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谈高中数学校本课程的开发与实施办法 被引量:8
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作者 张永玲 《教育探索》 北大核心 2004年第10期30-32,共3页
一 基础教育课程改革把"以学生发展为本"作为基本的课改理念."学生发展"既指全体学生的发展,也指每一个学生的全面和谐的发展、终身持续的发展、活泼主动的发展和个性特长的发展.数学学科的特点使新课程的教学更要... 一 基础教育课程改革把"以学生发展为本"作为基本的课改理念."学生发展"既指全体学生的发展,也指每一个学生的全面和谐的发展、终身持续的发展、活泼主动的发展和个性特长的发展.数学学科的特点使新课程的教学更要为每位学生的发展创造良好的、适宜的条件,营造一种和谐气氛.这个氛围的构建应从两个方面去挖掘. 展开更多
关键词 高中 数学 校本课程 教育目标 高考
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漆酶催化酚类化合物在染整加工中的应用
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作者 王俐玮 韩雪 +3 位作者 姜春如 关浩然 邹子康 黄琛琛 《黑龙江纺织》 2024年第2期5-7,11,共4页
漆酶在纺织行业中的应用越来越多地受到关注。综述了漆酶的作用机理和底物谱,以纤维素纤维和蛋白质纤维为例,重点对漆酶催化酚类化合物在纤维着色和改性上的具体应用和研究现状进行了概述,并对漆酶未来的发展前景进行了展望。
关键词 漆酶 酚类化合物 天然纤维 染整
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科研成果转化麻纤维湿纺色纱线综合实训的设计与实践
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作者 韩雪 李斌 +2 位作者 姜春如 袁鹏飞 许金秋 《黑龙江纺织》 2023年第4期9-12,共4页
为了将科研成果及时转化融入到学生教学综合实践中,根据当前一流学科建设的新需要,开发了设计型综合实训项目“亚麻高效短流程色纺纱综合实训”,扩展了传统的纺纱工艺实训,提高了实训的前沿性和挑战性。实践表明,新模式可以有效培养学... 为了将科研成果及时转化融入到学生教学综合实践中,根据当前一流学科建设的新需要,开发了设计型综合实训项目“亚麻高效短流程色纺纱综合实训”,扩展了传统的纺纱工艺实训,提高了实训的前沿性和挑战性。实践表明,新模式可以有效培养学生实验操作技能和动手实践能力,提高学生的科研思维和创新意识,为学生就业和进一步深造打下基础,也为工程中心开展综合实训实践提供一条参考路径。 展开更多
关键词 科研成果转化 亚麻 高效短流程 综合实训
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开发利用校园德育资源增强教育的实效性 被引量:2
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作者 衣树羽 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1998年第Z2期25-26,共2页
关键词 德育资源 开发利用 校园文化 校长 教育的实效性 思想政治教育 “九·一八”事变 教师队伍 教师群体 爱岗敬业
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对《爱国主义教育实施纲要》的思考与实践
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作者 刘景昌 《教育探索》 1996年第5期1-3,共3页
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会主义历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。《纲要》指出:“在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自... 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会主义历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。《纲要》指出:“在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。”我校结合实际,采取切实措施,把《纲要》落到实处,使爱国主义教育有了新的进展,并取得了比较显著的效果。 展开更多
关键词 爱国主义教育 思考与实践 实施纲要 《纲要》 爱国主义传统 评价标准 社会主义 课堂教学 教学质量 班主任
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人口教育课教学方法初探
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作者 宫相文 《佳木斯教育学院学报》 1994年第3期79-80,共2页
人口问题,是摆在人类而前的一个重大课题,尤其是在我国,增长过快的人口已严重束缚了生产力的发展,影响了社会主义现代化建设的进程.因此,广泛开展和普及人口教育活动,宣传人口教育知识,就应摆在突出的地位。
