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1
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Moodle平台在英语“翻转课堂”中的应用 |
焦玉海
于方军
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《中国信息技术教育》
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2012 |
17
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2
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基于动漫的小学班主任管理创新实践探究 |
李纪霞
李新锋
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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3
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人体关键点检测及教学应用之人脸表情识别 |
于方军
焦玉杰
孙丽君
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《中国信息技术教育》
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2023 |
2
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4
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数字资源在初中历史教学中的应用 |
刘持真
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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5
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“大数据”与教育的思考──以Moodle网络学习平台中的数据挖掘为例 |
于方军
翟俊明
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《中国信息技术教育》
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2013 |
6
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6
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小学班主任工作中渗透德育的实践 |
毕延俊
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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7
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基于陶泥3D打印机的教学探索 |
于方军
夏侯洪涛
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《中国信息技术教育》
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2015 |
3
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8
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Moodle二次开发之block |
于方军
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《中国信息技术教育》
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2011 |
2
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9
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数字化的人:人体关键点检测及教学应用之体态识别 |
于方军
孙燕
孙丽君
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《中国信息技术教育》
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2022 |
0 |
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10
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数字化的人:人体关键点检测及教学应用之手势识别 |
于方军
侯鹏
孙丽君
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《中国信息技术教育》
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2022 |
0 |
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11
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以游戏编程方式学习物理知识——参照物的研究 |
于方军
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《中国信息技术教育》
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2015 |
2
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12
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用Scratch进行物理实验仿真 |
于方军
张永亮
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《中国信息技术教育》
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2015 |
1
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13
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用Scratch来表达自己——从数码游戏的设计出发再谈Scratch教学 |
于方军
郑清华
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《中国信息技术教育》
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2013 |
1
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14
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借助Scratch提高小学生的各学科素养 |
于恺
于方军
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《中国信息技术教育》
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2016 |
1
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15
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小议Scratch在常见算法学习中的应用 |
代天杰
于方军
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《中国信息技术教育》
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2015 |
1
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16
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实践层面的创客教育探索 |
于方军
孙丽君
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《中国信息技术教育》
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2017 |
1
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17
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从知其然到知其所以然——基于虚谷号实现手写数字的识别 |
丁伟
孙凯
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《中国信息技术教育》
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2019 |
0 |
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18
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云覆千山不没顶,雨滴阶前渐渐深——浅谈初中Scratch教学 |
于方军
张婷婷
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《中国信息技术教育》
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2012 |
1
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19
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字符的输入:计算机键盘的奥秘 |
丁伟
李艳
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《中国信息技术教育》
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2021 |
1
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20
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数说声音:声音的数值表示、操作与交互 |
于方军
贾刚
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《中国信息技术教育》
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2021 |
0 |
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