全方位提高高职学生就业力的对策 被引量：12

1

作者 杨岚 《职业技术教育》 北大核心 2009年第8期90-91,共2页

高职学生就业力包括基础能力、专业能力和发展能力三个方面。提升学生就业力,必须把培养学生的就业力纳入学校的整个教育框架之内,从观念、能力、潜力三个方面提升学生就业力,主要是开展全程式的职业生涯指导,构建差异化的育人模式,开... 高职学生就业力包括基础能力、专业能力和发展能力三个方面。提升学生就业力,必须把培养学生的就业力纳入学校的整个教育框架之内,从观念、能力、潜力三个方面提升学生就业力,主要是开展全程式的职业生涯指导,构建差异化的育人模式,开展创业教育,帮助学生找准自我定位,提升职业技能,提高学习能力、自我管理能力和创业能力。 展开更多

关键词 高职生 就业力 基础能力 发展能力 专业能力

下载PDF 职称材料

谈高职教育与区域经济的适应性——以山东半岛蓝色经济区为例 被引量：8

2

作者 蒋甜甜 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第12期32-33,共2页

高职人才培养与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的生存与发展。根据山东半岛蓝色经济区经济发展现状,在分析本地高职院校发展状况的基础上,提出了高职人才培养目标要符合经济战略,要与产业结构要求相适应,要以经济为导向,要实... 高职人才培养与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的生存与发展。根据山东半岛蓝色经济区经济发展现状,在分析本地高职院校发展状况的基础上,提出了高职人才培养目标要符合经济战略,要与产业结构要求相适应,要以经济为导向,要实现专业和人才培养错位发展,等等措施。 展开更多

关键词 高职院校 人才培养 经济适应

下载PDF 职称材料

大数据话语分析视域下的城市形象研究--以《朝日新闻》中的青岛形象为例 被引量：2

3

作者 杨漪漪 柴红梅 《东北亚外语研究》 2023年第2期65-79,共15页

随着网络时代的到来,大数据话语分析逐渐成为城市形象研究领域的重要手段之一。本研究将日本主流媒体《朝日新闻》中的青岛相关文本作为语料,基于文本挖掘与批评话语分析理论,运用大数据话语分析方法,深入剖析《朝日新闻》中的青岛形象... 随着网络时代的到来,大数据话语分析逐渐成为城市形象研究领域的重要手段之一。本研究将日本主流媒体《朝日新闻》中的青岛相关文本作为语料,基于文本挖掘与批评话语分析理论,运用大数据话语分析方法,深入剖析《朝日新闻》中的青岛形象,探讨青岛形象在日本媒体中呈现的倾向性与局限性,为政府、企业和媒体在对日交流中提升青岛的美誉度提供参考,为进一步建构良好的青岛形象提出建议。 展开更多

关键词 大数据话语分析 青岛形象 《朝日新闻》 文本挖掘

下载PDF 职称材料

浅析高职高专日语听力教学现状及对策 被引量：5

4

作者 陈大伟 《科技信息》 2010年第07X期221-222,共2页

近年来随着中日经贸文化的深入交流,国内越来越多的高职高专院校开设了日语专业。高职高专院校是以培养实用性人才为目标的,要想把学生培养成这类人才,听力教学无疑是非常重要的。然而在日语教学中,听力教学可以说是较薄弱的一个环节,... 近年来随着中日经贸文化的深入交流,国内越来越多的高职高专院校开设了日语专业。高职高专院校是以培养实用性人才为目标的,要想把学生培养成这类人才,听力教学无疑是非常重要的。然而在日语教学中,听力教学可以说是较薄弱的一个环节,学生普遍感到听力水平提高很慢,总是停滞不前,因此提高和加强日语学生的听力水平成为课题教学中的一个难关。笔者结合日常教学实践,在分析高职高专日语专业学生听力现状的同时,对培养和提高学生听力能力提出了几点看法和对策。 展开更多

关键词 高职高专 日语听力教学 现状 对策

下载PDF 职称材料

高职外贸单证实务课程思政实施路径探讨

5

作者 郝冠军 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期25-28,共4页

课程思政融入课程教学是落实立德树人根本任务的战略举措。本文在已有研究发现的基础上,通过分析外贸单证实务课程的特点以及思政建设的难点,探寻外贸单证实务实施课程思政的主要路径,并从教师思政能力的提高、开展教师合作制度以及政... 课程思政融入课程教学是落实立德树人根本任务的战略举措。本文在已有研究发现的基础上,通过分析外贸单证实务课程的特点以及思政建设的难点,探寻外贸单证实务实施课程思政的主要路径,并从教师思政能力的提高、开展教师合作制度以及政策支持三个方面分析了课程思政融入外贸单证课程的实施保障,最后以“审核信用证为例”,阐述了课程思政融入课程的教学设计。 展开更多