关键词 人口教育 中学生 社会主义现代化建设 教学方法 学习兴趣 教育知识 重大课题 人口数量 教学内容 新知识
原文传递
谈校风
7
作者 衣树羽 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1999年第4期11-12,共2页
关键词 领导作风 优良校风 校风建设 学校风气 中小学教师 职业道德规范 学校形象 学校德育 思想道德建设 活动教育
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整合历史教材内容 创建学科实效课堂——以《辛亥革命》等课为例
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作者 冷常臣 《黑龙江教育(中学版)》 2018年第7期49-50,共2页
要打造“实效课堂”,教师首先要做到理解和消化教材内容,将“三纲”与教材内容通透地联系起来。教师对课堂教学内容涉及到的知识点要多思多悟,在备课过程中,注重教材内容的有效整合,在教学设计的过程中做足功大,课堂上才能游刃有... 要打造“实效课堂”,教师首先要做到理解和消化教材内容,将“三纲”与教材内容通透地联系起来。教师对课堂教学内容涉及到的知识点要多思多悟,在备课过程中,注重教材内容的有效整合,在教学设计的过程中做足功大,课堂上才能游刃有余、有的放矢。 展开更多
关键词 课堂教学内容 教材内容 有效整合 辛亥革命 历史 学科 备课过程 教学设计
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学习任务群视角下高中语文大单元教学研究
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作者 方杰 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0157-0160,共4页
“学习任务群”是新课标中的一项重要内容,它的核心理念与“大单元”教学的要求相吻合。在高中语文教学中,大单元这种行之有效的教学模式,有利于帮助学生建立一个完整的、系统化的知识体系。在教学实践中,教师要明确任务群的特征,从宏... “学习任务群”是新课标中的一项重要内容,它的核心理念与“大单元”教学的要求相吻合。在高中语文教学中,大单元这种行之有效的教学模式,有利于帮助学生建立一个完整的、系统化的知识体系。在教学实践中,教师要明确任务群的特征,从宏观角度来设计学习内容,对每一个单元的知识模块进行纵向剖析和横向联系,将教学任务进行多元化设置,最终实现具体的教学目标。大单元教学理念的研究与应用,使学生的学科核心素养得到全面的提升,对于促进多学科的综合能力发展具有重要意义。 展开更多
关键词 学习任务群 大单元教学 高中语文 策略
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高中化学课开展情境教学激活课堂的实践研究
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作者 赵雪侠 《进展》 2023年第12期180-182,共3页
情境原本就是启发学生思维和情感的前提性条件,在课堂设计中所起的作用是毋庸置疑的,理应获得相应人员高度的重视和关注,特别是就高中生来讲,他们正处于思维发展的质变期,更是需要通过情境的引导来实现知识的活学活用。对此,本文将从情... 情境原本就是启发学生思维和情感的前提性条件,在课堂设计中所起的作用是毋庸置疑的,理应获得相应人员高度的重视和关注,特别是就高中生来讲,他们正处于思维发展的质变期,更是需要通过情境的引导来实现知识的活学活用。对此,本文将从情境创设的角度出发,立足于高中化学课堂的设计,探讨高中化学情境创设的理论依据,并列举出实践的要点和方法,希望能够给相关教学工作者注入更多新奇的灵感,仅代表个人作出的判断和总结。 展开更多
关键词 情境设计 高中化学 理论参考 方法辨析
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正、余弦定理应用例析
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作者 李庆社 张永玲 《数理化解题研究(高中版)》 2010年第9期13-15,共3页
正弦定理、余弦定理沟通了三角形中边与角的关系,用这两个定理可以实现边与角的互化,从而指明解题方向.下面举例说明正、余弦定理在解题中的具体应用.(以下例题中角A,B,C所对应的边分别为a,b,c)
关键词 定理应用 余弦定理 例析 正弦定理 举例说明 三角形 解题
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建模解决动量、能量的问题
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作者 张树德 《中学物理》 北大核心 2005年第2期63-64,共2页
有些问题是以相互作用物体的系统为研究对象,这时应用动量、能量的观点来处理问题就很方便,这部分知识在高考命题中不仅年年有、题型全、份量重,而且多年压轴试题均与此内容有关,用建模思想解决这类问题,很有成效.建模就是在物理... 有些问题是以相互作用物体的系统为研究对象,这时应用动量、能量的观点来处理问题就很方便,这部分知识在高考命题中不仅年年有、题型全、份量重,而且多年压轴试题均与此内容有关,用建模思想解决这类问题,很有成效.建模就是在物理过程中抓住本质,解决问题,把复杂的物理过程或研究对象取其主干、弃其蔓叶,归结为一些简单易懂的基本模型。 展开更多
