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高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略
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摘要
高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略主要包括引导学生了解唯物史观、培养学生的时空观念、提升学生的史料实证能力、发展学生的历史解释能力和激发学生的家国情怀。这些策略有助于学生全面理解历史的本质和发展规律,提高其思维能力和分析能力,培养学生的社会责任感和国家意识。在教学过程中,教师应采取多种教学方法,引导学生积极参与历史学习,实现有效的素养培养和学业发展。
作者
黄朝喜
机构地区
四川省广元中学
出处
《天津教育》
2024年第5期164-166,共3页
Tianjin Education
关键词
学科核心素养
高中历史教学
史料实证
时空观念
家国情怀
学业发展
思维能力
多种教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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