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幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度的影响研究
1
作者 房慧 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期80-82,共3页
随着幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度的影响引起越来越多人的关注,本研究旨在深入探讨这一现象。通过综合分析相关文献和实地观察收集的数据,发现幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度有显著的正面影响。创造性和挑战性的游... 随着幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度的影响引起越来越多人的关注,本研究旨在深入探讨这一现象。通过综合分析相关文献和实地观察收集的数据,发现幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度有显著的正面影响。创造性和挑战性的游戏环境能够激发幼儿的游戏兴趣和积极参与,进一步促进幼儿全面的发展。因此,在幼儿园教育中应重视自主游戏环境的设计和改进,以提高幼儿的游戏参与度和发展水平。 展开更多
关键词 幼儿园 自主游戏 环境设计 游戏参与度
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浅谈教师在幼儿建构游戏中的观察与指导——以淄博市齐星幼儿园为例
2
作者 王晓 《国家通用语言文字教学与研究》 2022年第5期175-177,共3页
户外建构游戏深受不同年龄段幼儿的喜爱,本文通过研究齐星幼儿园在户外建构活动中,教师介入的实践案例,了解幼儿园教师在建构活动中观察与指导能力的现状,并观察和研讨了幼儿在建构游戏中的行为表现,以此促使幼儿园教师更好地进行户外... 户外建构游戏深受不同年龄段幼儿的喜爱,本文通过研究齐星幼儿园在户外建构活动中,教师介入的实践案例,了解幼儿园教师在建构活动中观察与指导能力的现状,并观察和研讨了幼儿在建构游戏中的行为表现,以此促使幼儿园教师更好地进行户外建构游戏。 展开更多
关键词 建构游戏 观察与指导 能力分析
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幼儿园自主游戏活动中学习品质的培养策略
3
作者 时萍 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第2期25-27,共3页
儿童早期是人类生活社会发展的基础时期和关键阶段。幼儿社会发展对其身心健康等方面的发展有重要影响。它不仅是儿童喜欢和适应集体生活的关键,也是儿童生活质量的重要保证。在儿童的一天活动中,独立游戏对儿童的社会发展具有独特而重... 儿童早期是人类生活社会发展的基础时期和关键阶段。幼儿社会发展对其身心健康等方面的发展有重要影响。它不仅是儿童喜欢和适应集体生活的关键,也是儿童生活质量的重要保证。在儿童的一天活动中,独立游戏对儿童的社会发展具有独特而重要的价值:通过儿童自主选择游戏项目、游戏材料和游戏伙伴,达成游戏规则,协调同伴分工,自主解决游戏过程中遇到的问题,并在同龄人之间有密切的互动、相互影响、相互促进,提高儿童的人际交往能力和社会适应能力,促进儿童的社会发展。 展开更多
关键词 自主游戏 幼儿 学习品质
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学前美术教育的创新思路探析 被引量:5
4
作者 高杰 《中国校外教育》 2011年第S1期222-222,158,共2页
针对学前儿童的美术教育进行探讨,提出创新思路的美术教育策略,得到训练儿童的观察、发现、想象力等的方法,进而培养学前儿童的综合能力。
关键词 学前儿童 美术教育 创新思路 教育策略
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一个有个性的男孩
