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基于思维导图的“热力环流”教学设计——思维导图在高中地理教学中的应用 被引量：25
1
作者 韩卫 《地理教学》 北大核心 2019年第4期20-24,共5页
高中地理核心素养的提出将教育从知识至上指向核心素养的培养,从关注"教什么"到关注"学生学会什么",为学生未来的发展提供核心能力。本文以人教版必修一"热力环流"部分新授课为例,运用思维导图教学设计... 高中地理核心素养的提出将教育从知识至上指向核心素养的培养,从关注"教什么"到关注"学生学会什么",为学生未来的发展提供核心能力。本文以人教版必修一"热力环流"部分新授课为例,运用思维导图教学设计从课前预习、课堂探究、巩固提升三方面,对如何积极培养学生的地理思维,激发学生的创新意识进行了探讨,并提出了应用策略,以期为在中学地理教学中改进传统教学模式,引入思维导图的教学实践提供一些思考。 展开更多
关键词 思维导图 教学应用 高中地理
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从第14届世界男篮锦标赛看中国男篮与世界强队水平的差距 被引量：3
2
作者 齐春燕 郑秀琳 王来东 《沈阳体育学院学报》 2003年第1期75-76,共2页
采用文献资料法、观察法和数理统计法对第 14届世界男篮锦标赛中国队与四强队以及中国进行的八场比赛的技术统计资料进行比较 ,分析中国队与四强队水平的差距 ,并对中国队的防守、得分后卫的培养、战术打法、加快进攻速度等方面提出几... 采用文献资料法、观察法和数理统计法对第 14届世界男篮锦标赛中国队与四强队以及中国进行的八场比赛的技术统计资料进行比较 ,分析中国队与四强队水平的差距 ,并对中国队的防守、得分后卫的培养、战术打法、加快进攻速度等方面提出几点建议。 展开更多
关键词 第14届世界男篮锦标赛 中国 差距 男子篮球 运动水平 训练方法 战术打法
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思维导图在高中地理复习课中的应用探讨 被引量：4
3
作者 韩卫 《西藏教育》 2020年第1期19-22,共4页
核心素养在高考命题中的不断渗透及能力立意命题思路的提出,凸显了对学生地理思维能力的考察。通过思维导图在高中地理复习课中的应用案例探讨,表明将思维导图引入地理复习教学过程中,有利于调动学生的积极性、主动性,利于培养学生的地... 核心素养在高考命题中的不断渗透及能力立意命题思路的提出,凸显了对学生地理思维能力的考察。通过思维导图在高中地理复习课中的应用案例探讨,表明将思维导图引入地理复习教学过程中,有利于调动学生的积极性、主动性,利于培养学生的地理思维,激发学生的创新意识,也符合地理教学的思维发展价值指向。 展开更多
关键词 思维导图 地理思维 高中地理复习
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新媒体背景下高中生法治精神的树立 被引量：2
4
作者 李贵忠 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第35期43-45,共3页
思想政治学科教学当中,通过高中生法治观念的形成树立法治精神是学科教学的主要路径,也是重要的核心素养培育任务之一。法治精神的形成,不仅要从法律知识掌握程度上不断加深,还应当以学生法治观念为先导,帮助学生形成知法懂法的规范意识... 思想政治学科教学当中,通过高中生法治观念的形成树立法治精神是学科教学的主要路径,也是重要的核心素养培育任务之一。法治精神的形成,不仅要从法律知识掌握程度上不断加深,还应当以学生法治观念为先导,帮助学生形成知法懂法的规范意识,形成对于法律的尊重和信仰。当前教育环境当中,高中阶段的学习生活与真实社会环境接触较少,同时高中生的思想认知处于不断养成的过程。借助思政学科教学,树立法治精神十分必要且积极紧迫。 展开更多
关键词 高中生 新媒体 思想政治 法治精神
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多思维切入 多层面拓展——一道数列求和题的探究
5
作者 张民丽 《中学数学教学参考》 2022年第6期46-48,共3页
数列求和是高考的基本考点,一般可将其转化为特殊数列,利用数列公式、递推关系式,或综合应用相关方法来处理。对一个数列求和问题进行探究推广,有助于进一步挖掘试题的潜在价值,引领并指导数学教学与解题研究。
关键词 数列 递推关系式 通项公式 等比数列
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教育惩戒实施三原则 被引量：1
6
作者 徐宝贵 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第9期89-90,共2页
