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基于核心素养的创新实验设计——以“眼睛和眼镜”教学为例
被引量：
3
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摘要
创新实验是优化物理实验教学的重要手段,也是提升学生物理学科核心素养的关键途径.笔者以“眼睛和眼镜”中的水透镜实验为例,进行实验创新设计,通过分组实验和与教材相对应的直观实验现象,促进学生理解物理知识,提升科学思维和科学探究能力,养成科学态度与责任.
作者
董欣
夏银侠
王成
机构地区
北京市第二中学分校
北京师范大学实验二龙路中学
出处
《中学物理》
2023年第6期21-23,共3页
关键词
核心素养
创新实验
眼睛和眼镜
水透镜
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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