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编外教师历史变迁70年：回顾与前瞻 被引量：10
1
作者 赵星 王金芳 张亮 《当代教育科学》 北大核心 2019年第12期55-59,共5页
我国编外教师的变迁经历了民办教师与代课教师共存、以代课教师为主、只允许临聘教师存在和代课教师与临聘教师长期共存四个阶段。其历史变迁脉络展现出稳定性与变动性相结合、强制性与诱致性相结合以及特殊性与时代性相结合的特征。面... 我国编外教师的变迁经历了民办教师与代课教师共存、以代课教师为主、只允许临聘教师存在和代课教师与临聘教师长期共存四个阶段。其历史变迁脉络展现出稳定性与变动性相结合、强制性与诱致性相结合以及特殊性与时代性相结合的特征。面对当前编外教师群体职业认同感较低、权益难以保障、管理难度较大等现实问题,需要提高编外教师的职业认同感、建立编外教师分类管理制度、保证教育经费足额准时投入、优化教师入编条件,从而不断深化教师编制制度改革。 展开更多
关键词 建国70年 编外教师 历史变迁 回顾与前瞻
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巧借“神舟十八号”成功发射寸分析宇宙航行典型问题
2
作者 李鹏飞 《中学生数理化（高考理化）》 2024年第9期7-9,共3页
回溯历史,满天星斗寄寓着中国人几千年不绝的向往追求;时至今日,早已一路繁花似锦,郁郁葱葱。二十世纪七十年代一曲《东方红》响彻寰宇,现如今,鲜艳的中国红已闪耀太空。
关键词 《东方红》 宇宙航行 回溯历史
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采用多种手段开展中学音乐唱歌课教学 被引量：5
3
作者 陈洪涛 《黄河之声》 2010年第4期36-37,共2页
音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,音乐教育成为学校素质教育的重要手段之一。唱歌课作为音乐教育的主渠道,如何提高其教学效率,促进学生音乐素质的提高,是... 音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,音乐教育成为学校素质教育的重要手段之一。唱歌课作为音乐教育的主渠道,如何提高其教学效率,促进学生音乐素质的提高,是每一位音乐教师值得思考的问题。 展开更多
关键词 中学 音乐教学 唱歌
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摭谈“碰撞类”模型问题的思维认知 被引量：1
4
作者 司寿和 《中学生理科应试》 2023年第3期28-30,共3页
一“滑块—摆球”碰撞模型该模型是光滑的水平杆上一滑块或滑环通过一根不可伸缩的轻绳悬挂着一个物块,模型特点如下:1.滑块和小球组成的系统总动量不守恒,但水平方向不受外力,系统水平方向动量守恒.2.系统的能量守恒.3.临界条件:(1)小... 一“滑块—摆球”碰撞模型该模型是光滑的水平杆上一滑块或滑环通过一根不可伸缩的轻绳悬挂着一个物块,模型特点如下:1.滑块和小球组成的系统总动量不守恒,但水平方向不受外力,系统水平方向动量守恒.2.系统的能量守恒.3.临界条件:(1)小球与滑块共速时,小球运动到最高点(2)小球摆回最低点时,滑块获得最大速度,此过程类似弹性碰撞,可直接利用结论. 展开更多
关键词 能量守恒 弹性碰撞 动量守恒 水平杆 临界条件 轻绳 碰撞模型
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将科学实验引入思政课堂--以《在实践中追求和发展真理》为例
5
作者 李粉 《山东教育》 2023年第17期46-47,共2页
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。科学实验是实践的重要形式,是获取经验事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径。把科学实验引入思政课堂,可以使晦涩深奥的哲学道理生活化,以科学性震撼学生心灵,以趣味性调动学生学习内驱力,用科学... 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。科学实验是实践的重要形式,是获取经验事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径。把科学实验引入思政课堂,可以使晦涩深奥的哲学道理生活化,以科学性震撼学生心灵,以趣味性调动学生学习内驱力,用科学实验佐证哲学观点,用哲学观点阐释世界,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,也体现了思政课堂政治性和学理性的统一、理论性和实践性的统一。现以《在实践中追求和发展真理》为例,谈谈将科学实验引入思政课堂教学,创新思政课堂教学方式的一些做法。 展开更多
