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校本课程开发现状与改进对策——以宁夏银川唐徕回民中学为例被引量：1: 1; 作者刘孝群杜殿川《基础教育参考》 2017年第14期30-32,共3页; 校本课程是对国家课程、地方课程的重要补充,有利于促进教师的专业发展和学校的特色发展.宁夏银川唐徕回民中学通过对校本课程的开发与实施,使教师的教学方式和教学理念发生了转变,使学生的自主学习、主动探究、合作交流的学习氛围愈... 展开更多; 关键词校本课程特色发展现状与改进; 下载PDF 职称材料

整体建构发展思维提升素养——以“有理数的乘法(第1课时)”教学为例被引量：1: 2; 作者李培蔚《中学数学教学参考》 2022年第26期76-78,共3页; 教师在设计常态数学课时,应抓住四个基本要义,即在素养导向下制订教学目标,在整体关联中建构知识体系,在创设适切问题情境中发展思维,在落实“四基”“四能”中提升数学素养。; 关键词整体关联适切情境发展思维提升素养; 下载PDF 职称材料

在操作探究中培育数学素养: 3; 作者李培蔚《中学数学教学参考》 2020年第29期39-41,共3页; 重视教材习题,挖掘其教学价值有助于教学走向深刻。五角星图形内涵丰富,教学时引导学生多视角、多途径地探究其蕴含的性质,并利用尺规作图绘制五角星,可以培育学生的数学建模意识,从而落实数学核心素养。; 关键词五角星尺规作图数学建模核心素养; 原文传递

互动式教学在初中化学教学中的应用: 4; 作者张苗琴《学苑教育》 2021年第24期35-36,共2页; 随着新课程改革的不断深入,在初中化学教学中的应用互动式教学已经日益成为共识和主流,本文详细介绍了互动式教学在初中化学教学中的优势,并提出具有可操作性的实施策略,希望能够为初中化学教学提出有益的尝试与建议。; 关键词初中化学互动式教学应用研究; 下载PDF 职称材料

微视频实验在初中化学教学中的实践与运用: 5; 作者张苗琴《读与写（上旬）》 2020年第9期148-148,共1页; 如何激发同学们在学习化学方面的兴趣,培养同学们在探究化学知识方面的能力,是做为老师在初中化学教学过程当中的重要任务。正是因为这样,我们在初中教育过程当中执行好实验教学,就显得非常重要。随着社会的发展,很多老师会利用多媒体... 展开更多; 关键词微视频实验初中化学教学实践; 下载PDF 职称材料

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