新课改和素质教育倡导“赏识教育”、“激励教育”，建立新型师生关系。这符合教育和学生发展的规律，受到了广大教师的认可，推动了教育改革的深入发展。然而，在欣喜于这一变化的同时，我们也听到了一些不和谐的声音——教师与学生之... 新课改和素质教育倡导“赏识教育”、“激励教育”，建立新型师生关系。这符合教育和学生发展的规律，受到了广大教师的认可，推动了教育改革的深入发展。然而，在欣喜于这一变化的同时，我们也听到了一些不和谐的声音——教师与学生之间发生冲突的极端案例频发。这些案例，一类以教师为受害对象，如“辱师门”、“弑师案”等；另一类以学生为受害对象，主要是由“体罚或变相体罚学生”引发的。这些案例的出现，使得“教育惩戒”这一困扰教师多年的敏感话题又一次成为教育界的热点话题。对于教育惩戒，有人赞成，有人反对，有人担忧。赞成的人说，现在的教育太宽容，必须重拾教育惩戒；反对的人说，教育惩戒容易成为体罚的借口；担忧的人说，教育惩戒要有“度”。本文拟从惩戒教育的实施，谈谈自己的思考。 展开更多
关键词 教育惩戒 三原则 学生发展 体罚学生 赏识教育 素质教育 激励教育 师生关系
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构建动量能量观念 速解槽块碰撞问题
7
作者 李炜玮 袁永超 刘立毅 《高中数理化》 2021年第1期35-38,共4页
物块放置在位于水平面(或斜面)的凹槽内,凹槽(或物块)获得初速度后,与物块(或凹槽)发生多次弹性碰撞,我们称此类问题为"槽块碰撞问题".该类问题具有题型灵活、知识综合、设问巧妙等特点,能培养学生的物理学科核心素养,备受高... 物块放置在位于水平面(或斜面)的凹槽内,凹槽(或物块)获得初速度后,与物块(或凹槽)发生多次弹性碰撞,我们称此类问题为"槽块碰撞问题".该类问题具有题型灵活、知识综合、设问巧妙等特点,能培养学生的物理学科核心素养,备受高考命题专家青睐.下面从凹槽内外面的粗糙情况、约束面的设置方向、物块与凹槽的单壁还是双壁碰撞等方面归纳几种情况. 展开更多
关键词 高考命题 碰撞问题 弹性碰撞 物理学科核心素养 初速度 设问 设置方向 凹槽
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“中美贸易战”试题设计
8
作者 王桂永 王守军 《中学地理教学参考》 2019年第10期61-62,共2页
【命题背景】2018年初,“中美贸易战”初现端倪。2018年1月至4月,特朗普政府先后宣布“对中国铝箔产品厂商征收48.64%至106.09%的反倾销税,以及17.14%至80.97%的反补贴税”等多项制裁措施。中国政府也先后采取了反制措施。
关键词 贸易战 试题设计 中美 中国政府 命题背景 反倾销税 制裁措施 反补贴税
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冲刺高考,英语三轮复习策略浅谈
9
作者 沙俊燕 《教学考试》 2019年第21期63-65,共3页
欲实现高三英语的高效复习,教师的备考方向与策略必须是正确、科学的。若复习方向与高考命题方向高度一致,且备考策略科学得当,那么学生的学业成绩在高三冲刺阶段乃至高考中实现飞跃绝非夸张。笔者所任教的学校,英语学科高考上线率连年... 欲实现高三英语的高效复习,教师的备考方向与策略必须是正确、科学的。若复习方向与高考命题方向高度一致,且备考策略科学得当,那么学生的学业成绩在高三冲刺阶段乃至高考中实现飞跃绝非夸张。笔者所任教的学校,英语学科高考上线率连年攀升。在认真回顾、深入反思个人及本校三轮复习的做法后,笔者现将冲刺高考,英语三轮备考策略总结并分享如下. 展开更多
关键词 核心词汇 备考策略 词汇复习
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在历史课堂教学中把三维目标落到实处——从2010年高考山东省文综历史试题说开去‘
10
作者 张秀伟 《学园》 2010年第17期107-109,共3页
高考试题一方面为高校选拔人才，另一方面为高中教学提供导向。作为一名高中教师，都应该及时、认真地研究当年的高考试题，把握高考命题的特点和动向，反思自己的课堂教学实践，从而及时调整教学思路。本人把今年山东省的文综历史部分... 高考试题一方面为高校选拔人才，另一方面为高中教学提供导向。作为一名高中教师，都应该及时、认真地研究当年的高考试题，把握高考命题的特点和动向，反思自己的课堂教学实践，从而及时调整教学思路。本人把今年山东省的文综历史部分与《山东卷考试说明》（以下简称“考试说明”）、所用的岳麓版教材、《普通高中历史课程标准（实验）》（以下简称“课程标准”）进行了反复比对，在认真反思自己课堂教学的基础上，把下一步的教学思路总结为以下几个方面，敬请专家同仁斧正。 展开更多
关键词 历史课堂教学 高考试题 山东省 2010年 历史试题 三维目标 课堂教学实践 “课程标准”
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高三英语话题式一轮复习策略探究
11
作者 沙俊燕 刘金梅 《教学考试》 2018年第30期6-8,共3页