关键词 纸上得来终觉浅 思政课堂 学习内驱力 科学假说 学生心灵 科学实验 实验引入 哲学道理
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求解变力做功的六种常见方法剖析 被引量：2
6
作者 李鹏飞 《中学生数理化（高一使用）》 2022年第4期35-37,共3页
公式W=Flcosα只适用于恒力做功的计算,若遇到的是变力做功问题该怎样计算呢?下面我们就结合例题来剖析求解变力做功的六种常见方法,供同学们参考。方法一:等效替代法若通过转换研究对象能找到一个与待求变力做的功相同的恒力,则可以利... 公式W=Flcosα只适用于恒力做功的计算,若遇到的是变力做功问题该怎样计算呢?下面我们就结合例题来剖析求解变力做功的六种常见方法,供同学们参考。方法一:等效替代法若通过转换研究对象能找到一个与待求变力做的功相同的恒力,则可以利用公式W=Flcosα计算出该恒力做的功,间接求得变力做的功。这种将变力做功转换成恒力做功的求解方法叫等效替代法。 展开更多
关键词 常见方法 变力做功 恒力 等效替代法 方法剖析 转换研究对象 求解方法
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通过“概率统计”教学,提升数据分析素养 被引量：1
7
作者 王玉庆 《课堂内外（中国好老师）》 2022年第11期78-79,共2页
概率统计所涉及的知识点比较多,相关的知识也比较复杂,因此在中学阶段,这一部分的知识要经过一个学期以上的学习。该课程要求学生具有良好的学习和逻辑能力,在老师的指导下,加深对公式和定理的领悟,在运算时进行思考,使自己能够更好地... 概率统计所涉及的知识点比较多,相关的知识也比较复杂,因此在中学阶段,这一部分的知识要经过一个学期以上的学习。该课程要求学生具有良好的学习和逻辑能力,在老师的指导下,加深对公式和定理的领悟,在运算时进行思考,使自己能够更好地了解统计的概念,提高自己的数据分析能力。 展开更多
关键词 数据分析能力 概率统计 逻辑能力 中学阶段 知识点 老师
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整体法与隔离法 被引量：2
8
作者 王保华 《物理教学》 北大核心 2011年第9期41-42,共2页
在解答物理问题时，往往会遇到有相互作用的两个物体或两个以上的物体所组成的比较复杂的系统。分析和解答这类问题，确定研究对象是关键。对系统内的物体逐个隔离进行分析的方法称为隔离法；把整个系统作为一个对象进行分析的方法称为... 在解答物理问题时，往往会遇到有相互作用的两个物体或两个以上的物体所组成的比较复杂的系统。分析和解答这类问题，确定研究对象是关键。对系统内的物体逐个隔离进行分析的方法称为隔离法；把整个系统作为一个对象进行分析的方法称为整体法。 展开更多
关键词 隔离法 整体法 物理问题 相互作用 系统 物体 解答 法称
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提高地理课堂教学效率的主要策略 被引量：1
9
作者 杨玉东 左登华 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第3期53-54,共2页
提高地理课堂教学效率的主要策略山东省惠民县第一中学杨玉东山东省滨州地区教育学院左登华当前，地理教学中存在的问题之一，就是课堂教学效率低，不能按时、按质、按量完成教学任务。于是采用补课、辅导来弥补；通过反复练习来强化灌... 提高地理课堂教学效率的主要策略山东省惠民县第一中学杨玉东山东省滨州地区教育学院左登华当前，地理教学中存在的问题之一，就是课堂教学效率低，不能按时、按质、按量完成教学任务。于是采用补课、辅导来弥补；通过反复练习来强化灌输。这种占用学生时间延长教学时间的... 展开更多
关键词 课堂教学效率 地理课堂教学 补课 灌输 教学时间 地理教学 学生素质 存在
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试论新课改背景下高中语文诗歌鉴赏教学
10
作者 闫素芹 《中华活页文选（教师）》 2022年第11期21-23,共3页
新一轮课程改革以来,语文教学理念、教学面貌和教学策略都发生了显著的变化,语文课堂也充满了生机与活力。但是,在诗歌鉴赏教学实践中,仍旧可以发现,许多教师还存在些许不足。本文以新课改为背景,简单分析了高中语文诗歌鉴赏教学存在的... 新一轮课程改革以来,语文教学理念、教学面貌和教学策略都发生了显著的变化,语文课堂也充满了生机与活力。但是,在诗歌鉴赏教学实践中,仍旧可以发现,许多教师还存在些许不足。本文以新课改为背景,简单分析了高中语文诗歌鉴赏教学存在的问题,就高中语文诗歌鉴赏教学方法进行了探究,希望有助于提高语文诗歌鉴赏教学的整体质量。 展开更多
