页

机器人教育在中小学信息技术教育中越来越受到重视，许多人认为这将是信息技术课的发展方向之一。这种特别关注的原因，一方面来自学校和老师对信息技术课程本身的思考，期望课程深化并拥有独特的教育特性；另一方面，来自社会和家长对... 机器人教育在中小学信息技术教育中越来越受到重视，许多人认为这将是信息技术课的发展方向之一。这种特别关注的原因，一方面来自学校和老师对信息技术课程本身的思考，期望课程深化并拥有独特的教育特性；另一方面，来自社会和家长对于学生科技活动的热情。当学校的经费逐渐不成为关键性问题后，机器人课程已经成为面向全体学生的一种可选项了。 展开更多

关键词 机器人教育 中小学信息技术教育 信息技术课 竞赛 学生科技活动 面向全体学生 教育特性 性问题

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贝贝的叛逃

19

作者 张静 《希望月报（下）》 2005年第14期26-27,共2页

午后的阳光懒懒地照着,知了不知疲倦地叫着,教室里同学们都昏昏欲睡,教室中间有一个人挺直身子,好像听得很认真,这个人就是贝贝。“贝贝,你来回答一下这个问题!”老师叫贝贝。贝贝无动于衷,头也没有动一下,目光仍锁定在黑板上,呆愣愣的... 午后的阳光懒懒地照着,知了不知疲倦地叫着,教室里同学们都昏昏欲睡,教室中间有一个人挺直身子,好像听得很认真,这个人就是贝贝。“贝贝,你来回答一下这个问题!”老师叫贝贝。贝贝无动于衷,头也没有动一下,目光仍锁定在黑板上,呆愣愣的,如雕塑一般。“贝贝!贝贝!贝贝!旁边的同学,叫一下贝贝!”老师的分贝明显提高了。 展开更多

关键词 鸣蝉 就这样 在路上 人我 全贝 贝点 玻璃片 上发

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氨甲酰基硅烷与醛反应直接合成α-羟基酰胺 被引量：7

20

作者 姚远 李伟东 +1 位作者 仝文婷 陈建新 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2015年第1期223-227,共5页

N,N-二甲基氨甲酰基三甲基硅烷与一系列醛反应直接合成了α-羟基酰胺衍生物,收率多数为71%~91%,其结构用元素分析、1^H NMR、13^C NMR和IR等方法进行了表征.通过研究反应的影响因素发现,醛基相连基团的电子效应是影响反应的重要因素,它... N,N-二甲基氨甲酰基三甲基硅烷与一系列醛反应直接合成了α-羟基酰胺衍生物,收率多数为71%~91%,其结构用元素分析、1^H NMR、13^C NMR和IR等方法进行了表征.通过研究反应的影响因素发现,醛基相连基团的电子效应是影响反应的重要因素,它既影响反应完成的时间,又影响分离产物的产率.提出了可能的反应机理.该反应具有条件温和、副产物少、产物得率高和后处理简单等优点,是一种有效合成α-羟基酰胺的新方法. 展开更多

关键词 亲核加成 氨甲酰基硅烷 α-羟基酰胺 醛 卡宾

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