关键词 动量 物理过程 高考命题 研究对象 建模思想 题型 解决问题 能量 物体 相互作用
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2006“俄罗斯年”全国中学生俄语知识竞赛题(高中组)
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作者 王柏祥 韩爱国 张延安 《中学俄语》 2006年第5期48-59,共12页
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披萨公司“改行”修路,达美乐牌现身街头
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作者 王艳莉 《疯狂英语(新读写)》 2019年第7期34-35,61,共3页
最近,达美乐披萨公司宣布在美国20个小城市赞助修路.这背后又藏着怎样的商业动机呢?海词积累1.pothole n.坑洼2.asphalt n.沥青3.infrastructure n.基础设施4.irreversible adj.无法还原的;不可逆的5.nominate v.提名6.picturesque adj... 最近,达美乐披萨公司宣布在美国20个小城市赞助修路.这背后又藏着怎样的商业动机呢?海词积累1.pothole n.坑洼2.asphalt n.沥青3.infrastructure n.基础设施4.irreversible adj.无法还原的;不可逆的5.nominate v.提名6.picturesque adj.风景如画的. 展开更多
关键词 修路 公司 改行 街头 商业动机 基础设施 小城市 不可逆
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清风润我心 课改指航向
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作者 张琳琳 陈刚 《汉字文化》 2017年第22期80-81,共2页
教育为基,教育为本。要想发展教育,课程改革必然不能滞后。一线教师,是课程改革的实际操作者。我一直利用新课程改革的方针来指导工作。我得出以下经验:一、要让孩子们具备主人翁精神。二、要让孩子们享受个性空间。三、要让孩子们尽情... 教育为基,教育为本。要想发展教育,课程改革必然不能滞后。一线教师,是课程改革的实际操作者。我一直利用新课程改革的方针来指导工作。我得出以下经验:一、要让孩子们具备主人翁精神。二、要让孩子们享受个性空间。三、要让孩子们尽情天马行空。四、要给予孩子们平等的沟通氛围。 展开更多
关键词 新课改 学生 主人翁精神 个性空间 天马行空 沟通氛围
原文传递
基于初高中生物学课程内容衔接的单元教材分析--以“神经调节”为例
16
作者 宋莹 刘秋月 宋冬梅 《中学生物学》 2021年第8期29-31,共3页
以“神经调节”为例,从初高中生物学课程内容衔接的角度来阐释如何做好一单元的教材分析,进而做好教学设计,落实生物学核心素养。
关键词 初高中衔接 教材分析 神经调节 生物学教学
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圆周运动易错问题例析
17
作者 张树德 《数理化学习(高中版)》 2006年第11期36-38,共3页
关键词 圆周运动 机械能守恒定律
原文传递
有关文言文教学的几点思考
18
作者 金华宇 郑春丽 《汉字文化》 2019年第8期86-86,94,共2页
语文本就是除了书本知识之外还有更广阔空间的学科,开展课堂之外的语文活动,让学生时刻处在语文活动的浸润中,是协助语文教学的重要方法。比如让学生学习《咬文嚼字》,寻找生活中错用误用字词的地方;比如让学生进行模拟练习生活中一些... 语文本就是除了书本知识之外还有更广阔空间的学科,开展课堂之外的语文活动,让学生时刻处在语文活动的浸润中,是协助语文教学的重要方法。比如让学生学习《咬文嚼字》,寻找生活中错用误用字词的地方;比如让学生进行模拟练习生活中一些特定场景的沟通交流。当然课外更重要的还是鼓励学生多读书,读好书。可以推荐给学生一些书,也可以鼓励学生们抄录喜欢的句子,也可以将抄录的句子进行交流。让学生在生活中体验语文学习的乐趣和成就感。 展开更多
关键词 语文教学 文言文 自主学习
原文传递
正弦曲线的对称性及其应用
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作者 张永玲 《数理化解题研究(高中版)》 2010年第8期13-14,共2页
函数y=sinx除了课本上给出的周期性,奇偶性,单调性,有界性外,还具有一个十分重要的几何性质,它的图象具有对称性,是轴对称图形,也是中心对称图形.易见,它的对称轴通过图象的最高点或最低点,对称中心是图象与x轴的交点.因此,
关键词 对称性 正弦曲线 应用 Y=SINX 中心对称图形 轴对称图形 几何性质 对称中心
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俄语课本剧的教学探索
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作者 王柏祥 《俄语学习》 2004年第3期78-79,共2页
关键词 俄语教学 课本剧 中学 教学效果 教学方法 教学组织
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