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自制“良药”,伴我一路前行
1
作者
李波
《班主任》
2010年第12期43-44,共2页
我做班主任已经整整20年了,一路走来,酸甜苦辣,兴衰荣辱,可谓感慨万千。但是我从来没有后悔过、悲伤过、消沉过,因为我有一颗热爱生活的心和自制的四剂“良药”。
关键词
热爱生活
班主任
酸
原文传递
高考试题变化与复习策略调整——以2010年新课程历史试题为例
被引量:
2
2
作者
田家伟
袁兆桐
《中学历史教学参考》
2010年第12期45-46,共2页
如新课程改革的进程一样,高考命题也是在探索中前行。我们欣喜地看到,2010年新课程高考试题发生了一些细微变化。透过细微的变化,我们多少可以领会命题者的创新实践,捕捉高考改革的方向和变化。
关键词
新课程改革
2010年
高考命题
历史试题
复习策略
试题变化
调整
高考试题
原文传递
入学劳动教育“三把火”
3
作者
李波
《班主任》
2011年第2期50-51,共2页
现在的孩子大都是独生子女,备受长辈的娇惯、纵容、疼爱,想让他们热爱劳动可谓“难得很”。我一般是“新生开学三把火”,力争把孩子们的劳动热情点燃起来。
关键词
劳动教育
入学
独生子女
爱劳动
孩子
开学
新生
原文传递
我和老张小张的故事
4
作者
孙元恒
《班主任》
2012年第2期47-48,共2页
早晨刚到学校,男生宿舍值班的刘老师就跑来告诉我说318宿舍昨晚开生日晚会,一直闹到11点半,弄得其他宿舍学生无法休息。我心里一紧,上周在餐厅搞生日聚会的也是318宿舍。我赶紧去了解318成员过生日请客的情况:
关键词
故事
做工
家长
生日聚会
宿舍
学校
老师
学生
原文传递
面子和里子,哪个更重要?
5
作者
李波
《新班主任》
2016年第2期21-21,共1页
这次月考,我班的成绩不理想,我很困惑:刘鹏飞、董平等十多个学生平时上课认真听讲,课下按时完成作业,但他们的考试成绩却不尽人意,这是为什么呢?我找来学习委员高伶俐,想听听她的看法。一开始,她闪烁其词,没有正面回答我的问题。在我...
这次月考,我班的成绩不理想,我很困惑:刘鹏飞、董平等十多个学生平时上课认真听讲,课下按时完成作业,但他们的考试成绩却不尽人意,这是为什么呢?我找来学习委员高伶俐,想听听她的看法。一开始,她闪烁其词,没有正面回答我的问题。在我的一再追问下,她才吞吞吐吐地说:"其实,他们平时的作业都是抄的。"原来是这样!虽然早有预感,但我还是责怪自己没有及时发现并纠正问题。
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关键词
学习委员
刘鹏飞
任课老师
董平
正面回答
教学任务
学习方法
时间太短
刘老师
张老师
下载PDF
职称材料
细节入手取“真经”
6
作者
刘姿爽
《班主任》
2013年第1期45-45,共1页
多年来,我校有个传统,新教师要做班主任,得先拜师取经学艺,由结对的老班主任来“保驾护航”。于是,我就拜张老师为师了。
关键词
案例
对比
班主任
新教师
老师
原文传递
应对偏激家长“四忌”
7
作者
刘姿爽
《班主任》
2010年第8期42-42,共1页
一忌以偏激对抗偏激。遇到不讲道理、言行偏激的家长,班主任千万不要头脑发热、意气用事,和对方怄气,火上浇油。一定要保持冷静,耐心协商,寻找解决问题的办法。如果以偏激对抗偏激,只会加剧双方的误解,使矛盾升级,事情会变得更...
