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1
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生态治理视角下教育集团创新人才培养的实践路径——以北京市第二中学教育集团为例 |
薛丽霞
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《中国教育学刊》
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2024 |
0 |
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2
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基于核心素养的创新实验设计——以“眼睛和眼镜”教学为例 |
董欣
夏银侠
王成
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《中学物理》
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2023 |
3
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3
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发展科学思维视角下的试题论证式分析 |
解金辉
张瑾
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《生物学通报》
CAS
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2024 |
0 |
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4
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吸热反应实验的新设计 |
梁胜金
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
6
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5
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浅析情境教学在初中语文写作教学中的运用 |
鲁秀明
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《初中生写作（下半月）》
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2024 |
0 |
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6
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珍视学生提问 探究方差扰动 |
姜则善
曲莹
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《中学数学教学参考》
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2023 |
0 |
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7
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初中古诗词教学“三美”例说 |
李昆
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《中学教学参考》
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2023 |
0 |
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8
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红色家书精神的内在特质及践行要求 |
高超
张雨
冯雅丽
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《北京教育（德育）》
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2023 |
0 |
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9
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初中数学探究式教学的课堂实践 |
孙竹溪
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《北京教育（普教版）》
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2023 |
0 |
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10
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赏识:教育的真谛 |
李昆
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《教师博览（中旬刊）》
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2023 |
0 |
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11
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运动负荷监测系统在体育教学中的应用及思考--以北京市东城区为例 |
高佳
刘长在
裴连军
王玉中
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《中小学数字化教学》
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2022 |
0 |
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12
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基于学习进阶的初中体操技巧大单元教学构建 |
刘长在
董晓艳
黄春秀
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《体育教学》
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2022 |
1
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13
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“观察长骨、关节的基本结构”的实验教学 |
解金辉
徐捷
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《生物学通报》
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2014 |
1
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14
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一节以函数历史发展为主线的函数概念探究课 |
雷晓莉
马岳
章建跃（点评）
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《中学数学教学参考（中旬）》
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2009 |
1
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15
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多媒体课件在中学生物课堂教学中的优势和局限 |
王雯斌
解金辉
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《中学生物学》
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2008 |
1
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16
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“常见的碱”教学设计 |
张欣然
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2010 |
1
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17
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浅述心理学在班级管理中的运用 |
李昆
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《中学教学参考》
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2022 |
0 |
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18
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以教材中各种细胞为线索构建知识网络的复习方法 |
王雯斌
解金辉
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《生物学通报》
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2014 |
0 |
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19
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你比自己想的更优秀 |
尤扬
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《招生考试通讯（高考版）》
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2020 |
0 |
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20
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从《范进中举》中的人物百变看科举制度 |
于笑妍
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《语文教学之友》
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2014 |
0 |
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