关键词 课程思政 外贸单证实务 教学设计

下载PDF 职称材料

“一带一路”背景下的商务外语专业人才培养研究

6

作者 范文艳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期125-128,共4页

“一带一路”倡议为各地经贸企业的发展提供了新的契机,也为商务外语人才培养高校提供了良好发展机遇,同时也对商务外语人才培养模式提出了新的要求。本文在阐述了 “一带一路”倡议对商务外语人才要求的基础上,分析了商务外语专业人才... “一带一路”倡议为各地经贸企业的发展提供了新的契机,也为商务外语人才培养高校提供了良好发展机遇,同时也对商务外语人才培养模式提出了新的要求。本文在阐述了 “一带一路”倡议对商务外语人才要求的基础上,分析了商务外语专业人才培养存在的主要问题,最后从加强师资队伍建设、构建科学的商务外语专业课程体系、提高学生实践活动三个方面提出了商务外语专业人才培养措施。 展开更多

关键词 商务英语 “一带一路” 人才培养

下载PDF 职称材料

基于工作过程的外贸单证实务课程教学改革探究

7

作者 郝冠军 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期16-19,共4页

外贸相关行业离不开处理各种单据,学生单证缮制能力的强弱直接影响到未来的工作。在分析外贸单证实务课程的特点以及目前教学中所存在的问题的基础上,从教学设计、教学实施、教学评价以及提高教师实践能力等方面探寻了如何进行课程教学... 外贸相关行业离不开处理各种单据,学生单证缮制能力的强弱直接影响到未来的工作。在分析外贸单证实务课程的特点以及目前教学中所存在的问题的基础上,从教学设计、教学实施、教学评价以及提高教师实践能力等方面探寻了如何进行课程教学改革,以便实现课程目标,指出了外贸单证实务课程应基于“工作过程”为导向,以外贸企业真实岗位工作任务为载体,以职业活动为主线,按照实际外贸业务流程开展单证教学活动。 展开更多

关键词 工作过程 外贸单证实务 教学设计

下载PDF 职称材料

高职商务英语精读教学与人文素养培养的理论和实践——以《大学体验英语》为例 被引量：2

8

作者 宦宁 范文艳 《长春教育学院学报》 2011年第4期129-130,共2页

人才是由方方面面的素质构成的,教学是开展素质教育的主战场,我们有必要借助课堂教学来从不同角度提升学生的各方面素质。高职院校的人才培养目标是"高素质技能型",高职英语教育所说的英语能力本位,指的是听说读写译等英语综... 人才是由方方面面的素质构成的,教学是开展素质教育的主战场,我们有必要借助课堂教学来从不同角度提升学生的各方面素质。高职院校的人才培养目标是"高素质技能型",高职英语教育所说的英语能力本位,指的是听说读写译等英语综合能力,也包含社会文化能力,更包括人文精神的培养,它属于高职教育能力培养的重要方面。鉴于此,提高高职学生英语综合应用能力和人文素养是最终实现高职教育能力本位目标的必要条件。 展开更多

关键词 高职 商务英语教学 精读课程 人文素养

下载PDF 职称材料

“otherwise”在法律英语文本中的用法和译法 被引量：2

9

作者 蒋甜甜 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2011年第19期34-36,共3页

法律英语由于其自身严密性、准确性等特点,形成了一些固定的程式化句式。otherwise作为一个常用词,它与其他词汇一起形成一些固定的句式结构。经过长期的翻译实践,这些句式结构在汉语中也有一些固定的结构与之相对应。

