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女生在体育与健康课程中的心理障碍及解除措施 被引量：1
1
作者 寇晓燕 《成都教育学院学报》 2004年第4期49-50,共2页
文章从高中女生在体育与健康课程中的行为表现入手 ,对影响女生参加体育锻炼的心理障碍进行了分析 。
关键词 高中 女学生 体育教学 心理障碍 教学方法 体育意识 教学手段
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“连接体问题”的一般解法
2
作者 刘伯渊 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2007年第10期37-38,共2页
在研究静力学问题或力和运动的关系问题时，常会涉及相互关联的物体间的相互作用问题，即“连接体问题”。
关键词 连接体问题 一般解法 静力学问题 关系问题 力和运动 作用问题
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探析高中数学解题中数形结合思想的应用
3
作者 喻彦芳 《进展》 2022年第20期111-113,共3页
随着教育制度的不断改革,高中数学教学职能也发生了一定的转变,除了要巩固基础知识外,更加注重对学生解析能力的培养。由于传统的教学方法手段单一,严重影响了学生的学习积极性,若不加以改善,必然会对学生的数学学习造成影响。而在高中... 随着教育制度的不断改革,高中数学教学职能也发生了一定的转变,除了要巩固基础知识外,更加注重对学生解析能力的培养。由于传统的教学方法手段单一,严重影响了学生的学习积极性,若不加以改善,必然会对学生的数学学习造成影响。而在高中数学解题中融入数形结合思想,则能有效改善这一局面。基于此,本文就高中数学解题中数形结合思憩的应用进行探析,以供参考。 展开更多
关键词 高中数学 数形结合思想 应用策略
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高中数学课堂探究性学习分析 被引量：1
4
作者 李林 《中学教学参考》 2020年第21期55-56,共2页
探究性学习是新课程改革的基本理念之一,部分高中数学教师基于学生的基本需要,带领学生进行探究性的数学学习,取得了相应的成果,但在进行探究性教学的过程中存在一些问题,文章针对这些问题展开相关的论述,提出高中数学课堂探究性学习的... 探究性学习是新课程改革的基本理念之一,部分高中数学教师基于学生的基本需要,带领学生进行探究性的数学学习,取得了相应的成果,但在进行探究性教学的过程中存在一些问题,文章针对这些问题展开相关的论述,提出高中数学课堂探究性学习的相关策略和具体方法。 展开更多
关键词 高中数学 探究性学习 课堂教学 教学改革
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工业革命专题设计
5
作者 赵俊才 《中学历史教学参考》 2007年第4期62-63,共2页
原文传递
基于生本理念的高中英语阅读习题评讲课策略
6
作者 宋伏建 《基础教育研究》 2020年第5期67-70,共4页
当前高中英语阅读习题评讲课存在着种种不良现象,文章基于此提出了基于生本理念的高中英语阅读习题评讲课策略,主张"以生为本,先学后教,以学定教"。提倡教师把高中英语阅读习题评讲课设计成"为了学生好(hào)学"... 当前高中英语阅读习题评讲课存在着种种不良现象,文章基于此提出了基于生本理念的高中英语阅读习题评讲课策略,主张"以生为本,先学后教,以学定教"。提倡教师把高中英语阅读习题评讲课设计成"为了学生好(hào)学"的课,充分发挥学生自主纠错和合作纠错的能力,发挥学生的主体作用;提倡教师把高中英语阅读习题评讲课设计成"为了学生好(hǎo)学"的课,包括语篇分析、针对性评讲、归类评讲、启发式评讲、"四位一体"审题技巧指导和讲练结合等。 展开更多
关键词 生本理念 高中英语 阅读习题 评讲策略
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对DNA双螺旋结构发现过程的反思
7
作者 赵德坤 秦小康 《中学教学参考》 2018年第5期79-81,共3页