5
作者 刘英辉 《山东教育》 2024年第5期110-111,共2页
有一些调皮,有一些可爱,有一些聪明,有一些固执……这就是高宇,因为不够上学年龄,九月转到我们新一届大班的一个男孩。刚来时,高宇歪着小脑袋,眼神坚定,不多言语,却自带着一股不服输的劲头。我听说了许多关于他去年在大班时的轶事,比如... 有一些调皮,有一些可爱,有一些聪明,有一些固执……这就是高宇,因为不够上学年龄,九月转到我们新一届大班的一个男孩。刚来时,高宇歪着小脑袋,眼神坚定,不多言语,却自带着一股不服输的劲头。我听说了许多关于他去年在大班时的轶事,比如,不太遵守规则,老师说往东走他偏要往西走;只要下午接得晚,他就喜欢在活动室里双腿跪地打滑溜;他的亲子日记叙事总是很生动……总之,是个很有个性的小男孩。 展开更多
关键词 遵守规则 活动室 小男孩 个性
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体验式教研助力教师成长的三个聚焦——以“滚进山洞”科学活动研讨为例
6
作者 孔祥彬 《山东教育》 2024年第12期22-23,共2页
体验式教研,就是多个教师沉浸在直接的经验和反思中,总结教学经验、发现教学问题、研究教学方法。体验式教研追求一种精神的集中与轻松并存的状态,让教师以一种“遇见美好、向美而行”的研究姿态成就自己,在追求幸福完整的教育生活中创... 体验式教研,就是多个教师沉浸在直接的经验和反思中,总结教学经验、发现教学问题、研究教学方法。体验式教研追求一种精神的集中与轻松并存的状态,让教师以一种“遇见美好、向美而行”的研究姿态成就自己,在追求幸福完整的教育生活中创造更好的教育。在“滚进山洞”科学活动研讨中,我们聚焦幼儿主动学、教师放手教、有效支持幼儿发展三个方面开展体验式教研,为教师专业成长提供助力。 展开更多
关键词 研究教学方法 体验式 教师成长 教师专业成长 幼儿发展 教研 助力 滚进
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亲子阅读在幼儿园教育中的价值与策略
7
作者 孙娜 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第9期62-63,共2页
亲子阅读是开启幼儿智慧之门的金钥匙。然而,不少家长在亲子阅读实践中过于关注字词认读等知识层面的学习效果,忽视了阅读过程中的情感交流与思维启发,这种认识上的片面可能削弱了阅读本身的教育价值。同时,尽管家长愿意在物质上投入。
关键词 亲子阅读 幼儿园教育 思维启发 认读 知识层面 情感交流 金钥匙 学习效果
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为青年教师成长“铺路搭桥”
8
作者 孔祥彬 《山东教育》 2024年第23期63-64,共2页
青年教师有活力、有魄力,是推动幼儿园教育高质量、内涵式发展的新生力量。近年来,我园遵循“和美教育”理念,着力探究如何实现青年教师和而不同、各美其美、各展所长的培养目标,注重从多维度、多层面入手,全力助推青年教师成长。一、... 青年教师有活力、有魄力,是推动幼儿园教育高质量、内涵式发展的新生力量。近年来,我园遵循“和美教育”理念,着力探究如何实现青年教师和而不同、各美其美、各展所长的培养目标,注重从多维度、多层面入手,全力助推青年教师成长。一、培养情怀,涵养高尚师德马卡连柯说:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”我们以涵养高尚师德为抓手,着力培植青年教师的教育情怀。 展开更多
关键词 马卡连柯 内涵式发展 幼儿园教育 教育情怀 高尚师德 青年教师成长 各展所长 铺路搭桥
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基于戏剧的儿童哲学探究活动:优势与策略
9
作者 高振宇 刘欣欣 《北京教育学院学报》 2024年第5期7-16,共10页