关键词 otherwise 法律英语 用法 译法

下载PDF 职称材料

以“就业为导向”的高职商务日语教学改革探讨 被引量：2

10

作者 曲彦杰 《科技创新导报》 2015年第21期181-182,共2页

随着我国与日本经济往来的日益密切,日企对商务日语人才的需求也越来越多。从日企对商务日语人才的需求分析来看,更强调人才的实操性。这项工作对我们的教学提出了更高的要求。所以高职院校的商务日语教学必须适应企业的需求,以学生就... 随着我国与日本经济往来的日益密切,日企对商务日语人才的需求也越来越多。从日企对商务日语人才的需求分析来看,更强调人才的实操性。这项工作对我们的教学提出了更高的要求。所以高职院校的商务日语教学必须适应企业的需求,以学生就业为目标,以培养学生的实际操作能力为出发点,进行课程改革,培养适应社会需求的高素质技能型商务日语人才。高职院校商务日语教师,应该革新理念,大胆创新,努力培养出符合现代社会发展要求的人才,使学生能力顺利就业,从而真正体现高职教育"以就业为导向"的理念。 展开更多

关键词 企业 商务日语 教学改革 技能型人才

下载PDF 职称材料

实时在线交互翻转课堂教学模式的探索与评价 被引量：1

11

作者 马婷 封海燕 《青岛职业技术学院学报》 2021年第2期45-49,56,共6页

基于教学实践,围绕高职商务英语专业综合英语课程,构建基于平台自学与直播互动相结合的实时在线翻转课堂教学模式。调研发现,这一模式有助于培养学生独立、合作和探究学习的能力,同时需要从提升教学资源质量、拓宽交流渠道和加强及时反... 基于教学实践,围绕高职商务英语专业综合英语课程,构建基于平台自学与直播互动相结合的实时在线翻转课堂教学模式。调研发现,这一模式有助于培养学生独立、合作和探究学习的能力,同时需要从提升教学资源质量、拓宽交流渠道和加强及时反馈三个方面加以完善。 展开更多

关键词 实时在线交互 翻转课堂 教学模式

下载PDF 职称材料

高职英语报刊教学与媒介素养教育 被引量：1

12

作者 封海燕 《黑龙江教育学院学报》 2015年第9期73-74,共2页

媒介素养教育在培养高素质技能型人才方面有重要的作用。以山东外贸职业学院商务英语专业大一全体学生调查为基础,讨论高职英语专业学生的媒介素养情况、存在的问题以及提高高职学生媒介素养教育的措施。

关键词 媒介 素养 报刊

下载PDF 职称材料

从目的论角度探析党史外宣材料翻译策略

13

作者 蒋甜甜 《海外英语》 2022年第17期20-21,共2页

该文以《中国共产党简史》英译作为研究个案,在目的论指导下,对其英译过程中呈现的翻译难点进行梳理,提出党史外宣材料翻译的策略,为翻译人员提供策略借鉴,助力党史和中国文化走向世界。

关键词 翻译目的论 党史外宣 《中国共产党简史》 翻译策略

下载PDF 职称材料

英文法律文本中的但书条款 被引量：1

14

作者 蒋甜甜 《钦州学院学报》 2007年第4期122-125,共4页

"但书",是指立法表述中以"但是"、"但"作为转折连词,用以表例外的条件或行为的前提的句法模式。在中文法律文本中,"但书"以"但是"、"但"作为转折连词。在英文法律文本中,... "但书",是指立法表述中以"但是"、"但"作为转折连词,用以表例外的条件或行为的前提的句法模式。在中文法律文本中,"但书"以"但是"、"但"作为转折连词。在英文法律文本中,也有一些固定的词或短语引导但书条款。 展开更多

关键词 但书 但书条款 英文法律文本

下载PDF 职称材料

被动语态在商务英语信函中的合理使用

15

作者 国晓立 《山东商业职业技术学院学报》 2007年第6期63-64,67,共3页

商务英语信函是一种独特的写作体裁。商务信函写作中到底选择主动语态还是被动语态,要看具体语境的要求,看哪种语态更能体现特殊的交际语用功能。商务信函写作人要针对交易的性质、地位、环境等,注意自己的措辞,既要维护自己的利益,又... 商务英语信函是一种独特的写作体裁。商务信函写作中到底选择主动语态还是被动语态,要看具体语境的要求,看哪种语态更能体现特殊的交际语用功能。商务信函写作人要针对交易的性质、地位、环境等,注意自己的措辞,既要维护自己的利益,又要体现礼貌和体谅,这样才能真正解决纠纷,有利于发展和保持贸易关系,发挥商务信函的交际职能。 展开更多