关键词 新课改 高中语文 诗歌鉴赏
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大气污染的健康效应 被引量：1
11
作者 杨玉东 《生物学教学》 1998年第5期43-44,共2页
关键词 大气污染 健康效应 烟尘 光化学烟雾
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重构生物科学史,完善教材中植物向光生长的原理
12
作者 于月超 胡玉勤 《中学生物学》 2022年第8期24-25,29,共3页
对教材中原有的科学史进行适当的重构并加以补充其他的实验依据,从可观察的实验现象到不可直接观察的化学物质即生长素,再到不可直接观察的生长素的行为如横向运输、分布和作用机理,进而系统严谨地阐述植物向光性的原因,完成现代视角下... 对教材中原有的科学史进行适当的重构并加以补充其他的实验依据,从可观察的实验现象到不可直接观察的化学物质即生长素,再到不可直接观察的生长素的行为如横向运输、分布和作用机理,进而系统严谨地阐述植物向光性的原因,完成现代视角下的植物生长素的发现教学。 展开更多
关键词 植物向光性 科学史 生长素 生物学教学
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探讨φ-x图像问题的解法 被引量：1
13
作者 魏明山 《湖南中学物理》 2018年第5期95-96,共2页
图像作为描述物理规律的方法之一,其内涵丰富,综合性比较强,而表达却非常简明,是物理学习中数、形、意的完美统一,体现着对物理问题的深刻理解,可谓'一图胜万言'。应用图像来探求某些物理规律,是高考对图像考查的新趋势。用图... 图像作为描述物理规律的方法之一,其内涵丰富,综合性比较强,而表达却非常简明,是物理学习中数、形、意的完美统一,体现着对物理问题的深刻理解,可谓'一图胜万言'。应用图像来探求某些物理规律,是高考对图像考查的新趋势。用图像法解决物理问题往往能够赶到意想不到的效果。φ-x图象是指静电场中电势φ随位置x变化情况图象。φ-x图象斜率大小表示电场强度沿x轴方向分量的大小。 展开更多
关键词 电场力 电势能 电场线 电场强度 物理问题 物理规律
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城市发展的外包装——户外广告调查报告 被引量：1
14
作者 李明 《中国体卫艺教育》 2011年第3期34-35,共2页
一、当前城市户外广告调查基本情况及主要问题为保证调查的全面、准确、真实,我首先进行了市场调研,了解户外广告市场需求情况,预测了在今后一段时间内可能的发展趋势和走向。其次是通过网络调查了户外广告发展史、户外广告总量、户外... 一、当前城市户外广告调查基本情况及主要问题为保证调查的全面、准确、真实,我首先进行了市场调研,了解户外广告市场需求情况,预测了在今后一段时间内可能的发展趋势和走向。其次是通过网络调查了户外广告发展史、户外广告总量、户外广告主要媒介形式、户外广告的主要分布区域等。第三是采访了户外广告代理公司、广告用户及普通市民对于城市户外广告设置、设计、发布、效果等的态度,了解了不同方面对于城市户外广告发展的满意度。综合分析当前城市户外广告主要存在两方面的问题:一是城市户外广告对城市的影响问题;二是城市户外广告自身存在的问题。 展开更多
关键词 户外广告媒体 广告调查报告 外包装
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空间思维视角下高中地理教学有效途径探析
15
作者 穆建新 《教学管理与教育研究》 2022年第8期53-55,共3页
新课改下高中地理重视培养学生的空间思维能力,作为复合思维能力的一种,空间思维下学生可以更加高效地探究问题与思考问题。基于陶行知先生所提出的“教学做合一”,本文深度剖析高中地理教学存在的问题,并从空间思维视角探析新时代下高... 新课改下高中地理重视培养学生的空间思维能力,作为复合思维能力的一种,空间思维下学生可以更加高效地探究问题与思考问题。基于陶行知先生所提出的“教学做合一”,本文深度剖析高中地理教学存在的问题,并从空间思维视角探析新时代下高中地理教学的途径。 展开更多
关键词 空间思维 高中地理 “教学做合一”
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形形色色的平抛运动 被引量：1
16
作者 董福俊 《数理化学习（高中版）》 2018年第6期53-54,共2页