DNA双螺旋结构的发现是20世纪生命科学领域内最伟大的发现之一。在DNA双螺旋结构的发现史中,Watson、Crick、Wilkins与Franklin四位伟大的科学家所做出的重要贡献都应被铭记。对于DNA双螺旋结构的发现史,现行的中学生物教材主要介绍的是... DNA双螺旋结构的发现是20世纪生命科学领域内最伟大的发现之一。在DNA双螺旋结构的发现史中,Watson、Crick、Wilkins与Franklin四位伟大的科学家所做出的重要贡献都应被铭记。对于DNA双螺旋结构的发现史,现行的中学生物教材主要介绍的是Watson和Crick建构分子模型的过程,而对在这个过程中Franklin的重要作用和贡献介绍不够。建议生物教师在实际教学中对这一有争议的过程做出实事求是的介绍,客观分析Franklin在这场竞争中主客观方面的劣势;在赞叹Watson和Crick所取得的巨大成就的同时,客观冷静地审视这一在现在的科研大环境下几乎不可能再次复制的成功。更为重要的是,客观冷静地分析DNA双螺旋结构的发现在新的研究范式和学科发展趋势下给生命科学研究本身和生命科学研究者的启示,从而扬长避短,充分利用外部环境中的各种有利条件,并在充分发挥自身主观能动性的基础上,把科研工作不断推向前进。 展开更多
关键词 DNA双螺旋结构 X射线衍射 生物学功能 学科交叉与合作
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高贵的灵魂永远行走在路上
8
作者 胡淇淋 《汉字文化》 2018年第1X期127-128,共2页
在这世界上,财富,地位抑或是权力,都不能成为判断一个人是否高贵,是否拥有幸福的标准。拥有一个高贵又富足的灵魂,才可能得到真正的快乐和对于人生的满足感。这或许是一个人要经历很多,才能明白的道理。但是很庆幸,在我的家庭教育中,母... 在这世界上,财富,地位抑或是权力,都不能成为判断一个人是否高贵,是否拥有幸福的标准。拥有一个高贵又富足的灵魂,才可能得到真正的快乐和对于人生的满足感。这或许是一个人要经历很多,才能明白的道理。但是很庆幸,在我的家庭教育中,母亲让我在很小的年纪里就意识到了这个很多人需要穷极一生,再回首的时候才能明白的事。 展开更多
关键词 家庭教育 在路上 穷极 对我说 向往之情 柳树 给我 鬼马 就是你 乌托邦
原文传递
体育锻炼与心理健康的关系 被引量：9
9
作者 李富健 《成都教育学院学报》 2003年第3期34-35,共2页
何谓健康?联合国世界卫生组织(WHO)提出健康的定义是:"健康不仅仅是没有身体的缺陷和疾病,还要有完好的生理、心理状态和社会适应能力,是一种身体上、精神上和社会上的完全平衡状态."又何谓心理健康?心理健康是一个复杂而且... 何谓健康?联合国世界卫生组织(WHO)提出健康的定义是:"健康不仅仅是没有身体的缺陷和疾病,还要有完好的生理、心理状态和社会适应能力,是一种身体上、精神上和社会上的完全平衡状态."又何谓心理健康?心理健康是一个复杂而且综合性很强的概念.<简明不列颠百科全书>对心理健康的定义是:"心理健康是指个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳状态,而不是指绝对的十全十美的状态."国内外学者对心理健康的具体内容有种种不同的阐述,但大多数的学者认为,心理健康有以下标准: 展开更多
关键词 体育锻炼 心理健康 关系 中小学教育 人际关系 体育教学 心理品质
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高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略 被引量：1
10
作者 黄朝喜 《天津教育》 2024年第5期164-166,共3页
高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略主要包括引导学生了解唯物史观、培养学生的时空观念、提升学生的史料实证能力、发展学生的历史解释能力和激发学生的家国情怀。这些策略有助于学生全面理解历史的本质和发展规律,提高其思维... 高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略主要包括引导学生了解唯物史观、培养学生的时空观念、提升学生的史料实证能力、发展学生的历史解释能力和激发学生的家国情怀。这些策略有助于学生全面理解历史的本质和发展规律,提高其思维能力和分析能力,培养学生的社会责任感和国家意识。在教学过程中,教师应采取多种教学方法,引导学生积极参与历史学习,实现有效的素养培养和学业发展。 展开更多
关键词 学科核心素养 高中历史教学 史料实证 时空观念 家国情怀 学业发展 思维能力 多种教学方法
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依据高中生心理特点 引导学生自我教育 被引量：1
11
作者 李俊 《成都教育学院学报》 2002年第9期32-32,57,共2页
现行的学校教育存在许多压抑学生自主发展的弊端,德育工作不尊重学生主体性,难以将道德规范内化为学生的信念和行为.所以,我们要培养学生自我意识,引导学生自我教育,最终实现自我发展.
