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题名浅析中职语文教学中学生阅读能力的提升策略
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作者
李龙泉
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《环球慈善》
2024年第2期0112-0114,共3页
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文摘
随着教育改革的不断深化推进,教师在教学过程中应当具有一定的创新理念,能够根据不同层次,不同阶 段的学生制定出个性化的语文教学策略,以此来提升学生的核心素养。中职语文作为中职教学当中的重要学科之一,不 仅需要完成基础的教学目标,而且要加强对于学生的素质教育,为学生学习其他学科奠定良好的基础。阅读能力的提升, 可以帮助学生获取关键信息,在面对具体问题时,通过信息搜集,关键知识点匹配来具体地分析问题,提升学生解决问 题的效率,引导学生综合发展。教师在中职语文教学过程中,要明确学生阅读能力提升的重要意义,制定高效学习策略。 这一文章主要讨论中职语文教学中学生阅读能力提升的重要意义,结合提升策略分析。
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关键词
中职语文教学
阅读能力提升
具体策略探讨
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分类号
C
[社会学]
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题名立足中职语文教育,培养学生“文化自信”素养
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作者
李龙泉
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《环球慈善》
2024年第1期0094-0096,共3页
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文摘
随着我国教育的不断发展进步,在中职语文教育中,培养学生的“文化自信”素养越来越受到广泛重视。 文化自信是一个国家、一个民族以及一个个体对自身文化价值的充分肯定变化积极践行,同时对其文化的生命力持有的 坚定信心。对于中职学生而言,文化自信不仅关乎他们个人的全面发展,也关系到国家文化的传承与创新。
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关键词
中职
语文
文化自信
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分类号
C
[社会学]
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题名关于“双减”下初中英语实践型作业的尝试探析
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作者
唐 萍
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《环球慈善》
2024年第9期0004-0006,共3页
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文摘
在“双减”背景下,课后作业已经成为教师需要重点关注的一个教学环节。在初中英语教学中,教师必须严格按照双减政策的要求进行课后作业的设计让学生在课后学习的过程中提质减负,减轻作业压力与学习负担,真正感 受到英语这一课程的魅力与乐趣,并强化对英语这一门语言类课程的学习能力与应用能力。而初中英语实践型作业的设计就是一种很好的选择,能够在实践过程中帮助学生巩固知识应用知识,感受实践活动的趣味与魅力所在。本文将围绕“双减”背景下初中英语实践性作业的设计,具体从其价值和策略两大方面展开分析。
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关键词
双减
初中英语
实践型作业
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分类号
C
[社会学]
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题名人工智能在职业教育计算机课程教学中的应用
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作者
张媛
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《微型计算机》
2024年第8期91-93,共3页
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文摘
随着信息技术的迅猛发展,人工智能技术已经成为其重要的分支领域,并逐步在各个方面展现其强大的应用潜力。它的普及和发展,不仅代表了技术进步的趋势,而且标志着社会正稳步迈向现代化的关键步伐。尤其在教育行业,人工智能的集成应用,尤其是与计算机相关课程的深度融合,正在推动教学方式的创新,有效提升教育教学的质量和效率。在这样的背景下,本文旨在深入探讨在人工智能影响下的高等职业技术教育,计算机相关课程的教学实践方法。通过详细分析当前人工智能技术对教育领域的积极影响,旨在培养具备扎实计算机专业知识人才,为社会发展注入新的活力。
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关键词
计算机
人工智能
教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈羽毛球教学中学生兴趣的培养
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作者
舒适
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《羽毛球》
2023年第12期0077-0079,共3页
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文摘
众所周知,体育课程是我国中学学校极其重要的教学组成部分,其是迎合教学改革、素质教育需求的重要载体,也是培养高素质、高水平、全面发展人才的关键渠道和途径。俗话说,兴趣是最好的老师。要增强学生的自主意识,使其全身心投入到实践学习过程中,兴趣的培养至关重要兴趣。其是个体在发展过程中基于个人认知,主动参与到某项活动中,并且表现出极强的积极情绪的一种心理倾向。学生如果对某一课程或是事物表现出了极大的兴趣,就会源源不断地不断地产生学习动力,从而提高整体学习效率及学习水平。基于此,文章首先深入分析了目前中学学校羽毛球课教学面临的主要问题,就羽毛球运动的主要特征特点进行了阐述,在此基础上提出了一系列羽毛球教学中培养提高学生学习兴趣的主要策略措施。
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关键词
羽毛球
实践教学
兴趣
培养
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名双减视域下初中地理教学课后延时服务的优化路径分析
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作者
张双
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第7期145-148,共4页
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文摘
在双减背景下,教师应强调为学生减轻学习负担,合理把握学生完成作业的时间,拓展学生的学习空间。随着双减政策的落实,初中地理教师应做好初中地理课后延时服务工作,结合学生的兴趣特点,给予学生更多、更持续的收获;明确课后延时服务课程的设计与安排方向,优化作业布置、活动时间和社团融合等指标,从而提高初中地理课后延时服务的科学、有效性。
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关键词
双减政策
初中地理
课后延时服务
优化途径
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名中职院校建筑专业学生职业素养培养路径研究
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作者
周祺
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《中国地名》
2023年第4期0040-0042,共3页
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文摘
职业素养培养在中职院校建筑专业教育中占据重要地位,其价值不仅体现在满足建筑企业对人才的需求上,还显著提升了中职院校的教育质量和声誉,同时为学生在激烈的职业市场中增添了无可估量的竞争力。因此,本文将对中职院校建筑专业学生职业素养培养路径进行探索,希望提高学生职业素养综合水平。
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关键词
中职院校
建筑专业
学生职业素养
培养路径
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分类号
K
[历史地理]
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题名数控机床机械故障诊断方法及应用
被引量:4
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作者
陈素银
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《现代制造技术与装备》
2017年第2期151-151,153,共2页
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文摘
查找引发故障的原因,是数控机床机械故障诊断的重点和难点。本文将详细阐述数控机床机械故障诊断方法。
