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小学语文学科德育渗透的思考与实践 |
梁芳
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《中国校外教育（中旬）》
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2018 |
8
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2
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溯本求源,感受“学而时习”之乐——浅谈单元复习课的几点做法 |
邢岩
陈春霞
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《山东教育》
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2021 |
0 |
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3
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基于核心素养下小学数学创新思维能力培养研究 |
张茜
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《学周刊》
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2018 |
34
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4
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小学跨学科主题学习的系统设计与实施 |
丁莉莉
王军钊
宫茜
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《中小学管理》
北大核心
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2023 |
5
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5
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在小学美术课堂渗透心理健康教育的策略 |
孔霞
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《中国教师》
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2019 |
6
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6
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新时代下小学德育教育有效性的思考 |
徐向玲
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《教学管理与教育研究》
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2019 |
5
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7
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巧做衍纸画 激发想象力 |
唐晓华
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《教学管理与教育研究》
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2017 |
4
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8
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小学数学教学中对错误资源的有效利用 |
周华蒙
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《教学管理与教育研究》
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2018 |
4
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9
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学习场域实践建构中激发学习内驱力研究——以“荣成景观树有没有必要选用南方树种”为例 |
王英水
李小燕
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《教育与装备研究》
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2022 |
3
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10
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智慧练习+深度思维——小学数学练习课模式新探 |
毕锦明
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《教学管理与教育研究》
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2019 |
3
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新课改背景下小学班主任工作中的问题及对策 |
王晓燕
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《教学管理与教育研究》
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2017 |
3
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首要“备米”,更需“精做”——“网络校本教研现状”调查问卷 |
薛莹
黄吉雁
程卫东
鞠文玲
于红霞
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《中国信息技术教育》
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2009 |
0 |
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初中语文随文练笔训练的方法探索 |
梁少辉
刘小伟
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《教学管理与教育研究》
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2018 |
1
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基于儿童劳动意识培养的小学综合实践活动教学探索 |
于晓毅
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《教学管理与教育研究》
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2022 |
1
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小学体育教师与学生之间有效教学的研究 |
宁玉英
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《当代体育科技》
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2019 |
2
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强化培训——成就班主任职业幸福 |
车军
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《现代中小学教育》
北大核心
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2012 |
2
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统编教材小练笔教学策略浅谈 |
张剑华
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《山东教育》
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2022 |
1
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探析小学数学德育生活化的途径——以“圆的认识”教学为例 |
姜福玲
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《教学管理与教育研究》
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2019 |
2
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优化读写教学 构建综合课堂 |
颜晓囡
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《华夏教师》
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2020 |
2
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20
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善用内力 巧借外力 让教师享受专业成长的幸福 |
王军钊
刘艳妮
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《基础教育参考》
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2016 |
0 |
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