高三英语一轮复习的任务是对高中英语基础词汇、短语及句式进行系统的复习,完善知识体系,并在此基础上全面提高学生的听力、阅读、语言知识运用及写作能力。下面笔者从基础知识复习与综合能力提升两大方面进行复习策略的探究与阐释。一... 高三英语一轮复习的任务是对高中英语基础词汇、短语及句式进行系统的复习,完善知识体系,并在此基础上全面提高学生的听力、阅读、语言知识运用及写作能力。下面笔者从基础知识复习与综合能力提升两大方面进行复习策略的探究与阐释。一、基础知识的复习策略(一)以话题为模块构建与完善基础知识体系与逐单元、逐册的传统一轮复习方式相比,话题式一轮复习方式拥有其独特的优势。首先。 展开更多
关键词 一轮复习 基础知识 复习策略 高三英语 听力材料
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构建模型法解决平衡转化率及平衡影响因素问题
12
作者 王淑芹 《教学考试》 2017年第5期58-59,共2页
在化学反应原理中,学生虽已知道平衡常数是定量描述化学平衡状态的参数,依据平衡常数可以分析反应进行的方向,并可以比较平衡移动前后平衡转化率的增减。但由于涉及计算,而且需要从理解的层面分析影响化学平衡的因素,学生容易产生理解... 在化学反应原理中,学生虽已知道平衡常数是定量描述化学平衡状态的参数,依据平衡常数可以分析反应进行的方向,并可以比较平衡移动前后平衡转化率的增减。但由于涉及计算,而且需要从理解的层面分析影响化学平衡的因素,学生容易产生理解误区和应用误区。特别是改变条件,对反应物平衡转化率的变化以及压强影响化学平衡的定量分析是最容易出现错误的难点。为解决这一难点。 展开更多
关键词 化学平衡常数 平衡转化率 反应物 气体体积 物质的量 密闭容器 影响因素 构建模型
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启发式教学在高中生物教学中的应用分析
13
作者 吴艳菊 侯洲彤 《海外文摘》 2018年第16期49-50,共2页
社会的全面发展和进步离不开各领域人才的培养和应用,教育作为人才培养的一个重要手段,必须要做到与时俱进,不断顺应时代发展的要求进行人才培养,这样才利于推动和实现社会创新发展。在教育体制改革发展的关键期,学校注重学生教育教学... 社会的全面发展和进步离不开各领域人才的培养和应用,教育作为人才培养的一个重要手段,必须要做到与时俱进,不断顺应时代发展的要求进行人才培养,这样才利于推动和实现社会创新发展。在教育体制改革发展的关键期,学校注重学生教育教学方式的创新发展,文章主要以高中生物课程为例,对于启发式教学的应用做具体分析。 展开更多
关键词 高中生物 启发式教学 应用实践 原则 策略
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中小学优秀传统文化教育课程整合研究
14
作者 李超 丁文艳 +1 位作者 张冰 贺雁 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第25期66-67,共2页
中国传统文化是一种反映民族风貌和民族特质的文化,是社会发展中非常重要的组成部分,有益于我们的中华民族振兴,因此进一步加强对其的研究非常有必要。但是目前传统文化教育过程中还存在很多问题,因此需要采取有效的措施进行优化,同时... 中国传统文化是一种反映民族风貌和民族特质的文化,是社会发展中非常重要的组成部分,有益于我们的中华民族振兴,因此进一步加强对其的研究非常有必要。但是目前传统文化教育过程中还存在很多问题,因此需要采取有效的措施进行优化,同时不断提高他们的兴趣,最大程度发挥其优势,更好的促进传统文化教育发展。基于此本文分析了中小学优秀传统文化教育课程整合。 展开更多
关键词 中小学 优秀传统文化教育 课程整合
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借助新教材提高学生写作能力
15
作者 张云燕 《海外英语》 2010年第3X期82-82,84,共2页
学生在英语考试中写作方面暴露出来的种种问题,使我们不断在思考和探索解决这些问题的方法和途径。NSE新教材对写作部分安排比较巧妙,突出了其"循序渐进,模仿写作"的最大特点。但是如何根据新教材写作安排的特点来提高学生的... 学生在英语考试中写作方面暴露出来的种种问题,使我们不断在思考和探索解决这些问题的方法和途径。NSE新教材对写作部分安排比较巧妙,突出了其"循序渐进,模仿写作"的最大特点。但是如何根据新教材写作安排的特点来提高学生的英语写作水平呢?笔者根据自己的亲身教学实践与多方面查集到的资料总结出以下的几点:紧密结合日常教学;分散与集中的方式相结合;采用实用先进的教学方式与设备。 展开更多
关键词 问题 吃透 贯穿 循序渐进
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“区域认知”素养的培养策略
16
