期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职院校应用西班牙语阅读教学中的思政教育实践探索

下载PDF

导出

摘要为深入贯彻落实习近平总书记和党中央关于教育的重要论述和指导精神,各高校围绕课程思政开展积极探索。外语教育既包括语言知识的传授,更引领着思想品德建设和文化意识塑成。阅读课程和教材里蕴含着丰富的思政素材和德育资源。将思政教育融入阅读课程课前—课中—课后各教学环节中,深入挖掘所蕴含的思政元素,可以提升高职应用西班牙语专业的教学效果与质量,为培养高素质的复合型人才提供支撑。

作者李鹏爽

机构地区山东外贸职业学院商务外语系

出处《进展》 2021年第20期22-23,共2页

关键词应用西班牙语阅读教学课程思政

分类号 G41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1文秋芳.大学外语课程思政的内涵和实施框架[J].中国外语,2021,18(2):47-52. 被引量：736
2穆志刚.外语专业实施课程思政研究——以英语阅读融入课程思政为例[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2021,18(6):158-160. 被引量：5

二级参考文献18

1高德毅,宗爱东.从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育,2017(1):43-46. 被引量：3917
2高燕.课程思政建设的关键问题与解决路径[J].中国高等教育,2017(15):11-14. 被引量：1018
3穆志刚.党的十九大精神进课堂探析——以英语专业课堂教学为例[J].华北水利水电大学学报（社会科学版）,2018,34(4):49-51. 被引量：4
4李丽.高校“商务英语阅读”思辨能力培养与课程思政的结合探讨[J].湖州师范学院学报,2018,40(12):53-56. 被引量：21
5王敏,王滨.热观察与冷思考:新时期推进“课程思政”改革的必然选择[J].教育探索,2019(1):102-107. 被引量：74
6许晏玮.融入“思政元素”的综合英语课程教学探索[J].浙江万里学院学报,2019,32(2):107-111. 被引量：57
7陈丽霞.高校英语专业课程的思政价值内涵与实现路径——以《综合英语》课程改革为例[J].江西中医药大学学报,2019,31(3):104-107. 被引量：36
8李梅兰.英语专业课程思政教育实践路径探析——以“批判性阅读”课程教学为例[J].广西科技师范学院学报,2019,34(3):116-118. 被引量：21
9汪承平,胡玉明,陆秀东.高校外语类“课程思政”建设思考[J].皖西学院学报,2019,35(4):12-14. 被引量：37
10罗晓琴.高校“课程思政”建设论文综述[J].法制与社会（旬刊）,2019,0(18):191-192. 被引量：20

共引文献739

1彭小南,周密,王若曦.北京市体育类职业院校英语课程思政教学现状调查研究[J].职业技术,2022,21(2):91-96. 被引量：2
2林杉杉,杨莹.小语种课程思政建设的结构要素与圈层协同机制[J].知识窗（教师版）,2022(7):54-56.
3刘立立.课程思政视域下高职行业英语“析学做评”教学模式探究——以“客运服务英语”为例[J].中国ESP研究,2023(4):85-93. 被引量：1
4陈靖,王蓓蕾.新工科视域下专门用途英语课程思政教学实践探索——以“学术英语(理工类)”课程为例[J].中国ESP研究,2023(4):67-74.
5邹莉,俞洪亮.商务英语课程思政教学设计理论与实施路径——CLIL模式下的融合创新[J].中国ESP研究,2023(4):30-38.
6栗洁歆,王立非.《探索商务语言与文化》书评及启示[J].中国ESP研究,2023(2):110-116. 被引量：2
7王金敏.学科核心素养视域下提升高职英语教师课程思政实施能力研究[J].职业教育,2023(32):45-47. 被引量：2
8张悦,王燕萍.应用型高校课程思政落实立德树人任务的反思——基于问卷和访谈的研究[J].忻州师范学院学报,2024,40(2):129-134.
9谢海燕,何卫华.课堂思政与英语视听说课程教学中的惯习塑造[J].语言教育,2023,11(4):63-71.
10王华丹,王欣然,来梦露.语言与育人相融合的军事英语教学实践研究[J].语言与文化研究,2022,23(2):166-172.

1西安外国语大学欧洲学院简介[J].陕西社会科学论丛,2021,8(5).
2孟艳,王雯,郑翠婷,杜时雨.新冠疫情下的医学生线上授课教学思考[J].医学教育管理,2021,7(S01):81-83. 被引量：2
3周瑞葳,张琬琪.高校辅导员与思政课教师协同育人的实践与思考[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(16):88-89. 被引量：4
4崔健.浅谈游戏在小学体育课的运用[J].电脑乐园,2021(5):0075-0075.
5汪永生,李岩,刘明.基于BP神经网络的学生实验能力评价模型[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2021,23(5):116-120. 被引量：1
6陈瑶.“三位一体”理念下青少年思想道德建设研究[J].启迪与智慧（上）,2021(7):80-80.
7沈开忠,赵春阳,叶国英,韩慧慧.基于云课堂智慧职教的外科护理课堂教学设计与实践[J].卫生职业教育,2021,39(21):72-73. 被引量：1
8汪艳霞.知识与实践:高校学生社团社员流失分析与提升路径[J].河北画报,2021(8):216-217.
9李宝菊.简论小学语文作业设计的优化[J].新课程研究,2021(25):122-123. 被引量：1
10朱颖,卢啟源,赖枫沂,许腾,王鸿莲,陈祖欣.自主练习和小组对话对西班牙语口语能力的影响探究[J].新丝路（下旬）,2021(12):0231-0232.

进展

2021年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部