一忌以偏激对抗偏激。遇到不讲道理、言行偏激的家长,班主任千万不要头脑发热、意气用事,和对方怄气,火上浇油。一定要保持冷静,耐心协商,寻找解决问题的办法。如果以偏激对抗偏激,只会加剧双方的误解,使矛盾升级,事情会变得更加不可收拾。
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关键词
偏激
家长
班主任
对抗
耐心
误解
原文传递
题名
自制“良药”,伴我一路前行
1
作者
李波
机构
山东省
淄博
桓台
二中
出处
《班主任》
2010年第12期43-44,共2页
文摘
我做班主任已经整整20年了,一路走来,酸甜苦辣,兴衰荣辱,可谓感慨万千。但是我从来没有后悔过、悲伤过、消沉过,因为我有一颗热爱生活的心和自制的四剂“良药”。
关键词
热爱生活
班主任
酸
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高考试题变化与复习策略调整——以2010年新课程历史试题为例
被引量:
2
2
作者
田家伟
袁兆桐
机构
山东省
淄博
市
桓台
二中
山东省
淄博
市教学研究室
出处
《中学历史教学参考》
2010年第12期45-46,共2页
文摘
如新课程改革的进程一样,高考命题也是在探索中前行。我们欣喜地看到,2010年新课程高考试题发生了一些细微变化。透过细微的变化,我们多少可以领会命题者的创新实践,捕捉高考改革的方向和变化。
关键词
新课程改革
2010年
高考命题
历史试题
复习策略
试题变化
调整
高考试题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
入学劳动教育“三把火”
3
作者
李波
机构
山东省
淄博
市
桓台
二中
出处
《班主任》
2011年第2期50-51,共2页
文摘
现在的孩子大都是独生子女,备受长辈的娇惯、纵容、疼爱,想让他们热爱劳动可谓“难得很”。我一般是“新生开学三把火”,力争把孩子们的劳动热情点燃起来。
关键词
劳动教育
入学
独生子女
爱劳动
孩子
开学
新生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
我和老张小张的故事
4
作者
孙元恒
机构
山东省
淄博
市
桓台
二中
出处
《班主任》
2012年第2期47-48,共2页
文摘
早晨刚到学校,男生宿舍值班的刘老师就跑来告诉我说318宿舍昨晚开生日晚会,一直闹到11点半,弄得其他宿舍学生无法休息。我心里一紧,上周在餐厅搞生日聚会的也是318宿舍。我赶紧去了解318成员过生日请客的情况:
关键词
故事
做工
家长
生日聚会
宿舍
学校
老师
学生
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
面子和里子,哪个更重要?
5
作者
李波
机构
山东省
淄博
市
桓台
二中
出处
《新班主任》
2016年第2期21-21,共1页
文摘
这次月考,我班的成绩不理想,我很困惑:刘鹏飞、董平等十多个学生平时上课认真听讲,课下按时完成作业,但他们的考试成绩却不尽人意,这是为什么呢?我找来学习委员高伶俐,想听听她的看法。一开始,她闪烁其词,没有正面回答我的问题。在我的一再追问下,她才吞吞吐吐地说:"其实,他们平时的作业都是抄的。"原来是这样!虽然早有预感,但我还是责怪自己没有及时发现并纠正问题。
关键词
学习委员
刘鹏飞
任课老师
董平
正面回答
教学任务
学习方法
时间太短
刘老师
张老师
分类号
O175.6 [理学—数学]
下载PDF
职称材料
题名
细节入手取“真经”
6
作者
刘姿爽
机构
山东省
淄博
市
桓台
二中
出处
《班主任》
2013年第1期45-45,共1页
文摘
多年来,我校有个传统,新教师要做班主任,得先拜师取经学艺,由结对的老班主任来“保驾护航”。于是,我就拜张老师为师了。
关键词
案例
对比
班主任
新教师
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
应对偏激家长“四忌”
7
作者
刘姿爽
机构
山东省
淄博
市
桓台
二中
出处
《班主任》
2010年第8期42-42,共1页
文摘
一忌以偏激对抗偏激。遇到不讲道理、言行偏激的家长,班主任千万不要头脑发热、意气用事,和对方怄气,火上浇油。一定要保持冷静,耐心协商,寻找解决问题的办法。如果以偏激对抗偏激,只会加剧双方的误解,使矛盾升级,事情会变得更加不可收拾。
关键词
偏激
家长
班主任
对抗
耐心
误解
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自制“良药”,伴我一路前行
李波
《班主任》
2010
0
原文传递
2
高考试题变化与复习策略调整——以2010年新课程历史试题为例
田家伟
袁兆桐
《中学历史教学参考》
2010
2
原文传递
3
入学劳动教育“三把火”
李波
《班主任》
2011
0
原文传递
4
我和老张小张的故事
孙元恒
《班主任》
2012
0
原文传递
5
面子和里子,哪个更重要?
李波
《新班主任》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
细节入手取“真经”
刘姿爽
《班主任》
2013
0
原文传递
7
应对偏激家长“四忌”
刘姿爽
《班主任》
2010
0
原文传递
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