作者 高志刚 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第3期248-249,共2页
在高中阶段,地理学科是重要的一部分构成,而且地理学科中的区域认知素养培养属于关键性构成,在学生学习此学科中属于第一环节。经对学生展开有效的区域认知素养培养,可以帮助学生更好地了解地理事物的空间分布规律,以及掌握空间结构,对... 在高中阶段,地理学科是重要的一部分构成,而且地理学科中的区域认知素养培养属于关键性构成,在学生学习此学科中属于第一环节。经对学生展开有效的区域认知素养培养,可以帮助学生更好地了解地理事物的空间分布规律,以及掌握空间结构,对于地理事物空间差异以及联系进行阐述,进而更好地掌握住地理事物空间分布的各种规律。 展开更多
关键词 区域认知 素养 培养策略
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“读后续写”教学实践与策略
17
作者 沙俊燕 《教学考试》 2020年第3期22-26,共5页
许多一线教师对读后续写教学与备考感到困惑,无从下手。据此,笔者深入思考并总结了个人对该题型的理解、教学实践与备考策略,在此与大家分享。一、题型解读首先,我们有必要细致精准地了解该题型的基本情况及其对学生的能力考查。(一)题... 许多一线教师对读后续写教学与备考感到困惑,无从下手。据此,笔者深入思考并总结了个人对该题型的理解、教学实践与备考策略,在此与大家分享。一、题型解读首先,我们有必要细致精准地了解该题型的基本情况及其对学生的能力考查。(一)题型介绍该题提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据材料内容、所给段落开头语和所标示的关键词进行续写. 展开更多
关键词 开头语 引导学生 教学实践 故事情节 教学策略 六要素 深度思考 学生习作 阅读理解
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高考话题下的基础知识复习
18
作者 沙俊燕 《教学考试》 2018年第12期63-66,共4页
在《教学考试》2018高考英语1的《高三英语话题式一轮复习初探》一文中笔者介绍了话题式一轮复习的背景、理论依据及基本做法。本文则尝试以高考话题'旅游与交通'为例具体介绍在话题背景下如何进行基础知识的有效复习,如何将话... 在《教学考试》2018高考英语1的《高三英语话题式一轮复习初探》一文中笔者介绍了话题式一轮复习的背景、理论依据及基本做法。本文则尝试以高考话题'旅游与交通'为例具体介绍在话题背景下如何进行基础知识的有效复习,如何将话题式复习与高考对接,以及在该话题下教师宜采取何种教学策略与方法。一、话题导入与头脑风景旅游与交通(Travelling and Transportation)一。 展开更多
关键词 语法填空 头脑风暴
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高三英语话题式一轮复习初探
19
作者 沙俊燕 《教学考试》 2018年第3期4-6,共3页
我校2018届高三英语备课组探索以话题为单位与依托进行一轮复习,初见成效。现将话题式一轮复习的背景、理论依据、具体做法及初步实施效果总结成文,与同仁分享。一、为什么按话题进行一轮复习传统的一轮复习是将基础知识按教材逐册、逐... 我校2018届高三英语备课组探索以话题为单位与依托进行一轮复习,初见成效。现将话题式一轮复习的背景、理论依据、具体做法及初步实施效果总结成文,与同仁分享。一、为什么按话题进行一轮复习传统的一轮复习是将基础知识按教材逐册、逐单元进行复习。但通常效果并不理想。而一轮复习效果的不理想直接影响与制约了学生高三后期英语水平的进一步提升。笔者深入思考、分析了这一传统做法的弊病所在。首先,学生已学过一遍英语教材。 展开更多
关键词 一轮复习 高三英语
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行为规范,立德树人 ——高中班主任德育工作的实施策略
20
作者 冯守涛 《女报》 2020年第6期268-268,246,共2页
在全球化的环境下,人才成为了国家的核心竞争力,高素质、高水平的人才供不应求。基于此种情况,国家重视高中阶段的教育,并采用班主任教师开展德育工作的方式来进行学生的素质教育。同时,德育工作受到国家政府和社会群众的广泛关注,如何... 在全球化的环境下,人才成为了国家的核心竞争力,高素质、高水平的人才供不应求。基于此种情况,国家重视高中阶段的教育,并采用班主任教师开展德育工作的方式来进行学生的素质教育。同时,德育工作受到国家政府和社会群众的广泛关注,如何更好更优质的进行德育工作成为了亟需解决的问题。故此,本篇文章通过介绍德育工作目前面临的现状,就现阶段高中班主任如何进行德育工作展开以下探讨。 展开更多
关键词 高中班主任 德育工作 实施策略
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