儿童哲学的“身体转向”促使戏剧活动的融入成为一种必然和必要。戏剧活动被广泛应用于学校教育的多个场景之中,就儿童哲学而言,它在情境上的虚构性可以使儿童的思想观念更加自然真实,其表演的具身性可以使儿童的思想表达更加立体鲜活,... 儿童哲学的“身体转向”促使戏剧活动的融入成为一种必然和必要。戏剧活动被广泛应用于学校教育的多个场景之中,就儿童哲学而言,它在情境上的虚构性可以使儿童的思想观念更加自然真实,其表演的具身性可以使儿童的思想表达更加立体鲜活,其效果的情感性和娱乐性则可以让儿童的思想体验更加强烈丰满。因此,戏剧实践者不能只是将戏剧活动视为某种点缀或辅助的教学形式,而是要树立整体的课程意识,以助推儿童发展多层次高阶思维能力为目标,开发具有哲理风格的新型戏剧。 展开更多
关键词 儿童哲学 教育戏剧 哲理剧
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说谎的小金子
10
作者 刘佳 《学前教育》 2024年第12期22-23,共2页
金子是一位乖巧懂事的小女孩,但最近我发现,她有说谎的迹象。[案例一]我当上老狼了,一次放学后,金子妈妈给我打电话,想了解金子最近在幼儿园的表现。我说到了前几天幼儿园开展童话节时,金子被老师扮演的“霸王龙”吓哭的事情。金子妈妈... 金子是一位乖巧懂事的小女孩,但最近我发现,她有说谎的迹象。[案例一]我当上老狼了,一次放学后,金子妈妈给我打电话,想了解金子最近在幼儿园的表现。我说到了前几天幼儿园开展童话节时,金子被老师扮演的“霸王龙”吓哭的事情。金子妈妈说,金子平时胆子就很小,特别害怕一些凶猛的动物。紧接着,地说:“金子今天一放学就和我说,老师带小朋友玩老狼的游戏,她当老狼了,还捉了别的小朋友。我有点不信,因为她特别害怕大灰狼,还敢当老.狼?”我听了,快速回想了下午的游戏,将孩子的玩要情况告诉了金子妈妈,并表示金子确实没有向我表达她想当老狼的意愿,也没有当老狼。 展开更多
关键词 说谎 幼儿园 老师 大灰狼 老狼 游戏 金子
原文传递
基于自然教育的幼儿创新人格培养路径
11
作者 韩冰川 《山东教育》 2024年第30期45-47,共3页
创新人格是有创新活动倾向的各种心理品质的总和,是创新素养重要的组成部分,是创新的内在依据,是创新的动力系统。聚焦幼儿的创新人格培养,保护幼儿与生俱来的好奇心、想象力,我们从尊重幼儿年龄特点和学习方式出发,充分利用自然环境资... 创新人格是有创新活动倾向的各种心理品质的总和,是创新素养重要的组成部分,是创新的内在依据,是创新的动力系统。聚焦幼儿的创新人格培养,保护幼儿与生俱来的好奇心、想象力,我们从尊重幼儿年龄特点和学习方式出发,充分利用自然环境资源,在丰富多彩的自然教育活动中激发幼儿创新兴趣、加强幼儿创新体验、培育幼儿创新情感、培养幼儿创新意识,为国家实施创新驱动战略奠定坚实的人才基础。 展开更多
关键词 创新素养 创新人格 创新兴趣 创新情感 自然环境资源 创新体验 动力系统 创新驱动战略
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快乐的能力
12
作者 陈亚婷 《山东教育》 2024年第23期112-113,共2页
在上小班的一整年时间里,佳颖每次入园都会哭,奶奶觉得孩子要看心理医生,妈妈觉得她适应环境很慢,有严重的入园焦虑症。班里老师用了很多方法去引导她,可是没什么效果,如何让这个小姑娘改变呢?升入中班后的第一周,我和孩子们聊升班后的... 在上小班的一整年时间里,佳颖每次入园都会哭,奶奶觉得孩子要看心理医生,妈妈觉得她适应环境很慢,有严重的入园焦虑症。班里老师用了很多方法去引导她,可是没什么效果,如何让这个小姑娘改变呢?升入中班后的第一周,我和孩子们聊升班后的愿望:“孩子们,你们想学什么新本领?”有的孩子说:“我要学会自己叠衣服。”有的孩子说:“我想交到新朋友。”轮到佳颖时,她却沉默了。我说:“孩子们,咱们帮佳颖想一想。” 展开更多
关键词 入园焦虑 心理医生 想一想 第一周 适应环境
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自主游戏中幼儿创新能力培养的支持策略 被引量:2
