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题名议高中语文课堂互动教学改革策略
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作者
蔡莉
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
2021年第8期74-74,76,共2页
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文摘
在互动教学模式的应用中,良好的师生关系的建立才是教学的前提,通过良好的师生关系,提高学生大胆表达的能力。全体高中语文教师要尽快更新自身的教学理念,认真学习和积极探索与多维互动教学相关的教学方法,营造出轻松活泼、生动有趣的课堂氛围,促进学生学习兴趣的提升以及良好学习习惯的养成,使新课程改革得到全面有效的落实。
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关键词
英语教学
课堂互动
策略探讨
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名高中数学教学中的数学文化
被引量：2
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作者
于佳琦
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《新课程》
2017年第24期37-37,共1页
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文摘
通过对《普通高中数学课程标准（实验稿）》进行深度解读,可以发现数学文化分前言、课程目标、内容标准和实施建议这四个部分,并明确指出在高中数学教学活动开展中积极渗透数学文化,将文化观念渗透于高中数学教学的始终。那么,到底何为数学文化呢？如何在高中数学教学中进行文化教学呢？这是一线教师需要思考的重点内容。
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关键词
高中数学教学
数学文化
渗透
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名高中历史学习备考方法技巧
被引量：1
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作者
韦敏
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《高考》
2015年第6X期72-72,共1页
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文摘
对于高中准备参加高考的学生来说,历史不是将来大多数学生走向工作岗位应用性较强的学科,为了适应当前国家高考选拔人才的需要,也为了众多学生家长考大学奔名校的现实要求,本文提出从五个方面指导学生学习备考:树立备课新观念,熟练驾驭教材;把握基础,培养学生归纳概括能力;活用教材,培养学生的阅读材料的能力;指导学法,培养学生分析材料的能力;有效训练。这有利于丰富学生的学科知识,提高学生的学科素质,增强学生在高考中的竞争能力。
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关键词
历史学习
备考
方法技巧
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中物理的有效教学方法研究
被引量：1
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作者
刘利民
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《新课程》
2017年第6期8-8,共1页
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基金
教育部中国下一代教育基金会数字校园专项基金“十三五”教育科研规划全国重点课题“高中物理有效课堂教学方法与手段教学案例研究(课题批准号:KTA721)”的研究成果
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文摘
传统的物理教学模式强调的是老师的传授，忽视了高中生在物理学习过程中的能力培养与情感体验，将学生看作被动接受的“机器”，这严重制约了高中生的个性发展，也不利于培养高中生的创新能力，从而使得他们成为“高分低能”的学生。因此，教师必须改善自身的教学方法，实现高中物理的高效教学。
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关键词
高中物理
教学方法
联系生活
问题探究
自主学习
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名基础教育需求与高等教育教学契合性新思考
被引量：1
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作者
邢艳萍
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《才智》
2019年第32期146-146,共1页
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文摘
本文运用文献资料法与逻辑分析法对基础教育需求与高等教育实践进行一系列深入思考,并从实践的角度上提出了具体的对策,以供基础教育与高等教育工作者参考。
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关键词
基础教育
高等教育
契合性
新思考
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
G649.2
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题名高中语文群文阅读教学的几点思考
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作者
蔡莉
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《东西南北（教育）》
2021年第2期13-13,共1页
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文摘
在高中语文的教学之中阅读占据重要作用。提高学生的阅读量,加强学生的文化素养,优化学生的思维方式,是当代教育的基本要求。为了提高高中语文的教学状况,教师需要增加阅读模式,并且不断提升阅读的状况,进一步激发学生的阅读兴趣,主动参与到语文的学习中来。
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关键词
高中语文
群文阅读
难点
策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名高中生安全教育的探究
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作者
蔡莉
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《东西南北（教育）》
2021年第1期162-162,共1页
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文摘
“安全无小事,人人重安全”是多学高中开展安全教育的主题思想,安全教育作为学校教育的重要内容,是任何人所不能忽视。由于高中阶段学生们日常的学习生活较为多样化,以至于时时刻刻都能接触到各类安全隐患,再加上如今学生防范意识不足,很容易出现安全事故。
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关键词
高中
安全教育
问题
策略
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名浅析高中政治教学中的情感渗透
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作者
樊玉春
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《丝路视野》
2019年第23期63-63,共1页
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文摘
政治学科作为高中阶段的重要学科,经过政治学习,通常可以使学生形成良好的政治素养。而高中政治的教学中,通过情感渗透,不仅能提高政治课的教学质量与效率,而且还能使学生的政治水平得到有效提高。基于此,本文主要讨论了高中政治教学中的情感渗透策略。
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关键词
高中政治
教学
情感
渗透
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名微课在高中历史教学中的应用
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作者
李燕鸣
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机构
内蒙古自治区赤峰市元宝山区第一中学
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出处
《丝路视野》
2019年第23期57-57,共1页
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文摘
本论文以高中历史课堂教学作为研究切入点,针对现代信息技术背景下微课与高中历史课堂的具体融合进行了研究,旨在激活历史课堂,提升高中历史课堂教学的质量。
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关键词
高中历史
微课
教学
融合
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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