信息化背景下高职商务英语专业学生阅读能力提升策略探析

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摘要随着职业教育改革不断深化和创新,对高职商务英语专业学生的基本素养提出了越来越高的要求,学生的阅读能力也越来越受到重视。本文通过分析当前高职商务英语专业学生在阅读方面存在的问题和困难,结合信息化与教育融合的大背景,提出教学中可以充分利用移动学习平台和网络资源,在语言基础、文化背景、阅读习惯和阅读技巧等方面提高学生的阅读能力,希望能为高职院校商务英语专业阅读教学改革提供思路。

作者穆婷婷

机构地区山东外贸职业学院商务外语系

出处《读与写（下旬）》 2021年第10期1-2,共2页 Read and Write

关键词高职院校商务英语阅读能力提升策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
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1廖荣清.阅读策略在高二英语阅读教学中的应用[J].读与写（下旬）,2021(8):84-84.
2冯亦芳.浅谈小学语文中高年级读写能力的训练策略[J].明日,2021(8):0392-0392.

读与写（下旬）

2021年第10期

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信息化背景下高职商务英语专业学生阅读能力提升策略探析

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