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作者 董乃凤 孙秀红 《山东教育》 2023年第15期42-44,共3页
瑞士儿童心理学家皮亚杰认为,教育的主要目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人。自主游戏是培养幼儿创新能力的有效途径。教师应通过有效的策略,为幼儿营造自由、自主、愉悦、创造的游戏氛围,鼓励并支持幼儿积极与材料... 瑞士儿童心理学家皮亚杰认为,教育的主要目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人。自主游戏是培养幼儿创新能力的有效途径。教师应通过有效的策略,为幼儿营造自由、自主、愉悦、创造的游戏氛围,鼓励并支持幼儿积极与材料互动、与同伴交流,创造性地玩游戏,解决游戏中的问题,从而发展创造性思维和想象力,获得创新体验,提高创新意识和创新实践能力,为培养未来创新型人才打下基础。 展开更多
关键词 自主游戏 创新体验 儿童心理学家 幼儿创新能力 创新实践能力 创造性思维 创新型人才 皮亚杰
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滚起来的小球
14
作者 张晓婷 《年轻人(D版)(幼师园地)》 2023年第6期40-42,共3页
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要“鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动”。积木是孩子生活中常见的玩具,幼儿园的建构区是孩子十分喜爱的地方。一次,幼儿园新投放的锁扣积木点燃了孩子探索的热... 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要“鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动”。积木是孩子生活中常见的玩具,幼儿园的建构区是孩子十分喜爱的地方。一次,幼儿园新投放的锁扣积木点燃了孩子探索的热情。几个孩子在使用锁扣积木搭建的过程中萌生了新想法:搭建一个可以让小球滚起来的轨道。 展开更多
关键词 建构游戏 锁扣 幼儿园 积木 学习与发展 小球 建构区
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关注敏感期,纠正小班幼儿不良习惯 被引量:1
15
作者 赵永丽 《山东教育》 2022年第34期36-37,共2页
九月开学季,迎接新小班宝宝入园,作为老师,我们不知道会与什么性格、什么习惯的小朋友相遇,也不知道接下来班级中会发生怎样的故事,总之,一切惊喜和“想不到”皆有可能发生。瑜瑜是一个长得白白净净、脸圆圆的小姑娘,走起路来两条漂亮... 九月开学季,迎接新小班宝宝入园,作为老师,我们不知道会与什么性格、什么习惯的小朋友相遇,也不知道接下来班级中会发生怎样的故事,总之,一切惊喜和“想不到”皆有可能发生。瑜瑜是一个长得白白净净、脸圆圆的小姑娘,走起路来两条漂亮的麻花辫一摇一摆,特别可爱。陪同入园适应的第一天。 展开更多
关键词 小班幼儿 敏感期 不良习惯 入园适应 班级 宝宝 开学季
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生活教育渗透幼儿园五大领域的多元化策略探究
16
作者 聂艳君 《世界儿童》 2023年第3期105-107,共3页
生活即教育,幼儿应做生活的主人。幼儿园对标高质量学前教育发展,将五大领域教育与幼儿真实经历密切结合,聚焦生活教育价值,助力幼儿身心健康发展,打造“教学做合一”的有效教育样态,成为新时期幼儿教师亟须探讨的课题。为此,文章结合... 生活即教育,幼儿应做生活的主人。幼儿园对标高质量学前教育发展,将五大领域教育与幼儿真实经历密切结合,聚焦生活教育价值,助力幼儿身心健康发展,打造“教学做合一”的有效教育样态,成为新时期幼儿教师亟须探讨的课题。为此,文章结合幼儿园五大领域教育内容,分析生活教育促进幼儿成长的重要意义,围绕幼儿的个性化认知需求,探索生活教育与幼儿园五大领域融合的有效路径,以期实现“生活即教育,教育即生活”的美好愿景。 展开更多
