期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

细节入手取“真经”

原文传递

导出

摘要多年来，我校有个传统，新教师要做班主任，得先拜师取经学艺，由结对的老班主任来“保驾护航”。于是，我就拜张老师为师了。

作者刘姿爽

机构地区山东省淄博市桓台二中

出处《班主任》 2013年第1期45-45,共1页

关键词案例对比班主任新教师老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陆兰书.小学教学中如何培养学生良好的学习习惯[J].学周刊（中旬）,2013(1):57-57. 被引量：2
2陈风君.班主任，和谐校园建设之魂[J].东西南北（教育）,2010(8):52-53.
3齐永胜,张培孝.良好习惯养成从细微处入手[J].中小学校长,2007(3):47-49. 被引量：1
4关磊.爱心贴近心灵，细节改变人生[J].陕西教育（综合版）,2011(5):31-31.
5赵风利.关爱和细节决定教育的成败[J].科学大众（智慧教育）,2012(4):155-155.
6张正.从细节入手[J].校本教研,2009(4):31-32.
7尤林俊.正班先正己——陶行知教育思想在德育管理中的运用[J].教育教学论坛,2010(34):33-33. 被引量：1
8朱宝.乌龟拜师[J].启迪与智慧（下）,2014,0(8):33-33.
9朱熹拜师求学（外一篇）[J].天天爱学习（二年级）,2017,0(13):26-27.
10魏照拜师[J].天天爱学习（四年级）,2012(9):32-33.

班主任

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部