关键词 商务英语信函 语态 主动 被动 交际职能

下载PDF 职称材料

信息化背景下高职商务英语专业学生阅读能力提升策略探析

16

作者 穆婷婷 《读与写（下旬）》 2021年第10期1-2,共2页

随着职业教育改革不断深化和创新,对高职商务英语专业学生的基本素养提出了越来越高的要求,学生的阅读能力也越来越受到重视。本文通过分析当前高职商务英语专业学生在阅读方面存在的问题和困难,结合信息化与教育融合的大背景,提出教学... 随着职业教育改革不断深化和创新,对高职商务英语专业学生的基本素养提出了越来越高的要求,学生的阅读能力也越来越受到重视。本文通过分析当前高职商务英语专业学生在阅读方面存在的问题和困难,结合信息化与教育融合的大背景,提出教学中可以充分利用移动学习平台和网络资源,在语言基础、文化背景、阅读习惯和阅读技巧等方面提高学生的阅读能力,希望能为高职院校商务英语专业阅读教学改革提供思路。 展开更多

关键词 高职院校 商务英语 阅读能力 提升策略

下载PDF 职称材料

能力本位教育在高职商务英语专业教学中的应用研究

17

作者 王伟 《青年与社会》 2014年第9期159-160,共2页

能力本位教育以提高学生的能力为出发点，来进行教学设计，适合高职教育特点和高职院校学生的实际情况，文章以商务英语专业人才培养方案为例，具体阐述了能力本位教育理念在教学实际当中的应用和效果。

关键词 能力本位教育 岗位能力分析 能力培养实现途径

下载PDF 职称材料

高职院校应用西班牙语阅读教学中的思政教育实践探索

18

作者 李鹏爽 《进展》 2021年第20期22-23,共2页

为深入贯彻落实习近平总书记和党中央关于教育的重要论述和指导精神,各高校围绕课程思政开展积极探索。外语教育既包括语言知识的传授,更引领着思想品德建设和文化意识塑成。阅读课程和教材里蕴含着丰富的思政素材和德育资源。将思政教... 为深入贯彻落实习近平总书记和党中央关于教育的重要论述和指导精神,各高校围绕课程思政开展积极探索。外语教育既包括语言知识的传授,更引领着思想品德建设和文化意识塑成。阅读课程和教材里蕴含着丰富的思政素材和德育资源。将思政教育融入阅读课程课前—课中—课后各教学环节中,深入挖掘所蕴含的思政元素,可以提升高职应用西班牙语专业的教学效果与质量,为培养高素质的复合型人才提供支撑。 展开更多

关键词 应用西班牙语 阅读教学 课程思政

下载PDF 职称材料

新闻传媒对商务日语人才培养模式与目标实施的作用

19

作者 曲彦杰 《辽宁科技学院学报》 2016年第2期95-96,34,共3页

在新闻传媒时代,各种传播媒介的出现以及传播载体的出现,从本质上改变了日语人才的培养模式,商务日语人才目标实施也发生了改变。新闻传媒自身所具备的传媒特性与商务日语人才培养模式的影响,进一步带动我国商务日语人才培养模式的发展... 在新闻传媒时代,各种传播媒介的出现以及传播载体的出现,从本质上改变了日语人才的培养模式,商务日语人才目标实施也发生了改变。新闻传媒自身所具备的传媒特性与商务日语人才培养模式的影响,进一步带动我国商务日语人才培养模式的发展与进步,这对我国商务日语人才培养起到了至关重要的作用。本文从新闻传媒角度出发,探讨了新闻传媒时代下商务日语人才培养模式以及目标实施的有效对策。 展开更多

关键词 新闻传媒 商务日语 人才培养 目标实施

下载PDF 职称材料

大学英语教学中多媒体教学功效定量分析研究

20

作者 国晓立 《科教文汇》 2008年第24期124-125,共2页

本文通过定量分析的方法,进一步分析了多媒体在高校英语教学应用中的利弊。指出虽然多媒体教学对学生英语成绩的提高有着不可替代的优势,但是目前中国高校的现状和多媒体教学本身存在的问题,使得我们不能完全摒弃传统课堂教学,应该进一... 本文通过定量分析的方法,进一步分析了多媒体在高校英语教学应用中的利弊。指出虽然多媒体教学对学生英语成绩的提高有着不可替代的优势,但是目前中国高校的现状和多媒体教学本身存在的问题,使得我们不能完全摒弃传统课堂教学,应该进一步研究如何结合中国高校实际情况,将多媒体手段与传统课堂有机结合,扬长避短,真正地提高我国高校英语教学水平。 展开更多

关键词 多媒体 大学英语教学 定量分析 定性分析

下载PDF 职称材料