摘要
众所周知,体育课程是我国中学学校极其重要的教学组成部分,其是迎合教学改革、素质教育需求的重要载体,也是培养高素质、高水平、全面发展人才的关键渠道和途径。俗话说,兴趣是最好的老师。要增强学生的自主意识,使其全身心投入到实践学习过程中,兴趣的培养至关重要兴趣。其是个体在发展过程中基于个人认知,主动参与到某项活动中,并且表现出极强的积极情绪的一种心理倾向。学生如果对某一课程或是事物表现出了极大的兴趣,就会源源不断地不断地产生学习动力,从而提高整体学习效率及学习水平。基于此,文章首先深入分析了目前中学学校羽毛球课教学面临的主要问题,就羽毛球运动的主要特征特点进行了阐述,在此基础上提出了一系列羽毛球教学中培养提高学生学习兴趣的主要策略措施。
出处
《羽毛球》
2023年第12期0077-0079,共3页
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