摘要
随着我国教育教学改革的不断发展,人们对幼儿园教学的重视程度越来越高。绘本阅读作为幼儿园阶段教学的重要组成部分,能够帮助幼儿在知识中探究,接触到更加全面、广泛的内容。绘本阅读可以提高幼儿的思考力、理解力、反应力以及实践力,因此教师应根据幼儿实际情况来选择符合幼儿心智的绘本。幼儿教师应当注重绘本阅读教学的质量,通过创设多元化的教学方式,从绘本的选择、教学方法的创新等多方面,培养幼儿的综合素养,使幼儿养成良好的习惯,激发幼儿对绘本阅读的兴趣和热情,全面有效提升幼儿园绘本阅读教学的实效性。基于此,文章主要对幼儿园大班绘本阅读教学的有效策略进行了探究,以期助力幼儿实现更好的发展。