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关键词
诊断方法
机械故障
数控机床
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Keywords
diagnosis method
mechanical failure
numerical control machine tool
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分类号
TG659
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名以“自学互帮导学法”推进中职课堂教学改革
被引量:3
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作者
温波
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《当代职业教育》
2012年第9期54-57,共4页
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文摘
针对中等职业教育受到国家特别重视,但中职课堂教学的有效性问题严重制约了中等职业教育的进一步发展,急需改革的问题,分析了中职课堂教学的现状,从学生、教师和外部因素三方面剖析了影响教学有效性的多种原因,并提出用"自学互帮导学法"来推进中职的课堂教学改革,详细介绍了已研究和实践数年的"自学互帮导学法"的基本理念、基本模式,并结合中职课堂教学的实际重点对如何激发与维持学生的动机、怎样开展自觉互帮、如何搞好课堂管理与评价、建立教师管理评价与激励机制等问题作了初步探讨。
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关键词
中职教育
课堂教学改革
“自学互帮导学法”
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈数学建模思想在中学数学中的应用
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作者
胡艳
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《商情》
2012年第14期191-191,共1页
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文摘
数学建模思想是数学思想方法之一。在应用数学中,把实际问题变为数学问题(即建立数学模型)会更容易求解。本文针对不同的实际问题通过举例来说明几种类型的数学模型的建立和应用。
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关键词
数字模型
数学建模
实际问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中职音乐教学中数码钢琴的应用研究
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作者
宋建平
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《人生十六七》
2017年第12X期72-72,共1页
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文摘
数码钢琴是电子琴在现代技术的充分利用与创新中发展而来的,数码钢琴不仅拥有传统钢琴的特色与功能,还在信息技术的应用之下具备了节拍与记忆储存等功能,是传统乐器所不能比拟的。在中职音乐教学中充分应用数码钢琴进行音乐教学,是音乐教学与现代化信息技术的充分融合,不仅能提高教学水平,还能提高学生的音乐学习效率。
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关键词
中职
音乐教学
数码钢琴
应用
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名中职学前教育钢琴教学中音阶与琶音的训练
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作者
宋建平
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第11期269-269,共1页
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文摘
基本技能是所有钢琴演奏技术的基础,钢琴基本技能称之为基本功的训练,一般包括音阶、琶音训练和手指技能的训练。对于每一个学生来说应该每天坚持练习音阶与琶音,因为音阶与琶音是整个钢琴技术中的基础。本文将通过对音阶与琶音的演奏方法来论述。
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关键词
钢琴教学
音阶
琶音
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名节奏感之于音乐与舞蹈美学的重要性
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作者
周围
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《艺术科技》
2019年第14期139-139,共1页
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文摘
在舞蹈美学教学中,节奏感是非常重要的内容,也是展示舞蹈和音乐魅力的关键部分.音乐与舞蹈美学作为一种艺术,是音乐与舞蹈的融合,是展示文化交融的重要形式.但是在当前音乐和舞蹈的教学中,缺乏对节奏感的正确理解,导致音乐与舞蹈无法有效地融合,影响了艺术美感.在此基础上,本文将基于音乐与舞蹈美学,探索节奏感的重要性,为教学发展提供帮助.
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关键词
节奏感
音乐与舞蹈
重要性
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名中职体育教育因材施教模式的应用分析
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作者
游小平
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《人生十六七》
2017年第8Z期93-93,共1页
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文摘
当前中职体育教育问题已经成为了教育界的一块'烫手山芋'。怎么能够让中职体育教育焕发出新的活力,摆脱内容和方法僵化带来的弊端,引起了全体育教育人士的思考。本文将从两个角度分析因材施教模式的作用,并且尽可能的提出相关策略,帮助推进因材施教模式的实行,并让该模式在中职得以更好的推广和利用。
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关键词
中职
体育教育
因材施教
模式分析
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名电烙铁钎焊品质探究
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作者
唐廷川
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《山东工业技术》
2017年第13期19-19,共1页
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文摘
电子技术的广泛应用和快速发展,促使了各类电子产品和元器件的产生,同时也对电子产品的生产装配工艺提出了新的要求,对装配工艺中电烙铁钎焊技术的要求也越来越高。作者经过对电子生产企业、维修部门、培训机构等的电烙铁钎焊技术使用情况进行调查,发现这一实用技术在实际使用中存在诸多问题。经过对这些问题的分析研究,作者提出了电烙铁的钎焊技术在实际使用中存在的问题和解决方案,最终以提高电子产品整机品质为目的。
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关键词
电烙铁
钎焊技术
品质
作业指导书
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分类号
TG454
[金属学及工艺—焊接]
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题名PLC项目式学习与自主学习能力提高浅谈
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作者
唐廷川
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机构
四川省华蓥职业技术学校
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出处
《教师》
2017年第9期68-68,共1页
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文摘
可编程逻辑控制器(ProgrammableLogicController)简称PLC,是一种用于自动化实时控制的逻辑控制器,以代替传统的继电器和计数器,它属于计算机的一种,是为工业控制应用而设计制造的,广泛应用于工业控制领域和电气设备中。PLC可靠性高、编程简单,可学习性较强。中职学校学生学习PLC既是就业上岗的需要,也是自身学习能力提高的需要。
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关键词
PLC
项目式学习
学习兴趣
知识迁移
自主学习
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分类号
TP273
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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