平抛运动是比较复杂的曲线运动：,其处理的方法是化曲为直,即平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,分运动和合运动具有独立性、等时性和等效性的特点.平抛运动考点的题型大多不是单纯考查平抛运动而是平抛... 平抛运动是比较复杂的曲线运动：,其处理的方法是化曲为直,即平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,分运动和合运动具有独立性、等时性和等效性的特点.平抛运动考点的题型大多不是单纯考查平抛运动而是平抛运动与斜面、曲面相结合的问题,这类问题题型灵活多变,综合性较强,既可考查基础又可考查能力,因而受到命题专家的青睐,在历年高考试题中属高频考点. 展开更多
关键词 平抛运动 斜面 曲面
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弹簧问题初探
17
作者 张占新 《中学生理科应试》 2022年第5期63-64,共2页
一、对弹簧形变量的理解弹簧弹力的方向是沿着弹簧轴线的,其大小满足胡克定律.例1如图1所示,竖直轻弹簧下端固定,上端与一物体相连,系统处于静止状态.现对物体施加一竖直向上的力,使得物体竖直向上缓慢移动(弹簧一直在弹性限度内),则在... 一、对弹簧形变量的理解弹簧弹力的方向是沿着弹簧轴线的,其大小满足胡克定律.例1如图1所示,竖直轻弹簧下端固定,上端与一物体相连,系统处于静止状态.现对物体施加一竖直向上的力,使得物体竖直向上缓慢移动(弹簧一直在弹性限度内),则在下面四幅图中,能正确反映该力的大小F随物体的位移x变化的关系的是().解析选A.物体竖直向上缓慢移动,可知物体始终处于平衡状态.以弹簧在没有施加力F时为位移的初始位置,恢复原长时。 展开更多
关键词 弹簧弹力 弹性限度 胡克定律 缓慢移动 平衡状态 初始位置 轻弹簧 问题初探
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浅谈如何构建适应社会发展的中学音乐教学模式 被引量：1
18
作者 陈洪涛 《中国体卫艺教育》 2010年第7期24-25,共2页
中学音乐教育的目的是为了培养和提高国民的素质，是面向所有学生敞开大门的陶冶性情、滋养心灵的音乐艺术教育，其中最重要的是培育人的创造性和审美能力。然而，当前的中学音乐教学更多的是以教师、课堂、书本为中心，是一种老师教，... 中学音乐教育的目的是为了培养和提高国民的素质，是面向所有学生敞开大门的陶冶性情、滋养心灵的音乐艺术教育，其中最重要的是培育人的创造性和审美能力。然而，当前的中学音乐教学更多的是以教师、课堂、书本为中心，是一种老师教，学生学的简单传授型教学模式，与时代的发展趋势联系不够。 展开更多
关键词 音乐教学模式 中学音乐教育 社会发展 音乐艺术教育 中学音乐教学 陶冶性情 审美能力 发展趋势
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导数在解题中的应用 被引量：1
19
作者 任秀忠 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第6期10-11,共2页
从近年高考题来看，导数已经由以往的“配角”上升到“主角”，成为分析问题和解决问题的重要工具，将导数与传统内容结合，是顺理成章的事情．高考试题的命制往往融函数，导数，不等式，方程等知识于一体，通过演绎证明，运算推理等理... 从近年高考题来看，导数已经由以往的“配角”上升到“主角”，成为分析问题和解决问题的重要工具，将导数与传统内容结合，是顺理成章的事情．高考试题的命制往往融函数，导数，不等式，方程等知识于一体，通过演绎证明，运算推理等理性思维，解决单调性，极值，最值，切线，方程的根，参数的范围等问题，内容新，背景新，方法新，综合性强，难度较大． 展开更多
关键词 导数 应用 解题 高考试题 理性思维 高考题 不等式 单调性
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动能定理的几个特殊用法 被引量：1
20
作者 张占新 《高中数理化（高一版）》 2009年第10期33-34,共2页
由于动能定理反映了物体始末状态的动能变化与其合力做功的数值关系，所以对过程中物体运动性质、运动轨迹，是恒力做功还是变力做功等运动细节不需要深究，因此有着广泛的应用．除了基本用法，笔者又探寻到动能定理的一些特殊运用，供... 由于动能定理反映了物体始末状态的动能变化与其合力做功的数值关系，所以对过程中物体运动性质、运动轨迹，是恒力做功还是变力做功等运动细节不需要深究，因此有着广泛的应用．除了基本用法，笔者又探寻到动能定理的一些特殊运用，供大家参考． 展开更多
关键词 动能定理 基本用法 运动性质 变力做功 运动轨迹 恒力做功 物体 合力
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