关键词 幼儿园 生活教育 五大领域育人目标
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“爱心闪光鱼”变了
17
作者 于玲玲 《山东教育》 2023年第5期119-120,共2页
蔚蓝色的大海深处,有一块大大的礁石,礁石缝里有一颗小小的、透明的鱼卵。好多天过去,圆鼓鼓的鱼卵变得红润了。有一天,小鱼卵晃动起来,里面孵化出一条肉乎乎、胖嘟嘟的小红鱼。小红鱼长得非常特别,他的额头上慢慢长出一根长长的“电线... 蔚蓝色的大海深处,有一块大大的礁石,礁石缝里有一颗小小的、透明的鱼卵。好多天过去,圆鼓鼓的鱼卵变得红润了。有一天,小鱼卵晃动起来,里面孵化出一条肉乎乎、胖嘟嘟的小红鱼。小红鱼长得非常特别,他的额头上慢慢长出一根长长的“电线”,上面还有个“小灯泡”呢。小红鱼身上的花纹也慢慢变成了三个红红的爱心形状,好神奇呀!小红鱼游动的时候,头上的“电线”就像通了电,“小灯泡”亮了,像一盏闪光灯照亮了黑暗的大海深处,照亮了海底的礁石、鱼群和沙地,小红鱼身上的三个心形花纹也随着他的游动一闪一闪地发着红光,哇,好可爱的小鱼啊!大伙都叫他“爱心闪光鱼”。 展开更多
关键词 爱心 闪光灯 电线 鱼卵 花纹 游动 照亮
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关于幼儿园大班开展绘本阅读教学的有效策略
18
作者 陈宁 《世界儿童》 2023年第3期66-68,共3页
随着我国教育教学改革的不断发展,人们对幼儿园教学的重视程度越来越高。绘本阅读作为幼儿园阶段教学的重要组成部分,能够帮助幼儿在知识中探究,接触到更加全面、广泛的内容。绘本阅读可以提高幼儿的思考力、理解力、反应力以及实践力,... 随着我国教育教学改革的不断发展,人们对幼儿园教学的重视程度越来越高。绘本阅读作为幼儿园阶段教学的重要组成部分,能够帮助幼儿在知识中探究,接触到更加全面、广泛的内容。绘本阅读可以提高幼儿的思考力、理解力、反应力以及实践力,因此教师应根据幼儿实际情况来选择符合幼儿心智的绘本。幼儿教师应当注重绘本阅读教学的质量,通过创设多元化的教学方式,从绘本的选择、教学方法的创新等多方面,培养幼儿的综合素养,使幼儿养成良好的习惯,激发幼儿对绘本阅读的兴趣和热情,全面有效提升幼儿园绘本阅读教学的实效性。基于此,文章主要对幼儿园大班绘本阅读教学的有效策略进行了探究,以期助力幼儿实现更好的发展。 展开更多
关键词 幼儿园大班 绘本阅读 教学策略
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小游戏 大创意——以中班游戏“交警游戏乐趣多”为例
19
作者 张彩霞 《山东教育》 2023年第27期44-46,共3页
活动背景小交警子铭、亮亮和琛琛忙着指挥交通、设置路障,累得满头大汗。子铭说:“我们要是有个带空调的凉亭就好了。”琛琛说:“要不我们盖一个吧。”亮亮问:“没有积木怎么盖呢?”子铭环顾四周,指着旁边的围挡和立柱说:“用它们吧。... 活动背景小交警子铭、亮亮和琛琛忙着指挥交通、设置路障,累得满头大汗。子铭说:“我们要是有个带空调的凉亭就好了。”琛琛说:“要不我们盖一个吧。”亮亮问:“没有积木怎么盖呢?”子铭环顾四周,指着旁边的围挡和立柱说:“用它们吧。”就这样,我们中四班的交警游戏开始了。 展开更多
关键词 交警 小游戏 路障
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时间的等待者
20
作者 陈亚婷 《山东教育》 2023年第23期98-99,共2页
小班入园一个月后,大部分孩子已经适应了幼儿园的生活,但是还有几个孩子存在入园焦虑,早上入园时会哭闹。而我们班的汀则小朋友比较特殊,入园时不哭不闹,在班上很遵守规则,习惯也挺好,但老师发现其实他也是有入园焦虑的。
关键词 遵守规则 入园焦虑 幼儿园 老师 小朋友
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