关键词 心理特点 自我教育 高中学生 教育心理学 心理调节 班级管理
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徐复观、郭绍虞《文心雕龙》文体观之比较
12
作者 谭明珠 虎维尧 《宁夏师范学院学报》 2024年第8期50-55,共6页
郭绍虞和徐复观对《文心雕龙》中“文体”的看法不尽相同。学界主流观点是以郭绍虞为代表的将《文心雕龙》划分为修辞论和文体论,文体观为体裁风格论,侧重实用性和适用性。然徐复观在《〈文心雕龙〉的文体论》等文中对上述观点进行辩驳... 郭绍虞和徐复观对《文心雕龙》中“文体”的看法不尽相同。学界主流观点是以郭绍虞为代表的将《文心雕龙》划分为修辞论和文体论,文体观为体裁风格论,侧重实用性和适用性。然徐复观在《〈文心雕龙〉的文体论》等文中对上述观点进行辩驳,提出整部《文心雕龙》皆当为文体论的颠覆性观点及“体裁”“体要”“体貌”三层次文体观,侧重艺术性和审美性,一定程度上忽略了“体裁”的重要性。分析、比较二者的观点,在坚持整体方向性和具体内涵性的统一及文章整体存在的观点的基础上,认同徐氏三层次文体观,三层次的关系为对立统一的矛盾关系。 展开更多
关键词 文体 文类 风格 体貌 《文心雕龙》
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高中历史复习备考方略
13
作者 黄朝喜 《中学历史教学参考》 2024年第12期76-78,共3页
高中阶段的历史知识丰富且广泛,学生在学习和记忆过程中会存在一定的困难,有效的复习是助力学生深入理解和掌握历史知识、提升其历史素养的有效途径。为保证学生的复习质量和效果,教师在教学过程中要对教学方法进行调整,并向学生传授正... 高中阶段的历史知识丰富且广泛,学生在学习和记忆过程中会存在一定的困难,有效的复习是助力学生深入理解和掌握历史知识、提升其历史素养的有效途径。为保证学生的复习质量和效果,教师在教学过程中要对教学方法进行调整,并向学生传授正确的记忆技巧和方法,以此帮助学生在有限的时间内更加高效地完成复习,并在这一过程中实现自主学习能力、史料分析能力等多方面能力的提升,同时助力其历史学科核心素养的培养。 展开更多
关键词 历史素养 历史学科核心素养 备考方略 自主学习能力 教学方法 高中历史复习 史料分析能力 高中阶段
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中小学数字图书馆与课程整合教学模式研究 被引量：3
14
作者 张宇东 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第12期53-57,共5页
中小学数字图书馆与课程整合教学模式有三种类型:1:1课堂网络教学模式、混合式学习模式、数字图书馆与互联网混合模式。其与网络学习、CAI环境既有类似之处,也有独特之点。其要旨在于变革传统的接受型模式为探究型(建构型)模式,推动基... 中小学数字图书馆与课程整合教学模式有三种类型:1:1课堂网络教学模式、混合式学习模式、数字图书馆与互联网混合模式。其与网络学习、CAI环境既有类似之处,也有独特之点。其要旨在于变革传统的接受型模式为探究型(建构型)模式,推动基础教育课程改革。 展开更多
关键词 数字图书馆 信息技术与课程整合 教学模式 基础教育课程改革
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基于核心素养的高中化学教学实践研究 被引量：2
15
作者 李锦 《数理化解题研究》 2018年第12期70-71,共2页
当今的社会需要高素质的人才,不仅需要知识和技能,而且还需要高尚品格.教师在高中化学教学中,要传授学生各种化学知识、解题能力,更要利用化学教学提升学生的自身素质、创新能力,让他们在化学学习中全面成长.
关键词 高中化学 教学实践 核心素养
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高中历史教学中时空观念的培养 被引量：1
16
作者 黄朝喜 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第5期53-54,共2页
高中历史学习中,我们可以通过很多方法培养学生的时空观这些方法不仅可以有效推动学生们对知识的学习还能够促进他们时空观的养成能够有效推进高中历史课堂的学习,本文针对这个进行了一些研究.
关键词 高中历史 课堂教学 时空观 培养
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文化建设,让班级管理“活”起来——以四川省广元中学为例 被引量：1
17
作者 何婕妤 《文化创新比较研究》 2017年第22期25-26,共2页
班级文化是校园文化的重要部分,优秀的班级文化具有教育功能、凝聚功能、导向功能、创造创新功能、个性化功能。因此,加强班级文化建设,能够充分发挥学生的主观能动性和创造性,推进班级工作的开展。基于优秀班级文化的功能,本文从班级... 班级文化是校园文化的重要部分,优秀的班级文化具有教育功能、凝聚功能、导向功能、创造创新功能、个性化功能。因此,加强班级文化建设,能够充分发挥学生的主观能动性和创造性,推进班级工作的开展。基于优秀班级文化的功能,本文从班级建设中的文化建设、自主管理、活动育人三个角度论述班级文化建设的有效途径。 展开更多
关键词 班级文化 自主管理 活动育人 文化建设
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化学实验教学的问题及对策 被引量：1
18
作者 向雄 《四川教育学院学报》 2007年第2期93-93,95,共2页
关键词 化学实验教学 基础知识 自然科学 化学教学 化学学科 化学科学 化学发展 思维方式
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通过激活语篇参照点理解生词的教学实践 被引量：1
19
作者 谯勇 《中小学外语教学》 北大核心 2017年第1期23-28,共6页
准确理解语篇．中的生词对于学生来说难度较大。教师可以引导学生利用语篇中的标识词、句子成分之间的语义关系、构句模型、及物系统转换模式和语篇组织模式激活参照框架，建立理解生词时的思维参照点，从而帮助学生提高理解生词的能力。
关键词 生词 语篇模式 参照点 标识词
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在数学教学中利用开放性问题培养学生创造性初探 被引量：1
20
作者 王钦安 《西昌学院学报（自然科学版）》 2007年第4期148-149,156,共3页
本文通过对数学教学实践的总结与探讨,提出了利用数学开放性问题教学、培养学生创造性应做好的五个方面工作。
关键词 创造性 开放性问题 教学探究
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